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古典诗词鉴赏有妙招

课外语文 2024年第8期 67-69页

作者：汪丽红江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学

高考中，古典诗词鉴赏是重要的、常见的题目类型，而在实际的考场中，这也是最让同学们闻之色变的“阿喀琉斯之踵”，对于它，千言万语都难说出其“痛处”。出现这种恐慌心理的最大原因，其实不在于是否对诗词的内容达到全面透彻的理解...

高考中，古典诗词鉴赏是重要的、常见的题目类型，而在实际的考场中，这也是最让同学们闻之色变的“阿喀琉斯之踵”，对于它，千言万语都难说出其“痛处”。出现这种恐慌心理的最大原因，其实不在于是否对诗词的内容达到全面透彻的理解，而是在于没有掌握一定的古典诗词鉴赏的技巧。实际上，跟常态化的现代文文本阅读一样，鉴赏古典诗词有一定的“妙招”。

关键词：

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让人物“有血有肉”

作文成功之路 2024年第21期 65-67页

作者：吴晓华江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学

写作主要是通过人物肖像、性格、语言、行动及心理等描写塑造人物形象，只有掌握人物描写的具体方法和技巧，塑造的人物才能栩栩如生、有血有肉。下面阐述人物描写的具体方法和技巧，希望对同学们的写作有所帮助。一、肖像描写肖像描写...

写作主要是通过人物肖像、性格、语言、行动及心理等描写塑造人物形象，只有掌握人物描写的具体方法和技巧，塑造的人物才能栩栩如生、有血有肉。下面阐述人物描写的具体方法和技巧，希望对同学们的写作有所帮助。一、肖像描写肖像描写也称外貌描写，简单来讲就是将人物的容貌特征、服饰特点、体态神情等用文字的描写出来。肖像描写既可以采用静态描写的方法，也可以采用动态描写的方法，具体可以根据写作习惯及人物刻画的需要灵活选择。

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高中语文教学中激发学生文言文学习兴趣的有效举措

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试题与研究 2024年第13期 88-90页

作者：杨秀红江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学

在高中语文教学中，文言文作为必不可少的组成部分，其占高考总分的11%，重要性不言而喻。文言文是中华民族传统文化的基础，学好文言文，对于学生文学素养的提升有着极大的促进作用。然而在当前高中语文文言文教学中，教学效果不佳，... 详细信息

在高中语文教学中，文言文作为必不可少的组成部分，其占高考总分的11%，重要性不言而喻。文言文是中华民族传统文化的基础，学好文言文，对于学生文学素养的提升有着极大的促进作用。然而在当前高中语文文言文教学中，教学效果不佳，尤其随着文言文数量的不断增加以及单篇字符数的增加，往往令学生倍感头痛，严重降低了学生学习兴趣，难以发挥文言文教育价值。鉴于此，本文着重就高中语文文言文教学进行全面分析，简单介绍了文言文的概念，剖析了文言文教学的重要意义以及教学目标和要求，分析了当前文言文教学激发学生兴趣的现状，并结合实际情况提出了有效的教学策略，以此促进学生学习兴趣的提高。

关键词：高中语文文言文教学学习兴趣现存问题有效策略

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合作学习理论视角下的高中语文教学策略探析

中华活页文选（教师） 2024年第2期 145-147页

作者：杨秀红江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学

新课改实施以来,越来越多的人开始关注高中语文教学的发展。在此背景下,高中语文教学模式也在不断地进行创新和改革。在传统的教学模式中,教师往往以知识灌输式的方式进行教学,这种教学方式虽然可以提高学生的学习成绩,但并不符合现代... 详细信息

新课改实施以来,越来越多的人开始关注高中语文教学的发展。在此背景下,高中语文教学模式也在不断地进行创新和改革。在传统的教学模式中,教师往往以知识灌输式的方式进行教学,这种教学方式虽然可以提高学生的学习成绩,但并不符合现代教育发展的要求。新课改强调“以生为本”的教育理念,教师在教学中需要充分凸显学生的主体地位,培养学生的自主学习和合作学习的能力,只有这样才能有效地提高课堂效率。在这种教学理念下,合作学习模式应运而生,这种新型教学模式以其独特的优势被广泛应用于高中语文教学中。

关键词：合作学习高中语文教学策略

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基于读后续写的高中英语拓展阅读教学策略探讨

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试题与研究 2024年第12期 52-54页

作者：刘大鹏江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学

本篇文章旨在探讨基于读后续写的高中英语拓展阅读教学策略，通过分析高中英语阅读教学存在的问题，阐述了读后续写对于英语拓展阅读的促进作用，包括激发学生兴趣、降低学习难度以及促进深度学习。在此基础上，提出了一系列实施措施，... 详细信息

本篇文章旨在探讨基于读后续写的高中英语拓展阅读教学策略，通过分析高中英语阅读教学存在的问题，阐述了读后续写对于英语拓展阅读的促进作用，包括激发学生兴趣、降低学习难度以及促进深度学习。在此基础上，提出了一系列实施措施，如引人入胜的课堂导入、学生积极参与的角色定位、与实际生活联系的趣味性阅读以及读写结合的有效强化。通过这些策略，旨在提高高中生的英语阅读水平，培养他们对英语阅读的兴趣和深度理解能力。

关键词：读后续写高中英语拓展阅读

高中英语学科核心素养在课堂教学中的融合研究

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中学生英语 2024年第8期 137-138页

作者：孙艳江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学

高中英语不仅可以提高学生的语言能力,还可以培养学生的思维能力、学习能力和文化素养。因此,高中英语教学应注重培养学生的核心素养,使学生具备全面的能力和素质。本文将阐述英语核心素养的内涵,并分析高中英语学科核心素养在课堂教学... 详细信息

高中英语不仅可以提高学生的语言能力,还可以培养学生的思维能力、学习能力和文化素养。因此,高中英语教学应注重培养学生的核心素养,使学生具备全面的能力和素质。本文将阐述英语核心素养的内涵,并分析高中英语学科核心素养在课堂教学中融合的重要意义,然后对现阶段高中英语教学存在的不足进行分析,最后深入探讨基于核心素养下高中英语教学的路径,以提高高中英语教学质量。

关键词：核心素养高中英语教学课堂教学中能力和素质融合研究存在的不足学生的思维文化素养

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主题语境下高中英语词汇教学方法探究

试题与研究 2024年第12期 67-69页

作者：钟新江苏省宿迁市泗洪县第一高级中学

在语言要素中，一大要素就是词汇，词汇作为基本元素，是构成语言的重要载体。在一门语言知识的学习中，首要之处就是掌握的一定词汇，而只有掌握、积累的词汇量足够丰富，将英语词汇作用充分发挥出来，才可以巩固学生学习英语知识的基... 详细信息

在语言要素中，一大要素就是词汇，词汇作为基本元素，是构成语言的重要载体。在一门语言知识的学习中，首要之处就是掌握的一定词汇，而只有掌握、积累的词汇量足够丰富，将英语词汇作用充分发挥出来，才可以巩固学生学习英语知识的基础。新课程标准明确强调，高中生词汇量应达到4000余个，这也突出了词汇教学的重要性。对此，本篇文章以高中英语新课标为依据，与自身教学实践相结合，立足主题语境，就高中英语词汇教学方法进行探讨，希望能够促进词汇教与学效率、质量的全方位提升。

关键词：主题语境高中英语词汇教学

高中数学教学中学生创造性思维的培养——以“圆与圆的位置关系”的教学为例

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新课程 2024年第3期 85-87页

作者：王科学泗洪县第一高级中学

一、案例背景《义务教育数学课程标准（2022年版）》对高中数学教学提出了新的要求和标准，培养学生的创造性思维成为教育的重中之重。创造性思维并非孤立存在，它与日常思维紧密相连，却又独具特色。“圆与圆的位置关系”是苏教版高二...

一、案例背景《义务教育数学课程标准（2022年版）》对高中数学教学提出了新的要求和标准，培养学生的创造性思维成为教育的重中之重。创造性思维并非孤立存在，它与日常思维紧密相连，却又独具特色。“圆与圆的位置关系”是苏教版高二选择性必修第一册第2章“圆与方程”第3课时的内容，是高中数学中一个重要的知识点，它涉及平面直角坐标系中圆的方程以及圆的几何性质等多个方面。通过学习这一内容，学生可以进一步掌握解析几何的基本思想和方法，提高数学思维能力。在本课的学习中，

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来源：博看期刊

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古典音乐在音乐教学中的引入探究

剧影月报 2024年第4期 136-137页

作者：许文泗洪县第一高级中学

音乐是文化的载体,对学生的思维和情感有重要影响。古典音乐,作为音乐的重要部分,不仅带来愉悦,还提供了一种思考人生的方式。在音乐教学中,古典音乐很重要,但有效引入的案例并不多。古典音乐需要教师具备专业素质和教学技巧,同时欣赏... 详细信息

音乐是文化的载体,对学生的思维和情感有重要影响。古典音乐,作为音乐的重要部分,不仅带来愉悦,还提供了一种思考人生的方式。在音乐教学中,古典音乐很重要,但有效引入的案例并不多。古典音乐需要教师具备专业素质和教学技巧,同时欣赏和理解古典音乐需要时间积累和音乐素养,这些在日常教学中往往被忽视。因此,如何有效且高效地将古典音乐融入高中音乐教学,是一个需要解决的问题。

关键词：高中音乐教学音乐素养日常教学古典音乐教学技巧学生的思维有效引入思考人生

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