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项目式学习在高中生物实验教学中的开展路径——以“细胞的基本结构”为例

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高考 2024年第13期 109-112页

作者：周银江苏省江都中学江苏扬州225200

基于新课标的背景,高中生物教师将项目式学习与实验教学相结合,将打造富有特色的实验教学模式。基于现阶段高中生物实验教学“低效”的现状,以建构主义理论为支撑,兼具综合性、实践性、探究性的项目式学习模式脱颖而出,能为创新生物实... 详细信息

基于新课标的背景,高中生物教师将项目式学习与实验教学相结合,将打造富有特色的实验教学模式。基于现阶段高中生物实验教学“低效”的现状,以建构主义理论为支撑,兼具综合性、实践性、探究性的项目式学习模式脱颖而出,能为创新生物实验教学提供参考。文章首先对项目式学习的理论进行了解读,其次分析高中生物实验教学的现状及项目式学习应用于实验教学的价值,论证项目式学习活动开展的必要性,最后以“细胞的基本结构”为例,通过理论结合实践的方式探寻项目式学习在高中生物实验教学中的应用路径,旨在构建高中生物实验教学新样态,全力推进学生学科核心素养的培育与发展。

关键词：项目式学习高中生物实验教学细胞的基本结构

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提高高中数学学习动机的教学策略研究

数理化解题研究 2024年第12期 41-43页

作者：窦慧敏江苏省江都中学江苏扬州225200

本文以提高高中数学学习动机的教学策略为主题展开探究,分析影响学习动机的内部因素和外部因素,认为教师应从创设实境化的学习环境、采用多元化的教学方法和设计富有挑战性的任务三方面着手,有效激发和增强学生的学习动机.

关键词：高中数学学习动机教学策略

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核心素养下高中物理实验教学探究

文理导航 2024年第5期 28-30页

作者：孙婷江苏省江都中学江苏扬州225200

作为新课标改革的新风向,培育学生的核心素养已经成为了教学过程中最重要的一环,但一些教师仍然以提高学生成绩作为第一教学目标,对核心素养的培养并不那么重视,使得学生在高中物理实验这一块缺乏实践,对实验过程得不到有效理解,更无法... 详细信息

作为新课标改革的新风向,培育学生的核心素养已经成为了教学过程中最重要的一环,但一些教师仍然以提高学生成绩作为第一教学目标,对核心素养的培养并不那么重视,使得学生在高中物理实验这一块缺乏实践,对实验过程得不到有效理解,更无法在短时间内高效学习。本文将主要从人教版中的五个实验案例出发,结合自身的物理教学经验,总结出核心素养视角下几点有效提高教学效率的方法,以期为教学工作者提供一点帮助。

关键词：核心素养高中物理实验案例分析教学探究人教版

夏热冬冷地区零能耗农村建筑运维分析--以溧水山凹村游客中心为例

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建筑科学 2024年第4期40卷 165-172,196页

作者：张赟陈莉莉祝侃南京长江都市建筑设计股份有限公司江苏南京210002

农村是实现碳达峰、碳中和的重要领域,建设近零能耗农村建筑,在农村建筑中运用光伏逐渐成为热点。而近零能耗农村建筑运维情况及光伏发电情况是业内关注的重点。本文首先介绍了溧水山凹村零碳改造技术亮点,重点采用了三玻双曲光伏瓦与... 详细信息

农村是实现碳达峰、碳中和的重要领域,建设近零能耗农村建筑,在农村建筑中运用光伏逐渐成为热点。而近零能耗农村建筑运维情况及光伏发电情况是业内关注的重点。本文首先介绍了溧水山凹村零碳改造技术亮点,重点采用了三玻双曲光伏瓦与建筑一体化,并分享项目近一年的用能及产能数据,全年光伏产能量高出用能量约48%,验证项目满足零能耗目标要求,从数据上看,项目用能受客流量影响,在节假日用能高。项目光伏瓦发电效率较好,最大输出功率接近理论输出功率,且春夏季发电优于秋冬季,发电峰值在春季,此外,晴天与多云天发电效率差别较小,阴雨天也能有效发电,大多数时间,光伏发电时段覆盖用能时段。本文为农村建筑推广屋顶光伏规模化运用提供数据化参考。

关键词：零能耗农村建筑光伏瓦与建筑一体化运维数据用能与产能分析

基于大数据的计算机信息技术在网络安全中的应用

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集成电路应用 2024年第7期41卷 174-175页

作者：孙辉江苏省江都中等专业学校江苏225200

阐述基于大数据系统的网络安全管理现状,探讨大数据与计算机信息技术在网络安全中的应用,包括加密技术、反病毒技术、防火墙技术的应用,以构建安全、健康的网络环境。

关键词：大数据系统计算机信息技术网络安全

补肾疏肝汤加减联合盐酸二甲双胍片治疗多囊卵巢综合征的临床效果

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临床合理用药杂志 2024年第5期17卷 111-113,117页

作者：邱美林奚社苗江苏省扬州市江都妇幼保健院 225200 江苏省扬州市江都中医院 225200

目的观察补肾疏肝汤加减联合盐酸二甲双胍片治疗多囊卵巢综合征(PCOS)的临床效果。方法选取2019年1月—2021年12月扬州市江都妇幼保健院收治的PCOS患者114例,采用随机数字表法分为中西联合组和二甲双胍组,各57例。二甲双胍组予盐酸二... 详细信息

目的观察补肾疏肝汤加减联合盐酸二甲双胍片治疗多囊卵巢综合征(PCOS)的临床效果。方法选取2019年1月—2021年12月扬州市江都妇幼保健院收治的PCOS患者114例,采用随机数字表法分为中西联合组和二甲双胍组,各57例。二甲双胍组予盐酸二甲双胍片治疗,中西联合组在二甲双胍组基础上予补肾疏肝汤加减治疗,2组均治疗3个月经周期。比较2组治疗效果,治疗前后中医证候(乳房胀痛、经行涩滞、腰膝酸软、性欲淡漠)积分、激素[促卵泡激素(FSH)、促黄体生成素(LH)、雌二醇(E_(2))、睾酮(T)]水平、体质指数、血糖相关指标[空腹胰岛素(FINS)、空腹血糖(FBG)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)],以及不良反应。结果中西联合组患者治疗总有效率为91.23%,高于二甲双胍组的71.93%(χ^(2)=7.063,P=0.008);治疗3个月经周期后,2组乳房胀痛、经行涩滞、腰膝酸软、性欲淡漠积分,FSH、LH、E_(2)、T水平以及体质指数、FINS、FBG、HOMA-IR较治疗前降低,且中西联合组低于二甲双胍组(P均<0.01);中西联合组与二甲双胍组不良反应总发生率比较差异无统计学意义(14.04%vs. 10.53%,χ^(2)=0.326,P=0.568)。结论补肾疏肝汤加减联合盐酸二甲双胍片治疗PCOS的临床效果肯定,对于患者临床症状改善,激素水平的调控以及体质指数与血糖相关指标的恢复均发挥了积极作用,且不会增加不良反应发生风险。

关键词：多囊卵巢综合征补肾疏肝汤盐酸二甲双胍片中医证候激素体质指数血糖

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提升高中学生物理思维的教学措施研究

高考 2024年第4期 3-5页

作者：展玥江苏省扬州市江都中学江苏扬州225200

高中物理学科具有较强的复杂性、延伸性、逻辑性,对于学生的物理思维能力培育意义重大。物理教师可以依托高中物理课程教学,借助创新优化的教学措施,不断培育学生的物理思维水平,促进学生物理核心素养的发展。基于高中物理教学实践基础... 详细信息

高中物理学科具有较强的复杂性、延伸性、逻辑性,对于学生的物理思维能力培育意义重大。物理教师可以依托高中物理课程教学,借助创新优化的教学措施,不断培育学生的物理思维水平,促进学生物理核心素养的发展。基于高中物理教学实践基础,物理教师可以采取以下措施:立足信息化教育模式,提升学生的学习欲望;创建和谐友好关系,明确学生主体地位;开展科学有效备课,完善课程设计流程;结合物理思维导图,构建物理知识体系;推进物理实验教学,培育学生思维素养;科学合理总结知识,引导学生复习知识;注重理论实践结合,塑造学生思维水平;运用互动教学模式,促进学生自主探索。以此增强高中物理教学质量,促进学生物理思维能力的健康发展。

关键词：高中学生物理思维教育思考能力