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6611 条 记 录,以下是91-100 订阅
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从《轴对称图形》谈“空间与图形”的教学方法
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山西教育(教学) 2012年 第2期 12-13页
作者: 张桂香 江苏省江都市国际学校学部
在课堂教学中如何有效地进行"空间与图形"教学,引导学生建构空间观念,培养学生动手、动脑、动口、空间想象等多方面的能力,是数学教师正在着力研究的一个核心问题。研究表明,要想有效地进行"空间与图形"教学就要做到:一、仔细观察,找出... 详细信息
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分油
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学生课程辅导(数学辅导版) 2003年 第4期 34-35页
作者: 徐永堂 江苏省江都市教师进修学校
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“金属锈蚀”中考探究题例析
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数理化解题研究(初中版) 2008年 第8期 50-51页
作者: 邵杰锋 江苏省江都市国际学校初中部
随着新课改的不断深入,科学探究问题备受关注.它综合性强、题目设计巧妙、情境新颖,又渗透着新理念、新思维和新方法等特点,故探究性问题成为中考热点。而其中有关金属锈蚀问题的探究更是热点之一.下面结合几道考题作一解析,供大家参考... 详细信息
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我心中的曹操
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星星(作文100分)(学3-6年级) 2008年 第Z2期 118-119页
作者: 童宸 宗阳春 江苏省江都市国际学校五(5)班
《三国演义》很多同学都看过,相信大家对于曹操这个人物的印象一定非常深刻,那么,在你的心目中,曹操到底怎样的一个人呢?他是好人还是坏人呢?请看这位同学的见解。
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阅读课上“君子动口又动手”——浅谈如何有效地随文练笔
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学生之友(学版)(下) 2011年 第10期 19-20页
作者: 刘艳丽 江苏省江都市国际学校学部
苏教国标版教材中选编的课文,文质兼美,或隽永潇洒,或激越昂扬,或空灵和谐……许多文章,言有尽而意无穷。许多言外之意需去研磨,诸多背后精彩需去探寻。然而,当前的阅读教学往往未能有效发挥教材的优势,课堂上出现了教学流程平面推移、... 详细信息
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育人由育心开始——兼谈德育与心理教育的结合
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学生之友(最作文) 2010年 第22期 14-15页
作者: 梅松斌 江苏省江都市双沟中学
长期以来,学校德育工作局部的失范、失效及其顽强的疏远性一直是现代德育的顽疾,也是困扰学校德育的一个难题,尽管学校在德育工作方面投入了大量的人力、物力和财力,但学校德育工作的实效性低下依然是一个不争的事实。对于学校德育工作... 详细信息
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“金属锈蚀”中考探究题例析
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数理化解题研究(初中版) 2008年 第3期 53-55页
作者: 邵杰锋 江苏省江都市国际学校初中部
随着新课改的不断深人,科学探究问题备受关注.它综合性强、题目设计巧妙、情境新颖,又渗透着新理念、新思维和新方法等特点,故探究性问题成为中考热点,而其中有关金属锈蚀问题的探究更是热点之一.下面结合几道考题作一解析,供大家参考.... 详细信息
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一道条件矛盾的课本习题
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学数学(初中版) 2008年 第Z1期 65-66页
作者: 袁卉平 江苏省江都市国际学校初中部
现把义务教育课程标准实验教科书《数学补充习题》(苏科版九年级上册)第87页第10题摘录如下:如图,扇形OAB的半径为6,AT切弧AB于点A,交OB的延长线于T。
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给自己写封信
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少年文艺(中旬版) 2007年 第12期 24-25页
作者: 李昕 江苏省江都市国际学校五(1)班
我要感谢的人太多太多了,其中,最要感谢的人还属我自己,今天,我要给自己写一封信。亲爱的李昕:你好!我真感谢你。想必你也很期待我的好评吧!我感谢你的眼睛,一双清
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学美术教学中渗透人文精神的实践与研究
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新课程学习 2011年 第9期 148-149页
作者: 吴娟 江苏省江都市国际学校学部
美术教育是教育体系中最能体现人文精神的一个重要组成部分,教师要站在高处,把"以人为本"的人文精神渗透到学美术教学实践中,最终"唤醒"人格,努力使学生趋向完美。
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