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幼儿园绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力的策略研究

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教育界 2024年第16期 92-94页

作者：张舒蓉江苏省昆山市柏庐幼儿园

绘本阅读对于幼儿自主阅读能力的发展具有重要意义。通过激发阅读兴趣和动机、提升阅读理解能力、培养阅读技法和习惯等方式,幼儿的自主阅读能力能获得深度发展。为达成此目标,绘本阅读活动需满足适配性、丰富性和引导性要求。基于此,... 详细信息

绘本阅读对于幼儿自主阅读能力的发展具有重要意义。通过激发阅读兴趣和动机、提升阅读理解能力、培养阅读技法和习惯等方式,幼儿的自主阅读能力能获得深度发展。为达成此目标,绘本阅读活动需满足适配性、丰富性和引导性要求。基于此,文章以提升幼儿的自主阅读能力为目标,浅谈绘本阅读教学在幼儿自主阅读能力培养过程中的积极意义、应然要求和可行策略。

关键词：幼儿园绘本阅读自主阅读能力

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幼儿园课程中亲子游戏的实施路径

读写算 2024年第18期 113-115页

作者：王胜群江苏省昆山市红峰幼儿园

亲子游戏是增进亲子感情，培养幼儿良好行为习惯，深化家园共育的助推器。在幼儿园教育中，亲子游戏扮演着重要角色，是幼儿园教学管理不可或缺的教学方式。许多幼儿园就如何开展亲子游戏进行了积极的尝试和探索。但是，关于亲子游戏的... 详细信息

亲子游戏是增进亲子感情，培养幼儿良好行为习惯，深化家园共育的助推器。在幼儿园教育中，亲子游戏扮演着重要角色，是幼儿园教学管理不可或缺的教学方式。许多幼儿园就如何开展亲子游戏进行了积极的尝试和探索。但是，关于亲子游戏的内涵和意义，如何在课程教学中开展亲子游戏，有些人还存在不解、疑虑。文章结合实际，对幼儿园课程中亲子游戏的作用和实施路径进行了分析，希望能对幼儿园教育和幼儿发展有所助益。

关键词：幼儿园课程亲子游戏实施路径

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幼儿园健康活动中互动教学软件的应用

读写算 2024年第1期 100-102页

作者：刘诗云江苏省昆山市红峰幼儿园

幼儿园健康活动是培养幼儿良好生活习惯和形成健康意识的重要环节。然而，在传统的健康活动中，教师通常以传授知识为主，缺乏与幼儿进行互动和体验的机会。同时，随着科技的不断发展，互动教学软件逐渐得到广泛应用，为幼儿提供了更丰... 详细信息

幼儿园健康活动是培养幼儿良好生活习惯和形成健康意识的重要环节。然而，在传统的健康活动中，教师通常以传授知识为主，缺乏与幼儿进行互动和体验的机会。同时，随着科技的不断发展，互动教学软件逐渐得到广泛应用，为幼儿提供了更丰富、更有趣的学习方式。因此，本文对互动教学软件在幼儿园健康活动中的应用进行了研究，以期通过创新的教学方式，激发幼儿的学习兴趣，推进幼儿全面发展。

关键词：幼儿园健康活动互动教学软件

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深化绘本阅读教学,促进幼儿全面成长

新课程教学（电子版） 2024年第2期 159-161页

作者：唐晓卉江苏省昆山市张浦中心幼儿园

绘本因为图文并茂,极具趣味性而深受幼儿的喜爱,绘本还具有较强的教育意义,是幼儿教师重要的教学媒介。教师要能根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》对绘本阅读教学的相关要求,在绘本选择、阅读氛围、阅读方法、生活化阅读等阅读教学过程... 详细信息

绘本因为图文并茂,极具趣味性而深受幼儿的喜爱,绘本还具有较强的教育意义,是幼儿教师重要的教学媒介。教师要能根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》对绘本阅读教学的相关要求,在绘本选择、阅读氛围、阅读方法、生活化阅读等阅读教学过程中,多结合幼儿身心发展规律以及幼儿全面成长需求,实施科学合理的绘本阅读教学,带领幼儿开展深层次的阅读活动。

关键词：幼儿绘本阅读教学策略

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利用绘本阅读促进幼儿语言能力发展

读写算 2024年第6期 65-67页

作者：蔡遇乐江苏省昆山市张浦中心幼儿园

学龄前儿童的早期阅读是座“桥”，沟通了幼儿由形象思维向抽象思维发展的途径。开展早期绘本阅读活动，让孩子们由图画阅读向文字阅读转型，是发掘幼儿潜能，唤醒阅读智慧的重要形式。文章结合绘本阅读活动实践，从设计有效提问、丰富... 详细信息

学龄前儿童的早期阅读是座“桥”，沟通了幼儿由形象思维向抽象思维发展的途径。开展早期绘本阅读活动，让孩子们由图画阅读向文字阅读转型，是发掘幼儿潜能，唤醒阅读智慧的重要形式。文章结合绘本阅读活动实践，从设计有效提问、丰富阅读实践、融合课程领域几个方面，阐述了在绘本阅读活动中，如何正确地使用指导策略，通过有巧妙的提问和引导，促进幼儿的语言能力发展。

关键词：绘本阅读幼儿教育语言能力发展策略有效提问阅读实践课程融合

大班“美丽蝴蝶”亲自然体验活动教学案例及分析

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读写算 2024年第19期 44-46页

作者：管静红江苏省昆山市张浦中心幼儿园江苏省昆山市张浦中心幼儿园

随着我国城市化的快速发展，人们与大自然接触的机会也日益减少。幼儿园新课改要求为幼儿提供更多亲自然体验活动的机会，引导幼儿走进大自然、亲近大自然、充分感受大自然的无穷魅力。文章从观察蝴蝶、绘画蝴蝶、唱游蝴蝶三个环节介绍... 详细信息

随着我国城市化的快速发展，人们与大自然接触的机会也日益减少。幼儿园新课改要求为幼儿提供更多亲自然体验活动的机会，引导幼儿走进大自然、亲近大自然、充分感受大自然的无穷魅力。文章从观察蝴蝶、绘画蝴蝶、唱游蝴蝶三个环节介绍了大班“美丽蝴蝶”亲自然体验活动的教学案例，引导幼儿亲近大自然、探索大自然的奥秘，以培养幼儿的观察能力、表现能力与创造能力。

关键词：幼儿教育亲自然体验活动

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幼儿园集体教学活动中师幼互动的有效策略

新课程教学（电子版） 2024年第1期 156-158页

作者：王义豪江苏省昆山市张浦中心幼儿园

集体教学活动是幼儿园最主要的教育项目,幼儿园集体教学活动的成效需要以积极的师幼互动为支撑,并且要贯穿到活动的全过程中。本文首先概述了幼儿园集体教学活动及师幼互动的内涵,接着阐述了师幼互动对推动幼儿园集体教学活动的积极意义... 详细信息

集体教学活动是幼儿园最主要的教育项目,幼儿园集体教学活动的成效需要以积极的师幼互动为支撑,并且要贯穿到活动的全过程中。本文首先概述了幼儿园集体教学活动及师幼互动的内涵,接着阐述了师幼互动对推动幼儿园集体教学活动的积极意义,最后论述了教师要通过营造互动氛围、明确互动目标、设计互动任务、丰富互动形式,推动幼儿与教师积极互动,主动参与到集体教学活动中,愿意与教师、小伙伴交流分享。这样既实现了知识与技能的有效传授,又能培养幼儿交际能力、团队意识、友爱素质等综合素养,充分发挥集体教学活动的作用,助力幼儿全面发展。

关键词：幼儿园集体教学活动师幼互动推动策略

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单项深度法在大班幼儿创意颜料活动中的实践与应用

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幼儿美术 2024年第3期 40-42页

作者：邢培钰江苏省昆山市裕元实验幼儿园

“单项深度法”是幼儿美术活动中常见的教学方式,它以游戏为主要活动形式,以幼儿为主体,引导幼儿持续地、深度地探索一类或一种创作材料,让幼儿在欢乐中感受艺术语言的魅力,实现寓教于乐的效果。在大班幼儿创意颜料活动中引入单项深度... 详细信息

“单项深度法”是幼儿美术活动中常见的教学方式,它以游戏为主要活动形式,以幼儿为主体,引导幼儿持续地、深度地探索一类或一种创作材料,让幼儿在欢乐中感受艺术语言的魅力,实现寓教于乐的效果。在大班幼儿创意颜料活动中引入单项深度法能够帮助幼儿丰富创作体验,展开艺术创想,在积极探索颜料无限可能的同时提升创新能力,增加对美的感悟,为幼儿后续创作、成长与发展奠定基础。基于单项深度法开展大班幼儿创意颜料活动的具体策略如下.

关键词：大班幼儿成长与发展幼儿美术活动具体策略提升创新能力艺术创想实践与应用教学方式

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运用信息技术实现幼儿园美术教育游戏化方法探析

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中国新通信 2024年第7期26卷 125-127页

作者：王开逸江苏省昆山市巴城镇新城幼儿园

新时代,信息技术的不断发展使得我国各个领域均实现了全面的改革,技术的先进化、智能化为我们的工作和生活增添了诸多便利。在幼儿园美术教育中,信息技术发挥着无可替代的作用,为幼儿们带来了丰富多彩的美术活动,极大地激发了幼儿的学... 详细信息

新时代,信息技术的不断发展使得我国各个领域均实现了全面的改革,技术的先进化、智能化为我们的工作和生活增添了诸多便利。在幼儿园美术教育中,信息技术发挥着无可替代的作用,为幼儿们带来了丰富多彩的美术活动,极大地激发了幼儿的学习兴趣,促进了幼儿审美能力的发展。同时,游戏作为幼儿教育中重要的一部分,贯穿了幼儿园美术教学全过程。将信息技术与美术教育的游戏化方法结合起来,可以充分发挥两者的教育功能,构建高效课堂,提高课堂教学质量。基于此,本文重点分析了信息技术在实现幼儿园美术教育游戏化的策略和方法。

关键词：信息技术幼儿园美术教育游戏化方法策略

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