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立足单元人文主题,落实整本书阅读任务——以《忆读书》教学为例
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2024年 第2期 75-77页
作者: 张静 江苏省昆山高新区吴淞江学校
整本书阅读旨在引导学生在语文实践中,综合运用多种方法阅读,借助多种方式分享阅读心得,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯。对学生的要求不仅要读整本书,更要掌握阅读方法,积累阅读经验。《忆读书》正是冰心一生读书方法和经... 详细信息
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基于创客教育理念的小学科学课程教学策略探究
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小学生(中旬刊) 2024年 第7期 79-81页
作者: 薛仁杰 江苏省昆山高新区吴淞江学校
在当今快速发展的社会中,创新和创造力已经成为越来越重要的核心素养。尤其对于小学生而言,培养创新思维和创造能力,不仅有助于学生未来的发展,还有助于学生更好地理解和应对日益复杂的现实世界。在该背景下,创客教育理念应运而生... 详细信息
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单元整合视角下的小学音乐教学
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琴童 2024年 第4期 102-104页
作者: 丁杰 江苏省昆山高新区吴淞江学校
在当前课程改革的大背景下,小学音乐教学模式的创新应以深度发掘和设计音乐知识为核心导向。在此过程中,教师应全面整合音乐教学资源,同时打造具有独特性的教学单元,使学生在审美、探究、学习的过程中深刻感受音乐艺术的魅力。面对...
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互为贯通 相得益彰——识字教学中融入美育之我见
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2024年 第1期 19-21页
作者: 李思思 江苏省昆山高新区吴淞江学校
汉字是世界上最早产生并延续至今仍充满生命力的唯一表意文字,蕴含着浓厚的内在价值,承载着庞大的表意信息,拥有多元的审美特质。在小学识字教学中融入美育教育,能够让学生感受汉字的音美、形美、意美,激发主动识字的兴趣,对汉字... 详细信息
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思维导图在写作中的有效运用
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作文成功之路 2024年 第28期 56-58页
作者: 沈艳雯 昆山高新区吴淞江学校
一、思维导图在写作中的整体运用灵感与思路是写作的基本要素,无论针对何种文体,都要以此为前提,才能编写完整的作文内容。对此,同学们可以运用思维导图来激发写作灵感,梳理写作思路。1.运用思维导图激发写作灵感写作思路是开启写...
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丰富细节描写,助力作文水平提升
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作文成功之路 2024年 第28期 80-82页
作者: 秦悦 昆山高新区吴淞江学校
陶行知先生说过:“生活中处处有教育。”比如作文,生活中的环境、人物、事物、事件、情感等,都可以成为写作素材。围绕这些素材,如何从细节入手,提升作文水平呢?一、描写环境细节环境构成了生活的空间与背景,写作中环境细节的描...
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英语绘本在小学英语教学中的有效运用
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学园 2024年 第5期17卷 42-44页
作者: 赵筱 昆山高新区吴淞江学校 江苏昆山215300
英语绘本作为一种教学资源,在小学英语教学中得到广泛的运用,很多英语教师都借助绘本图文并茂的优势完成词汇与阅读教学,培养学生的英语兴趣、学习习惯及想象能力,优化英语教学效果。对英语绘本的特点及其运用价值进行分析,提出精心选... 详细信息
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建设性反思:初中语文项目化学习的教学效益提升路径新探
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语文世界(中旬刊) 2024年 第8期 20-21页
作者: 谈燕婷 江苏省苏州昆山高新区吴淞江学校
本文探索了从重构基本共识到开放多元视角,再到观照个人价值,最后建构互动网络的建设性反思路径,让学生在不断变化的学习生活环境中提升学习层次、应用学习知能、迁移学习成果。
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体育器材使用训练在提高运动技能水平中的应用
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文体用品与科技 2024年 第11期 144-146页
作者: 高文 昆山高新区吴淞江学校 江苏苏州215300
体育运动发展至今已经成为人们生活中不可或缺的一部分,而提高运动技能水平成为许多运动员的追求。在训练过程中,体育器材的使用起到了至关重要的作用。体育器材的选择和运用能够帮助运动员更好地进行训练,提高他们的技能水平。基于此,... 详细信息
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核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
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学园 2024年 第7期17卷 65-67页
作者: 孙翠 昆山高新区吴淞江学校 江苏苏州215300
随着社会的不断发展与进步,人们越来越意识到良好的道德观与法治观对个人发展的重要作用。道德与法治课程作为初中课程体系的重要组成部分,对提升学生的思想道德素养,帮助学生树立科学的法治观具有重要作用。阐述核心素养下构建初中道... 详细信息
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