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以成全之心成就持续发展之师——江苏省无锡市侨谊实验中学教师发展建设实践

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第4期 4-7页

作者：钱军江苏省无锡市侨谊实验中学

教师是学校教育改革的践行者,是学校持续发展的关键因素。因此,江苏省无锡市侨谊实验中学坚持把教师队伍建设作为基础工程,将教师成长作为一切办学行为的核心指标之一,完善学校发展规划,营造教师群体关怀氛围,结合“四有”好教师团队建... 详细信息

教师是学校教育改革的践行者,是学校持续发展的关键因素。因此,江苏省无锡市侨谊实验中学坚持把教师队伍建设作为基础工程,将教师成长作为一切办学行为的核心指标之一,完善学校发展规划,营造教师群体关怀氛围,结合“四有”好教师团队建设要求,课堂润师、研训慧师,成全教师专业发展,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍。

关键词：学校教育改革学校发展规划教师团队建设中学教师办学行为江苏省无锡市教师专业发展业务精湛

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学习任务群视域下初中古诗词教学策略研究

教师 2024年第13期 36-38页

作者：许俊江苏省无锡市藕塘中学江苏无锡214153

古诗词是中华文明传承的载体,也是传统文化的重要表现形式,同时还是语文学科重要的教学内容。学习任务群这一教学理念的推广与应用,不仅可以帮助学生在学习任务中实现自身知识的积累,有效地提升学生文化素养和语文能力,还能逐步促进教... 详细信息

古诗词是中华文明传承的载体,也是传统文化的重要表现形式,同时还是语文学科重要的教学内容。学习任务群这一教学理念的推广与应用,不仅可以帮助学生在学习任务中实现自身知识的积累,有效地提升学生文化素养和语文能力,还能逐步促进教学质量和教学效率的提升。文章从学习任务群的应用意义入手,就其应用原则以及在其视域下初中古诗词教学策略方面进行了探讨,旨在能够更好地帮助学生进行古诗词学习,提升学生的文化自信。

关键词：学习任务群古诗词教学策略

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小学英语作业设计的“四性”原则

小学教学研究 2024年第16期 94-96页

作者：朱雁雁江苏省无锡市藕塘中心小学

教育部印发的《关于进一步落实中小学生“五项管理”工作的通知》,其中有一项便是作业管理。减轻学生课业负担的呼声,像时时敲响的警钟提醒着身负教育工作的我们。针对英语教学的特点,教师可以从作业设计原则入手,重视作业布置的形式,... 详细信息

教育部印发的《关于进一步落实中小学生“五项管理”工作的通知》,其中有一项便是作业管理。减轻学生课业负担的呼声,像时时敲响的警钟提醒着身负教育工作的我们。针对英语教学的特点,教师可以从作业设计原则入手,重视作业布置的形式,关注学生的作业效果,及时进行作业反馈,让作业更好地为教学服务。

关键词：小学英语作业设计课业负担

初中生物学“素养目标导学”课堂教学范式构建及应用

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生物学教学 2024年第1期49卷 31-34页

作者：袁锦明江苏省无锡市南湖中学无锡214121

为切实转变教与学的方式,发展学生的生物学核心素养,在长期的实践中构建出“素养目标导学”六要素课堂教学范式,即激学引突、引课示标、自学初探、组学再探、展学建构、拓学迁移,并结合教学案例阐述其在课堂教学中的应用。

关键词：素养目标导学课堂教学范式初中生物学

基于“5E教学模式”的大班幼儿科学课程转型实践

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今日教育（幼教金刊） 2024年第4期 40-42页

作者：谢筱琪江苏省无锡市藕塘中心幼儿园

多元化社会背景下提升幼儿的综合实践能力及核心素养是当前幼儿教育改革发展的重点和难点。传统科学教育中存在重知识轻过程的弊端,在幼儿科学课程实践中也存在课程目标、课程内容、课程组织与实际脱节的现象。基于此,以探究为核心,以... 详细信息

多元化社会背景下提升幼儿的综合实践能力及核心素养是当前幼儿教育改革发展的重点和难点。传统科学教育中存在重知识轻过程的弊端,在幼儿科学课程实践中也存在课程目标、课程内容、课程组织与实际脱节的现象。基于此,以探究为核心,以问题为导向的“5E教学模式”,可激发幼儿的好奇心和探究欲,调动幼儿自主学习的主动性与可能性,在实践过程中帮助幼儿架构完整的知识体系,为幼儿核心素养的形成和关键能力的发展提供可借鉴的模式。

关键词：核心素养课程转型课程实践大班幼儿多元化社会幼儿科学以问题为导向综合实践能力

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一字千钧读“细柳”

中学语文教学 2024年第8期 59-62页

作者：黄邵震江苏省无锡市江南中学 214073

《周亚夫军细柳》是初中统编语文教材八年级上册的课文,讲述了西汉名将周亚夫在细柳营迎接汉文帝劳军一事。其中,最需关注的是“真、惊、大、久”四个字:“真”字写出精神品质的内核,“惊”字展现对照手法的巧妙,“大”字奠基人物行为... 详细信息

《周亚夫军细柳》是初中统编语文教材八年级上册的课文,讲述了西汉名将周亚夫在细柳营迎接汉文帝劳军一事。其中,最需关注的是“真、惊、大、久”四个字:“真”字写出精神品质的内核,“惊”字展现对照手法的巧妙,“大”字奠基人物行为的合理,“久”字表达事件影响的深远。细致到字地阅读原文,才能更好地走进故事、理解人物,真正明了《史记》的精彩之处。

关键词：《周亚夫军细柳》咬文嚼字文本细读

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“探索植物生长调节剂的应用”实验教学设计

生物学教学 2024年第8期49卷 56-58页

作者：黄芳江苏省无锡市市北高级中学无锡214045

对高中生物学中“探索植物生长调节剂的应用”实验进行教学设计,构建创设情境、科学探究、成果交流、反馈研讨的教学模式,并进行教学实践,以期为高中生物学实验教学的开展提供参考。

关键词：生物学实验种子萌发教学设计高中生物学

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“不忍开箱检旧衣”——忆钱梦龙老师

中学语文教学 2024年第6期 8-9页

作者：叶映峰江苏省无锡市东林中学 214001

2024年5月19日,遽闻钱梦龙老师去世,震惊莫名。钱老师的家人说钱老师“走时非常安详”。我想这是钱老师的做派,他一辈子都是悠然淡然怡然,面对生活的跌宕起伏是这样,面对生老病死亦是如此。悲痛伴随如潮的记忆,钱老师宛在的音容笑貌,温... 详细信息

2024年5月19日,遽闻钱梦龙老师去世,震惊莫名。钱老师的家人说钱老师“走时非常安详”。我想这是钱老师的做派,他一辈子都是悠然淡然怡然,面对生活的跌宕起伏是这样,面对生老病死亦是如此。悲痛伴随如潮的记忆,钱老师宛在的音容笑貌,温厚的长者风范,彬彬的学者气质,自然链接起一个个难忘的交往细节,清晰如昨。

关键词：钱梦龙老师生老病死

miR-146a-3p抑制胰岛素样生长因子1表达调控星形胶质细胞增殖、迁移和凋亡

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中国组织工程研究 2024年第25期28卷 4048-4053页

作者：叶嘉鹏王建伟吴毛李绍烁汪国澎王浩阗唐志邵阳南京中医药大学江苏省南京市210023 无锡市中医医院江苏省无锡市214071

背景:mi R-146a-3p水平改变是大多数神经系统疾病发病机制中的常见事件,mi R-146a-3p调节星形胶质细胞的具体机制尚未被研究。目的:验证mi R-146a-3p通过胰岛素样生长因子1调控星形胶质细胞的增殖、迁移和凋亡。方法:将12只SD大鼠随机... 详细信息

背景:mi R-146a-3p水平改变是大多数神经系统疾病发病机制中的常见事件,mi R-146a-3p调节星形胶质细胞的具体机制尚未被研究。目的:验证mi R-146a-3p通过胰岛素样生长因子1调控星形胶质细胞的增殖、迁移和凋亡。方法:将12只SD大鼠随机分为假手术组和脊髓损伤组,每组6只。术后2周对大鼠脊髓组织进行了RNA-Seq测序分析,筛选出差异基因(log2FC>2),同时挑选出Genecards数据库中脊髓损伤相关基因(Score>20),再通过Targetscan预测mi R-146a-3p的靶基因,取这3个基因集交集,筛选出胰岛素样生长因子1为其中一个重要的目的基因。q PCR、Western blot和免疫组化分析脊髓组织中胰岛素样生长因子1的表达水平。将原代星形胶质细胞分为NC组、NC-mimics组和mi R-146a-3p mimics组,用Annexin-V/PI染色法检测细胞凋亡情况、CCK-8法检测细胞增殖情况、Transwell法检测细胞的迁移能力。结果与结论:脊髓损伤组大鼠脊髓组织中mi R-146a-3p的表达较假手术组下降(P<0.05),胰岛素样生长因子1的表达较假手术组上升(P<0.05)。与NC组和NC-mimics组比较,mi R-146a-3p mimics组星形胶质细胞凋亡率增加(P<0.01),增殖能力下降(P<0.01),迁移数量减少(P<0.01)。结果表明,脊髓损伤后脊髓组织中mi R-146a-3p表达量下降,胰岛素样生长因子1表达量上升;在星形胶质细胞中mi R-146a-3p靶向调节胰岛素样生长因子1抑制星形胶质细胞的增殖和迁移,促进其凋亡。

关键词：脊髓损伤 miR-146a-3p 胰岛素样生长因子1 星形胶质细胞胶质瘢痕