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工学一体化课程思政开展的教学设计理念、模式与方法探索

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中国军转民 2024年第8期 199-200页

作者：张静张文燕江苏省常州技师学院

随着思政教育的全面推进,需要进一步促进职业院校工学一体化课程思政的开展。在教学设计方面,遵循工学一体化的教育理念,注重教师育己,优化课程教学内容,体现与专业相匹配的思政元素;在教学方法与手段方面,提升教师自身的思政育人能力;... 详细信息

随着思政教育的全面推进,需要进一步促进职业院校工学一体化课程思政的开展。在教学设计方面,遵循工学一体化的教育理念,注重教师育己,优化课程教学内容,体现与专业相匹配的思政元素;在教学方法与手段方面,提升教师自身的思政育人能力;塑造基于知识发现的创造性课堂;培养学生发现与解决问题能力;提升学生主动学习能力,培养学生职业道德、职业素养,树立正确的社会主义核心价值观。

关键词：工学一体化教学课程思政教学设计理念、模式、方法

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大数据在服装设计和制版中的应用研究

西部皮革 2024年第9期46卷 37-39页

作者：阴好好江苏省盐城技师学院

文章研究了大数据在服装设计和制版中的应用，包括大数据的概念、特点和应用价值。通过调研，提出了基于大数据的服装设计和制版应用模式，并建立了相应的信息系统模型。该模型实用、可扩展，可提高设计和制版的效率，降低成本，提升市... 详细信息

文章研究了大数据在服装设计和制版中的应用，包括大数据的概念、特点和应用价值。通过调研，提出了基于大数据的服装设计和制版应用模式，并建立了相应的信息系统模型。该模型实用、可扩展，可提高设计和制版的效率，降低成本，提升市场响应速度和客户满意度。此外，该模型还可有效促进企业的科学决策和服装产业的创新发展。

关键词：大数据服装设计制版应用信息系统模型科学决策

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物流仓储运作标准化体系建设与规划探析

中国储运 2024年第8期 110-111页

作者：吴伟杰江苏省常州技师学院

物流仓储是一种以自建或租赁库房、场地为基础的现代化管理模式,不仅可以存储、保管、装卸搬运、配运货物,还可以实现数量管理和质量管理。为此,物流仓储的标准化已经成为企业必须努力实现的一项重要任务,从作业流程到目视化,再到对接过...

物流仓储是一种以自建或租赁库房、场地为基础的现代化管理模式,不仅可以存储、保管、装卸搬运、配运货物,还可以实现数量管理和质量管理。为此,物流仓储的标准化已经成为企业必须努力实现的一项重要任务,从作业流程到目视化,再到对接过程,都需要标准化的支撑。

关键词：

新时代职技院校学生劳动观状况及培育路径研究

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知识文库 2024年第3期40卷 188-191页

作者：束庄健仲文丹江苏省无锡技师学院

职技院校是向劳动力市场批量输送高质量技能人才的大本营，新时代职技院校肩负着培育高技能专业人才的重要使命，通过抽样问卷和个别访谈调查新时代职技院校学生劳动观现状，梳理问题剖析原因，探索认知—认同—技能—素养四步走培育路...

职技院校是向劳动力市场批量输送高质量技能人才的大本营，新时代职技院校肩负着培育高技能专业人才的重要使命，通过抽样问卷和个别访谈调查新时代职技院校学生劳动观现状，梳理问题剖析原因，探索认知—认同—技能—素养四步走培育路径，培养具备新时代劳动观的高技能劳动者。

关键词：

来源：博看期刊

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思政元素融入中职汽车维修专业课程教学研究

汽车维修与保养 2024年第9期 97-98页

作者：刘剑桥江苏省徐州技师学院

思政元素融入中职汽车维修专业课程，是一个复杂且需要反复探索的工作，需要在教学过程中尝试、修正和不断完善。通过合理的教学设计和有效的实施策略，我们可以将思政教育与专业教育有机结合，培养出既具备专业技能又具有良好思想政治... 详细信息

思政元素融入中职汽车维修专业课程，是一个复杂且需要反复探索的工作，需要在教学过程中尝试、修正和不断完善。通过合理的教学设计和有效的实施策略，我们可以将思政教育与专业教育有机结合，培养出既具备专业技能又具有良好思想政治素质的汽车维修人才。

关键词：思政元素汽车维修专业教学研究

基于企业研学共培模式的技工教育质量提升策略研究

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职业 2024年第10期 27-30页

作者：张精江苏省无锡技师学院

技工院校是培养技能型人才的重要基地,提升技工教育质量、促进技工院校学生综合职业能力提升是新时期教育发展的需要,也是社会发展和国家建设的必然要求。但部分技工院校学生存在专业理论知识不够扎实与实践技能较弱等问题,影响学生高... 详细信息

技工院校是培养技能型人才的重要基地,提升技工教育质量、促进技工院校学生综合职业能力提升是新时期教育发展的需要,也是社会发展和国家建设的必然要求。但部分技工院校学生存在专业理论知识不够扎实与实践技能较弱等问题,影响学生高质量就业。而企业研学共培模式的出现能够有效解决这一问题,对于促进学生专业能力发展具有重要作用。基于此,本文结合技工院校教育教学情况,重点探讨企业研学共培模式下技工教育质量的提升策略,为技工教育发展提供思路。

关键词：研学共培模式技工教育质量提升策略

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论苏轼诗词中“超然”的人生态度

青年文学家 2024年第15期 120-122页

作者：李文静江苏省盐城技师学院

古语云：“诗言志，歌咏言。”当几千年前的远古先民们在那关雎河畔吟唱出“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”(《诗经·关雎》)之时，我们的中华大地已然浸润成了诗词的国度。从上古歌谣到先秦百家，从汉代大赋再到唐宋诗词，...

古语云：“诗言志，歌咏言。”当几千年前的远古先民们在那关雎河畔吟唱出“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”(《诗经·关雎》)之时，我们的中华大地已然浸润成了诗词的国度。从上古歌谣到先秦百家，从汉代大赋再到唐宋诗词，饱读经典的宋代苏轼自然也成了中国诗词史上一颗璀璨的恒星。当代作家祝勇曾说：“几乎每一个中国人，都会与苏东坡相遇。”人生漫漫长路，我们经历悲欢离合，我们分享酸甜苦辣，我们在一个不经意的瞬间就与苏轼的人生境遇产生了共鸣。

关键词：

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数字赋能职业院校精准思政研究

世纪桥 2024年第6期 65-67页

作者：金筛成高为群史瑞盟江苏省交通技师学院

数字技术的快速发展推动职业院校思政教育更加精准化，呈现出精准分析教育对象、精准定制教育内容等特征，数字赋能职业院校精准思政顺势出场。然而，数字赋能精准思政面临着思政教育队伍数字素养良莠不齐、教育内容供需不相匹配等现实... 详细信息

数字技术的快速发展推动职业院校思政教育更加精准化，呈现出精准分析教育对象、精准定制教育内容等特征，数字赋能职业院校精准思政顺势出场。然而，数字赋能精准思政面临着思政教育队伍数字素养良莠不齐、教育内容供需不相匹配等现实困境。为此，可通过精准把握时代脉搏、精准开展靶向培训、精准研判教育需求、精准实施高效评估等创新路径，提升职业院校思想政治教育的亲和力、针对性和实效性。

关键词：职业院校精准思政数字技术

立德树人视域下“三全育人”机制的校本实践研究

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世纪桥 2024年第10期 108-110页

作者：张丽芬张宗锋江苏省镇江技师学院

“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。在立德树人视域下，构建“三全育人”良性运行机制，将“三全育人”工作融入学生生活、理论教学及实训实践等各个环节，不断创新育人模式，可以有效整合育人资源，形成育人... 详细信息

“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。在立德树人视域下，构建“三全育人”良性运行机制，将“三全育人”工作融入学生生活、理论教学及实训实践等各个环节，不断创新育人模式，可以有效整合育人资源，形成育人合力，实现德智体美劳“五育”并举，提升学生的综合素质，提高职业院校技能人才的培养质量。

关键词： “三全育人” 立德树人校本实践