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人脐带间充质干细胞治疗多囊卵巢综合征模型小鼠卵巢组织中Rab27A的表达

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中国组织工程研究 2025年第25期29卷 5289-5295页

作者：陶晨玥陈帅王丽萍孟德芳周东杰周罗晶扬州大学公共卫生学院江苏省扬州市225001 扬州大学兽医学院扬州大学比较医学研究院江苏省扬州市225009 扬州大学附属苏北人民医院生物样本库江苏省扬州市225001 扬州大学附属苏北人民医院风湿免疫科江苏省扬州市225001 扬州大学附属苏北人民医院妇产科江苏省扬州市225001 扬州大学附属苏北人民医院科技处江苏省扬州市225001

背景:多囊卵巢综合征是导致育龄女性不孕的常见生殖内分泌疾病,目前尚无有效的治疗方法,人脐带间充质干细胞可能有助于修复卵巢功能,但其治疗多囊卵巢综合征方面的研究较少。目的:探讨人脐带间充质干细胞治疗多囊卵巢综合征的作用及机... 详细信息

背景:多囊卵巢综合征是导致育龄女性不孕的常见生殖内分泌疾病,目前尚无有效的治疗方法,人脐带间充质干细胞可能有助于修复卵巢功能,但其治疗多囊卵巢综合征方面的研究较少。目的:探讨人脐带间充质干细胞治疗多囊卵巢综合征的作用及机制。方法:3周龄雌性ICR小鼠随机分为3组(n=15):正常对照组不作处理,模型组连续21 d灌胃来曲唑诱导建立多囊卵巢综合征模型,治疗组连续21 d灌胃来曲唑+经尾静脉注射人脐带间充质干细胞悬液。治疗前和治疗后7,14 d称量小鼠体质量;治疗后连续10 d阴道涂片检测小鼠动情周期;治疗后14 d,ELISA检测小鼠外周血性激素水平,苏木精-伊红染色观察卵巢形态学改变,免疫荧光、免疫组化检测卵巢组织中Rab27A蛋白表达。结果与结论:①与正常对照组相比,模型组小鼠动情周期紊乱,体质量明显升高,卵泡刺激素水平降低,黄体生成素和睾酮水平均升高,卵巢可见较多囊状扩张的卵泡,Rab27A蛋白表达水平降低;②与模型组相比,治疗组小鼠体质量降低,卵泡刺激素水平升高,黄体生成素和睾酮水平均降低,多囊状扩张的卵泡减少,Rab27A蛋白表达水平升高;③结果表明,人脐带间充质干细胞可能通过上调Rab27A的表达改善多囊卵巢综合征小鼠血清性激素水平及卵巢功能。

关键词：人脐带间充质干细胞多囊卵巢综合征动情周期卵巢功能性激素 Rab27A

江苏省扬州市教育局机关干部理论学习呈现新常态

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基础教育参考 2016年第14期7卷 80-80页

作者：陈德胜江苏省扬州市教育局

近日，江苏省扬州市教育局印发《市教育局机关干部教育培训工作实施意见》，推进机关干部和学校班子成员教育培训工作科学化、制度化、规范化建设。

关键词：机关干部教育局扬州市江苏省理论学习干部教育培训工作班子成员科学化

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江苏省扬州市教育局立足实际解决学校难题

基础教育参考 2016年第6期7卷 80-80页

作者：刘超陈德胜江苏省扬州市教育局

2015年秋季开学以来，江苏省扬州市教育局高度重视各市直学校提出的困难与建议，切实为学校办实事、解难事。

关键词：教育局扬州市江苏省学校立足实际办实事开学

江苏省扬州市教育局强化“职教双创”“社教富民”工作

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基础教育参考 2017年第20期8卷 80-80页

作者：周晟陈德胜江苏省扬州市教育局

7月底,江苏省扬州市教育局2017年职教双创、社教富民两个培训班成功举办.在24日开班式上,扬州市教育局副局长余通海作《精准落实不是一件小事情》的讲话.

关键词：教育局扬州市江苏省富民社教职教培训班副局长

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从自主到自觉:高等教育研究的知识价值转向

高校教育管理 2025年第1期19卷 23-35页

作者：李海龙扬州大学教育科学学院江苏扬州225002

人文社会科学的研究旨在形成价值观念并塑造认知框架。作为国家创新实力的关键组成部分,构建自主的社会科学知识体系对于把握社会发展趋势,形成针对本土社会问题的独特解释方式至关重要。近年来我国提出要构建社会科学自主知识体系,原... 详细信息

人文社会科学的研究旨在形成价值观念并塑造认知框架。作为国家创新实力的关键组成部分,构建自主的社会科学知识体系对于把握社会发展趋势,形成针对本土社会问题的独特解释方式至关重要。近年来我国提出要构建社会科学自主知识体系,原因是对知识价值的控制来自人类的掌控本能;发达国家的社会科学理论在解释我国的社会现象时可能不再适用。因此,针对我国高等教育发展的独特性,我们需要建立专门的分析框架,并形成有效的理论解释体系。自主知识体系的建立需要基于我国高等教育现代化的学理性与实践性叙事展开,所要达到的最终境界是实现理论自觉,即形成我国高等教育发展理论的自主意识。我们需要通过反思性实践,重新设定高等教育研究的问题来源。推动学术研究集中于本土问题并走向“自觉性”应该成为构建中国特色高等教育自主知识体系的价值起点。

关键词：高等教育研究学科自主知识体系价值转向理论自觉

主题意义引领下的小学英语语篇教学中设问的实践与思考——以Unit 5 A party为例

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英语教师 2025年第1期 188-191页

作者：王颖媛江苏省扬州市广陵区滨江小学江苏扬州225002

介绍语篇相关内容。以译林版小学《英语》六年级(下)Unit 5 A party为例,探索如何通过有效的设问,引导学生探究语篇的主题意义,达成对主题意义框架建立、内容建构和价值彰显的目标,最终在语篇教学中落实英语学科核心素养培养。提出精准... 详细信息

介绍语篇相关内容。以译林版小学《英语》六年级(下)Unit 5 A party为例,探索如何通过有效的设问,引导学生探究语篇的主题意义,达成对主题意义框架建立、内容建构和价值彰显的目标,最终在语篇教学中落实英语学科核心素养培养。提出精准解读语篇,确立主题意义;创设统领性问题,建立主题意义框架;创设精准问题链,建构主题意义内容;创设高层次问题,彰显主题意义价值等措施。

关键词：小学英语主题意义语篇教学设问

核心素养视域下的初中道德与法治实践性作业设计

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中学课程辅导 2025年第02期 21-23页

作者：任海清江苏省扬州市竹西中学

核心素养是学生需要具备的基本素质，关乎学生未来的发展动向。在初中道德与法治教学中，教师要关注课堂教学中核心素养的落实，培养学生的道德品质、法治观念，还要基于核心素养培育目标设计作业并创新作业形式，使学生在实践探索过程... 详细信息

核心素养是学生需要具备的基本素质，关乎学生未来的发展动向。在初中道德与法治教学中，教师要关注课堂教学中核心素养的落实，培养学生的道德品质、法治观念，还要基于核心素养培育目标设计作业并创新作业形式，使学生在实践探索过程中形成正确的价值观念、良好的道德品质。教师可以围绕课程内容、核心素养培育理念设计素材搜集类、校园实践类作业，发挥学科育人功能，促进学生的健康成长。为此，对指向核心素养的初中道德与法治实践性作业设计进行探析。

关键词：初中道德与法治核心素养实践性作业设计方法

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初中创客校本资源包的开发与应用

文理导航(上旬) 2025年第1期 85-87页

作者：刘敏江苏省扬州市竹西中学

创客教育在初中阶段的落实不仅能提升学生的创新思维，还有助于培养团队协作和解决问题的能力。初中创客社团应积极进行校本资源包的开发，注重资源包内容的系统与连贯，借助现代化信息技术不断优化资源包的制作与呈现，并将开发出的校... 详细信息

创客教育在初中阶段的落实不仅能提升学生的创新思维，还有助于培养团队协作和解决问题的能力。初中创客社团应积极进行校本资源包的开发，注重资源包内容的系统与连贯，借助现代化信息技术不断优化资源包的制作与呈现，并将开发出的校本资源包合理应用于课堂教学、课外实践、亲子学习和文化建设，弘扬创客精神，助力学生的全面成长。

关键词：创客校本资源包社团活动初中教育

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项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究

高考 2025年第4期 34-36页

作者：仇雨竹江苏省扬州市江都区育才中学

项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法，近年来在高中地理课堂教学中受到广泛关注。本文分析了项目式学习在该领域的应用优势，如：提升学生参与感与自主性、培养综合素质与关键能力以及促进跨学科知识整合。同时，探讨了其实施过... 详细信息

项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法，近年来在高中地理课堂教学中受到广泛关注。本文分析了项目式学习在该领域的应用优势，如：提升学生参与感与自主性、培养综合素质与关键能力以及促进跨学科知识整合。同时，探讨了其实施过程中面临的困境，包括教师准备与培训不足、资源与时间限制以及学生能力差异。为此，提出了有效的实施路径，包括加强教师培训、优化课程安排以及关注学生差异和个性化指导，以期推动项目式学习的有效应用，提高教学质量。

关键词：项目式学习高中地理课堂教学实施路径