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3871 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于信息化的高职“玉雕设计”课程设计与开发——以江苏省扬州商务高等职业学校为例
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考试周刊 2015年 第77期 163-163页
作者: 莫丽丽 江苏省扬州商务高等职业学校商务
《玉雕设计》课程是高职珠宝玉石鉴定与加工专业的核心专业课程,但玉器昂贵价格、繁琐的制作工艺是传统教学中存在的问题。本文开展玉雕艺术信息化教学设计,将视频、3d仿真等信息化手段引入玉雕创作过程,对玉雕设计课程教学改革进行探索。
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教育信息化建设促进财经类专业教学现代化路径探讨——以江苏省扬州商务高等职业学校为例
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佳木斯职业学院学报 2017年 第9期33卷 28-29页
作者: 晏凡 扬州商务高等职业学校 江苏扬州225000
教育信息化建设如火如荼,利用教育信息化建设是实现财经类专业教学现代化的基础和条件,也是目前教育发展的战略选择。
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学校育人理念下的图书建设——以江苏省扬州商务高职校为例
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好家长 2014年 第52期 11-11页
作者: 徐小兰 阮雁春 扬州商务高等职业学校
当代学校图书应该具有鲜明的时代特点,即结合传统方式和现代途径传播文化知识,阐述服育人理念下建设图书的策略。
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Fe_3O_4-β-环糊精聚合物固相萃取紫外可见光谱法分离分析孔雀石绿
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光谱学与光谱分析 2016年 第2期36卷 436-441页
作者: 冯刚 平文卉 朱霞石 扬州大学化学化工学院 江苏扬州225002 江苏省扬州商务高等职业学校 江苏扬州225002
合成并以元素分析、红外及电镜等方法表征Fe_3O_4/羟丙基-β-环糊精聚合物磁性纳米材料(CM-HP-β-CDCP-MNPs),以此作为固相萃取剂,建立磁性固相萃取-紫外可见光谱法分离分析孔雀石绿的新方法。考察影响吸附和洗脱的条件(pH,萃取剂用量,... 详细信息
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民办教育发展的政策制约与调整
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教育发展研究 2011年 第22期31卷 18-21页
作者: 陆涓 江苏省扬州商务高等职业学校 扬州225009
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要形成公办教育和民办教育共同发展的格局。然而,这一目标的实现,需要相关政策的调整,因为,民办教育无论在国家财政拨款、税收优惠等显性投入上还是在社会保障、专项资助等一些... 详细信息
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发展混合所有制职业院校的思考
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中国职业技术教育 2014年 第21期30卷 127-132页
作者: 周俊 江苏省扬州商务高等职业学校
混合所有制职业院校是由公办学校吸纳社会资本参与办学而形成的具有多元产权结构的职业院校。发展混合所有制职业院校是社会主义基本经济制度在教育领域深化的体现,是继经济体制改革之后,所有制结构在职业教育领域的重大突破,也是职业... 详细信息
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推进六大策略 实现从特色学校到文化学校的跨越
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中国职业技术教育 2012年 第1期28卷 42-52页
作者: 周俊 扬州商务高等职业学校 扬州商务高等职业学校党委
江苏省扬州商务高等职业学校江苏省扬州学校)是一所具有鲜明专业特色、深厚文化底蕴和独特发展个性的职业学校学校现有10231名学生,教职工420多人,开设了13个五年制高职专业、15个三年制中专专业。
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Flash物理引擎的虚拟物理实验设计探讨
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中学物理教学参考 2015年 第5X期44卷 48-49页
作者: 罗蓉 江苏省扬州商务高等职业学校
虚拟物理实验是在计算机技术基础上,将计算机仿真技术和虚拟现实技术结合应用的一种新型实验方式,其不但能够提供实际实验无法提供的条件,同时还具有一定的时空灵活性和互动性。虚拟物理实验设计中所能够应用开发的工具比较多,Flash技... 详细信息
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实践与思考:学生创业的实践与思考
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中国职业技术教育 2010年 第1期26卷 50-51页
作者: 梅纪萍 江苏省扬州商务高等职业学校
职业学校的创业教育和实践,对于拓展学生就业领域.提升技能型人才就业质量,实现社会稳定、和谐发展,具有重要作用。江苏省扬州商务高等职业学校在强化学生专业技能教育的同时,非常重视加强学生的创业教育,大力推进学生创业实践.... 详细信息
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建设具有职教特色的校园文化
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中国职业技术教育 2010年 第19期26卷 71-72页
作者: 梅纪萍 周俊 江苏省扬州商务高等职业学校
建设具有职教特色的校园文化,必须坚持职业性、专业性、系统性、动态性等原则,立足于学校的资源实际.立足于学校的专业实际,立足于教师的工作实际,立足于学生的学习实际。
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