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作者

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语言

  • 24 篇 中文
检索条件"机构=江苏省徐州市铜山新区上海路101号江苏师范大学外国语学院"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于语料库的当代英语散文汉译规范研究
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外语教学理论与实践 2014年 第4期 83-91,95页
作者: 张继光 张政 北京师范大学 江苏省徐州市铜山新区上海路101号江苏师范大学外国语学院 221116
文章通过分析自建的由100篇英文散文及其汉语译文组成的平行语料库和由100篇当代原创汉语散文组成的参照语料库及当代汉语平衡语料库,探讨当代散文翻译规范。研究发现,在具体词语使用上,译者采取的操作规范主要体现的是传统化期待规范趋... 详细信息
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“回到鲁迅”之辨
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鲁迅研究月刊 2013年 第10期 45-51,67页
作者: 邱焕星 江苏省徐州市铜山新区上海101江苏师范大学学院 221116
“首先回到鲁迅那里去”,是1980年代中期王富仁在其博士论文中提出的著名口,由于它的革命性意义,最终获得了学界的普遍认同,并进一步浓缩为“回到鲁迅”,实际成为了之后鲁迅研究的理论支点,以及研究者批判现实的重要武器,它给... 详细信息
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鲁迅与女师大风潮
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鲁迅研究月刊 2016年 第2期 4-15页
作者: 邱焕星 江苏省徐州市铜山新区上海101江苏师范大学学院 221116
关于学潮的评价,一向是左右对立、针锋相对:自由主义者认为学潮是错的,因为破坏了既有秩序;激进主义者则认为学潮是对的,原因同样是破坏了既有秩序。不难看出,二者立场虽然迥异,但认识逻辑其实相同,都存在着倒果为因的倾向:一... 详细信息
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藜对干旱胁迫的生理生化反应
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生态学报 2005年 第10期25卷 2556-2561页
作者: 孙存华 李扬 贺鸿雁 孙东旭 杜伟 郑曦 徐州师范大学生命科学学院 江苏省徐州市铜山新区徐州221116 江苏省药用植物生物技术重点实验室 江苏省徐州市铜山新区徐州221116
干旱是植物最易遭受的胁迫之一,每年由于干旱胁迫给农业造成损失几乎相当于其他所有环境因子胁迫所造成的损失的总和。通过人工控制水分模拟干旱来研究生长期的藜对干旱胁迫的生理生化反应,以期望为干旱农业的高效生产提供理论依据。以... 详细信息
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热再生沥青混凝土加热滚筒粘料处理方法
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工程机械 2007年 第12期38卷 39-42+133页
作者: 凌杰 徐州师范大学机电技术研究所 江苏省徐州市铜山新区上海路29221116
对沥青路面材料再生时,由于旧沥青混合料加热后具有黏性,在叶片和滚筒壁的夹角间会有严重的积料现象,影响叶片的扬料能力,同时积料长时间受热也容易老化。为减少积料厚度,需要改善叶片和滚筒壁的连接角度,以使单位质量的混合料与叶片和... 详细信息
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浅析谚语在高考英语写作中的运用
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中小学英语教学与研究 2009年 第7期 68-69,77页
作者: 李贵 周希永 江苏省铜山县棠张高级中学 江苏省徐州师范大学外国语学院
英国著名哲学家、作家和科学家培根说过:“一个民族的天赋、智慧和精神,都会表现在他们的谚语中。”谚语是人民群众聪明才智和经验的结晶,也是表达真理的浅显方式,如同一则谚语所言:Proverbs are the daughters of daily experienc... 详细信息
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英语插入语的交际语境顺应性研究
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兰州石化职业技术学院学报 2007年 第1期7卷 68-72页
作者: 吴光亭 焦文静 徐州师范大学外国语学院 江苏徐州221116 铜山县春晖中学 江苏铜山221119
在对存在于各种语体中的插入语研究进行回顾和总结的基础上,尝试采用Vers-chueren的顺应理论(Theory of Adaptation)分析在言语交际插入语的使用和交际语境之间的关系。通过具体分析,指出插入语的使用是人们顺应交际语境的结果。
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Landsat7卫星多光谱图像与全色图像的数据融合
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中国矿业大学学报 2004年 第1期33卷 37-40页
作者: 胡召玲 侯飞 张海荣 徐州师范大学GIS实验室 江苏徐州221116 徐州师范大学科技处 江苏徐州221116
随着遥感技术的发展,遥感图像的数据融合备受关注.本文论述利用小波变换和IHS相结合的方法对Landsat7多光谱图像与全色图像进行数据融合.选取徐州市南郊铜山新区的图像进行试验,并与颜色变换法融合图像进行对比分析,结果表明,无论是目... 详细信息
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矿用设备管理信息系统的应用研究
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金属矿山 2009年 第1期38卷 104-105页
作者: 柴艳莉 黄兴 中国矿业大学 徐州师范大学 徐州市铜山新区江苏盛联科技有限公司
从煤矿设备管理的现状出发,设计了基于WebGIS的煤矿设备信息管理系统,实现了空间数据、属性数据在整个煤矿的全面整合,对煤矿设备实现了实时、远程、动态的管理,当设备运行异常时快速实现故障定位,目前该系统已经投入使用,效果良好,提... 详细信息
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“能量的释放和利用”第1课时教学设计
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生物学通报 2019年 第10期54卷 19-21页
作者: 石丁玲 袁茂坤 王爱民 江苏师范大学生命科学学院 江苏徐州221116 江苏省徐州市铜山新区教育局 江苏徐州221116 江苏省常熟中学 江苏常熟215500
生物学概念的构建包括对概念的认知和深层发展.在分析构建“呼吸作用”所需的次位概念和支持概念的事实性知识的基础上,组织学生在主动参与观察、思考、分析、探究、实验等活动的过程中,对事实抽象和概括,构建“呼吸作用”概念,发展科... 详细信息
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