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作者

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检索条件"机构=江苏省徐州市矿大实验学校"
7404305 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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对专业银行向商业银行过渡的思考、
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农村金融研究 1994年 第4期 20-23页
作者: 周礼 王海 江苏省徐州市农村金融学会
对专业银行向商业银行过渡的思考、周礼,王海中国进出口银行、开发银行、农村发展银行等政策性银行成立之后,我国现有的几家专业银行如何过渡为商业银行,是目前摆在各专业银行面前迫切需要解决的一个重课题。本文拟从剖析专业银行... 详细信息
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古诗词教学摭谈
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中华活页文选(教师) 2012年 第3期 28-29页
作者: 丁长永 江苏省徐州市经济技术开发区实验学校
中国古典诗歌是中华民族几千年文明的重要组成部分,内容涉及政治、经济、哲学、自然、风俗、历史、文学艺术等各个方面。《课程标准》7~9年级学段目标明确指出,学生要“诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品... 详细信息
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论银行附加服务
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农村金融研究 1995年 第5期 23-25页
作者: 杨光 沙莉 江苏省徐州市农村金融学会
论银行附加服务杨光,沙莉随着全球服务贸易一体化的发展,金融服务业在国际上的竞争日趋激烈,各国金融学家都试图利用各种不同的途径和方法提高其服务水准,以更广阔地占领场获得较好的经济效益。在这种争夺金融场的竞争中,金融... 详细信息
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手压井井水消毒的研究
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中国消毒学杂志 1995年 第3期12卷 159-162页
作者: 黄昌杭 万颖 刘蕊 李翊干 江苏省徐州市卫生防疫站
试验表明,在手压井水面下安放特制的装有次氯酸钙片(360mg/片)的消毒管后30分钟,井水含氯量可达0.30mg/L以上,并使细菌总数与肠菌群数减至饮水卫生标准。消毒管释氯孔径愈,管装消毒剂片数愈多,水中有效氯含... 详细信息
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“通过作业学习”向度下语文单元整体作业设计的实践
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教学与管理 2024年 第14期 64-67页
作者: 张建勇 江苏省盐城天山路实验学校
素养导向下的语文单元整体作业是基于课程学习的个体心理建构,主旨在于通过作业参与学习,与课堂学习互相关联、互相补充。它是以“整体单元”为作业单位,由具有内在联系的周期作业、课时作业、延时作业等作业模块组成的相对完整的学习... 详细信息
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开创农村教育“不一样的美天地”——华西实验学校十年办学回顾与总结
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人民教育 2018年 第2期 44-46页
作者: 吴洁 江苏省江阴华西实验学校党总支
在党的十九确立的“乡村振兴战略”背景下,统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,显示了党中央对于下好教育“一盘棋”的决心和魄力,但这离不开农村学校自身的改革发展动力。无论东部发达地区还是中西部欠发达地区,只有每... 详细信息
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借款合同纠纷成因探析及防范
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法学天地 1996年 第3期 30-31页
作者: 郁兆柏 江苏省徐州市泉山区人民法院
近几年,随着我国场经济的进一步完善,各类经济纠纷案件均呈上升趋势。与此同时,银行作为权利人向法院提起还贷诉讼的案件也与日俱增。信贷是专业银行主要职能之一,信贷利息收入是银行的主要收入来源,也是银行经营核算的重要指标。
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多元表征助力思政教学
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思想政治课教学 2024年 第8期 57-58页
作者: 严书芹 江苏省泗阳县淮海路实验学校
多元表征作为促进深度学习的“思维运动”,是学生进行意义建构与问题解决的重要载体和技术支撑,可视化的心智外显、形象化的言语表达、抽象化的逻辑演绎为学生提供了一条学科知识在系统间进行切换和转译的“通道”。因此,教师要基于学... 详细信息
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论教育家成长的适应性规律
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教育理论与实践 2016年 第2期36卷 30-32页
作者: 鲍成中 江苏省江阴敔山湾实验学校
适应就是生物体对生存环境(主观环境和客观环境)做出某种反应的行为过程,有被动的适应和能动的适应两种形式。适应的要素有:顺应、约束、需要、传承和俱进。教育家成长有自适应的要素和社会适应的要素。自适应是教育家成长的特性之一,... 详细信息
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120例老年脑梗塞病人经颅多普勒超声检测分析
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中风与神经疾病杂志 1994年 第1期11卷 47-48页
作者: 祁风 胡波 江苏省徐州市老年病研究所
120例老年脑梗塞病人经颅多普勒超声检测分析祁风,胡波本所于90.1~92.8间,应用经颅多普勒超声(TCD),检测了120例经CT或MRI证实的老年脑梗塞病人,现将结果报告分析如下:资料和方法1、受检病人:120例... 详细信息
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