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老家的动物园

少年文艺(中旬版) 2024年第Z2期 19-20页

作者：周依晨江苏省常熟市徐市中心小学五(1)班

这个暑假，妈妈带我们回到了儿时居住的老家，如今只有爷爷奶奶仍然住在那儿。没想到，这回爷爷奶奶给了我们姐弟俩一个意外的惊喜——他们喂养了好多小动物。院墙外的看家狗正在巡逻，偶有路人经过，便兴奋得汪汪直叫，仿佛告诉主人自...

这个暑假，妈妈带我们回到了儿时居住的老家，如今只有爷爷奶奶仍然住在那儿。没想到，这回爷爷奶奶给了我们姐弟俩一个意外的惊喜——他们喂养了好多小动物。院墙外的看家狗正在巡逻，偶有路人经过，便兴奋得汪汪直叫，仿佛告诉主人自己正在认真履行看家的职责。直到看不见人影，才偃旗息鼓。这回远远地见到我们，狗狗摇头晃脑扭屁股，激动得忘记了吠叫，就差没有扑到我们怀里了。

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幼儿园课程资源开发与利用的区域性探索

教育研究与评论 2024年第3期 79-83页

作者：张琼江苏省苏州市吴江区教育局教研室

开发与利用课程资源是幼儿园进行课程改革、提升课程质量的重要突破口。从区域层面推进课程资源的开发与利用,应该通过行政规划、教研指导等方式,统筹教育主管部门、幼儿园、专家等各方力量,充分利用区域内各园所课程资源开发与利用的经... 详细信息

开发与利用课程资源是幼儿园进行课程改革、提升课程质量的重要突破口。从区域层面推进课程资源的开发与利用,应该通过行政规划、教研指导等方式,统筹教育主管部门、幼儿园、专家等各方力量,充分利用区域内各园所课程资源开发与利用的经验,发挥交互共生的作用,实现课程资源共享。苏州市吴江区教育局教研室引领区域内幼儿园通过园所共寻、联盟共研、平台共享等方式“一起走”,通过点状探索、线性梳理、深度开发等方式“分层推进”,两者交互进行,提升区域内各幼儿园的课程建设水平。

关键词：幼儿园课程资源资源开发资源利用区域性

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丰富班级区域活动,促进幼儿个性发展

第二课堂(D) 2024年第3期 84-84页

作者：李大波陕西省旬阳市第二幼儿园

个性发展是幼儿教育的重要目标之一。每一个幼儿都是独一无二的个体，他们拥有不同的兴趣、才能和发展潜力。班级区域活动作为幼儿园日常教育的重要组成部分，不仅为幼儿提供了丰富多彩的学习体验，更是激发他们的创造力、探索欲和培养...

个性发展是幼儿教育的重要目标之一。每一个幼儿都是独一无二的个体，他们拥有不同的兴趣、才能和发展潜力。班级区域活动作为幼儿园日常教育的重要组成部分，不仅为幼儿提供了丰富多彩的学习体验，更是激发他们的创造力、探索欲和培养他们的社交能力的重要途径，对于促进幼儿个性发展具有不可替代的作用。

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农业全成本水价模型及两部制水价形成机制研究

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节水灌溉 2024年

作者：张雯叶杨星侯苗鞠艳刘园园齐斐江苏省水利科学研究院南京市高淳区水务局

为优化现行农业水价形成机制，推动水资源配置和生态可持续发展，基于两部制水价理论，构建以资源水价、工程水价、环境水价相结合的农业全成本水价模型。研究选取江苏地区4个典型灌区为对象，调研农业水价形成要素，计算农业用水全成... 详细信息

为优化现行农业水价形成机制，推动水资源配置和生态可持续发展，基于两部制水价理论，构建以资源水价、工程水价、环境水价相结合的农业全成本水价模型。研究选取江苏地区4个典型灌区为对象，调研农业水价形成要素，计算农业用水全成本和基于两部制的全成本水价，分析农业水价影响因素。结果显示，在仅考虑环境补偿的前提下，环境水价仍略高于工程水价；生产费用、管理费用等部分工程水价构成要素也与农业用水全成本呈强相关，相关系数达到0.88以上；两部制水价较单一制水价更能发挥水价在促进节水、控污方面的调节作用。通过实例验证，模型具有实用性，可为当地农业水价成本测算工作提供借鉴。

关键词：农业水价全成本水价模型基本水价计量水价实例验证