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温故知新学以致用——基于“空间站的氧气从哪里来”复习“氧气的制备”

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第6期 78-80页

作者：张羿江苏省徐州市西苑中学

2021年江苏省初中化学优质课评比活动指定的参赛课题是“复习常见气体的制备”,学生在之前的新课学习中,已经认识了实验室制备气体的一般思路和方法。考虑到氧气的制备不仅是初中化学实验的重要内容,更是生产生活领域离不开的任务,于是... 详细信息

2021年江苏省初中化学优质课评比活动指定的参赛课题是“复习常见气体的制备”,学生在之前的新课学习中,已经认识了实验室制备气体的一般思路和方法。考虑到氧气的制备不仅是初中化学实验的重要内容,更是生产生活领域离不开的任务,于是笔者选择“氧气的制备”作为切入点进行复习。

关键词：优质课评比初中化学温故知新实验室制备学以致用新课学习氧气复习

资源“勇跨界”，设计“巧搭梯”——“如何写好细节”教学与反思

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初中生世界 2024年第28期 20-24页

作者：王薇江苏省徐州市科技中学

【设计理念】学习“抓住细节”是统编语文教材七年级下册第三单元的写作教学内容。在日常教学中笔者发现，不少学生对细节描写的概念认知模糊，在写作技法上也局限于运用简单的修辞、基本的人物描写方法，而缺少对细节描写的深究、细研...

【设计理念】学习“抓住细节”是统编语文教材七年级下册第三单元的写作教学内容。在日常教学中笔者发现，不少学生对细节描写的概念认知模糊，在写作技法上也局限于运用简单的修辞、基本的人物描写方法，而缺少对细节描写的深究、细研和专项训练。基于此，笔者确定了本节课“厘清细节概念，培养细节意识，学习运用细节描写的方法，落实细节写作的当堂评价”的层进目标，并向影视作品“跨界”，寻觅教学资源；通过“厘细节——抓细节——琢细节——写细节”的小微任务群设计，以期为七年级学生搭建细节描写的学习支架。

关键词：

关注核心素养强化学习体验——新课标下的中学历史教学创新研究

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新智慧 2024年第8期 74-76页

作者：马金花江苏省徐州市大庙中学

随着新课改的持续推进,中学历史教学不断转型和升级。围绕核心素养要求,新课标提出了全新的中学历史教学创新方案。通过对课前、课中以及课后内容的创新,为中学生带来全新的学习体验,激活中学生的综合素养和对历史学科的兴趣。一、新课... 详细信息

随着新课改的持续推进,中学历史教学不断转型和升级。围绕核心素养要求,新课标提出了全新的中学历史教学创新方案。通过对课前、课中以及课后内容的创新,为中学生带来全新的学习体验,激活中学生的综合素养和对历史学科的兴趣。一、新课标下中学历史核心素养解读《义务教育历史学科课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)明确提到了学生核心素养的培养,强调充分发挥历史课程的育人功能。基于此,历史课程要始终坚持立德树人的根本目标.

关键词：中学历史教学核心素养学科课程标准新课标下立德树人学习体验新课改强化学习

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打造“模特”函数,巧解抽象函数

中学生数理化（高一使用） 2024年第1期 19-20页

作者：赵荣涛江苏省徐州市贾汪中学

巧妙构造满足抽象函数的结构特征的具体函数,是解决抽象函数问题的一种巧技妙法。借助抽象函数的基本结构特征,选取与之相吻合的“模特”函数(基本上以高中阶段所学的基本初等函数为主,如一次函数、指数函数、对数函数,以及三角函数等)... 详细信息

巧妙构造满足抽象函数的结构特征的具体函数,是解决抽象函数问题的一种巧技妙法。借助抽象函数的基本结构特征,选取与之相吻合的“模特”函数(基本上以高中阶段所学的基本初等函数为主,如一次函数、指数函数、对数函数,以及三角函数等),结合系数的配凑处理,实现抽象函数问题的圆满解决。

关键词：一次函数基本初等函数抽象函数结合系数基本结构特征三角函数对数函数巧解

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初中生田径体能训练策略探究

田径 2024年第5期 41-41,44,45页

作者：王芳江苏省徐州市西苑中学

在初中体育教学中,田径是基础运动项目之一,对初中生的身体素质与体能发展起着不容忽视的作用。作为初中体育教师,为了提高田径教学效果,有必要充分认识体能训练的重要性,通过引进趣味比赛项目、促进技体融合发展、开发多种训练途径等... 详细信息

在初中体育教学中,田径是基础运动项目之一,对初中生的身体素质与体能发展起着不容忽视的作用。作为初中体育教师,为了提高田径教学效果,有必要充分认识体能训练的重要性,通过引进趣味比赛项目、促进技体融合发展、开发多种训练途径等策略不断强化初中生体能训练。

关键词：初中生体育教学田径运动体能训练

初中女子足球多方向移动训练对其灵敏素质的影响

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新体育 2024年第6期 40-42页

作者：吴世彬江苏省徐州市大庙中学

本文以某初级中学的20名青少年女子足球队员作为调查对象，将队员平均分为两组，即实验组和对照组，并以8周为实验周期，组织对照组队员接受传统训练方式，实验组队员接受多方向移动训练。在实验结束以后，组织两组中学生接受T形跑、内... 详细信息

本文以某初级中学的20名青少年女子足球队员作为调查对象，将队员平均分为两组，即实验组和对照组，并以8周为实验周期，组织对照组队员接受传统训练方式，实验组队员接受多方向移动训练。在实验结束以后，组织两组中学生接受T形跑、内布拉斯加跑与伊利诺斯跑等方式的测试，并结合测试数据对比两种训练模式对于青少年女子足球队员移动灵敏度素质的影响。通过对比测试结果，希冀可以明确两种训练方式的效果，并为该市少年女子足球运动员制定出高质量的灵敏度素质训练计划，旨在提高初中女子足球运动员灵敏度素质的训练效果。

关键词：多方向移动训练初中女子足球队灵敏素质

高中语文“语言积累、梳理与探究”学习任务群的策略研究

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语文世界（中旬刊） 2024年第5期 18-19页

作者：鹿敏江苏省徐州市沛县中学

语文学科兼具人文性与工具性,语言文字是传播中华优秀传统文化的载体。高中语文新课标提出了18个学习任务群,“语言积累、梳理与探究”任务群排行第四,契合了语文核心素养四要素要求当中的“语言建构与运用”模块。文章简要谈一谈此任... 详细信息

语文学科兼具人文性与工具性,语言文字是传播中华优秀传统文化的载体。高中语文新课标提出了18个学习任务群,“语言积累、梳理与探究”任务群排行第四,契合了语文核心素养四要素要求当中的“语言建构与运用”模块。文章简要谈一谈此任务群的教学策略,以供参考。

关键词：高中语文语言积累、梳理与探究教学策略

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“新课标”背景下初中体育课短跑教学效果提升策略的研究

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田径 2024年第9期 64-66页

作者：吴寒江苏省徐州市西苑中学

短跑分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分,是一种周期性运动项目。它不仅能够帮助青少年学生提高身体素质,而且短跑训练也能够增强青少年学生的耐力和承受能力,从而达到促进身体、心理双重成长的目的,因此,在《义务教育... 详细信息

短跑分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分,是一种周期性运动项目。它不仅能够帮助青少年学生提高身体素质,而且短跑训练也能够增强青少年学生的耐力和承受能力,从而达到促进身体、心理双重成长的目的,因此,在《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》发布的背景之下,短跑教学已经成为了重要的体育课程之一。但是就目前的发展来看,短跑教学的整体训练效果并没有达到理想的预期,所以为了促进短跑教学的进一步发展,基于学生身体素质以及兴趣爱好等制定合理的教学策略,从而探索能够有效提高短跑教学效率和质量的具体措施。

关键词：新课标短跑教学效果提升策略

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基于深度学习的高中历史教学策略探索

中华活页文选（教师） 2024年第3期 145-147页

作者：王甫州江苏省运河中学江苏省徐州市

素质教育背景下,高中历史教学强调学生的深度学习,从而帮助学生突破已有认知,获得新的理解,形成全新的思维,并掌握将不同知识运用于处理实际问题的方法技巧。可见,高中历史教学中让学生实现深度学习有着较为深远的意义。本文围绕深度学... 详细信息

素质教育背景下,高中历史教学强调学生的深度学习,从而帮助学生突破已有认知,获得新的理解,形成全新的思维,并掌握将不同知识运用于处理实际问题的方法技巧。可见,高中历史教学中让学生实现深度学习有着较为深远的意义。本文围绕深度学习下的高中历史教学策略等相关问题展开论述。

关键词：深度学习高中历史教学策略