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初中生世界 2024年第Z1期 114-114页

作者：陈晨李晓玉江苏省徐州市丰县京庄初级中学

基于低成本实验的教学设计——以浮力产生的原因实验为例

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数理天地（初中版） 2024年第2期 88-90页

作者：邓瑞华江苏省丰县范楼镇范楼初级中学 221742

物理是一门以实验为基础的学科,在新课程标准大力提倡低成本实验的背景下,要求教师低使用成本的实验材料,开展低成本实验,并保障实验教学的预期效果实现,这就对物理教师的教学带来了挑战,既需要教师树立低成本实验的意识,又要从低成本... 详细信息

物理是一门以实验为基础的学科,在新课程标准大力提倡低成本实验的背景下,要求教师低使用成本的实验材料,开展低成本实验,并保障实验教学的预期效果实现,这就对物理教师的教学带来了挑战,既需要教师树立低成本实验的意识,又要从低成本实验的视角出发设计教学方案,以促进学生实验能力的提升.本文以浮力产生的原因实验为例,对低成本实验的概念、教学设计原则及其方法进行几点分析,以供参考.

关键词：初中物理低成本实验教学设计

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情境材料巧投放

思想政治课教学 2024年第1期1卷 52-53页

作者：尹晓丹江苏省徐州市树人初级中学

教师为教学提供适宜的结构化情境材料是促进学生有效学习和积极探究的基础性条件,学生通过对材料的阅读分析、感悟思考,习得学科知识、获得方法技能、提升学科关键能力和形成必备品格。针对一些教师在情境材料投放上存在的无趣、失范、... 详细信息

教师为教学提供适宜的结构化情境材料是促进学生有效学习和积极探究的基础性条件,学生通过对材料的阅读分析、感悟思考,习得学科知识、获得方法技能、提升学科关键能力和形成必备品格。针对一些教师在情境材料投放上存在的无趣、失范、低效等问题,我们要甄选情境素材,把握投放时机,提高投放效果,打造情智共生的思政“金课”。

关键词：情境材料阅读分析投放时机积极探究基础性条件方法技能情智共生投放效果

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初中物理实验资源的开发与应用

初中生世界（初中教学研究） 2024年第4期 49-51页

作者：邱伟峰江苏省丰县范楼镇京庄初级中学

物理实验能够将抽象的物理概念转化为直观的现象呈现给学生,对学生学好物理、用好物理至关重要。教师应立足教学目标和内容,以生为本,遵循便捷、简化等原则,充分利用生活资源、社会资源、多媒体资源,开展多样实验,提升学生物理核心素养。

关键词：实验资源初中物理资源开发

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初中数学“情境-问题-思维”教学模式建构

教学与管理 2024年第1期 41-45页

作者：胡连成丰县梁寨镇梁寨初级中学江苏徐州221700

数学教学是指向思维发展的教学,而“情境-问题-思维”教学是实现这一旨归的重要路径:结合学生学习最近发展区,设计指向数学本质、兼具“真、趣、美、简”的问题情境,引发认知冲突,生成核心问题;基于相应数学思维的指导,通过问题变式形... 详细信息

数学教学是指向思维发展的教学,而“情境-问题-思维”教学是实现这一旨归的重要路径:结合学生学习最近发展区,设计指向数学本质、兼具“真、趣、美、简”的问题情境,引发认知冲突,生成核心问题;基于相应数学思维的指导,通过问题变式形成问题链,引领学生思维活动;通过思维定向、内化与外显等诸环节,在发展数学思维的同时实现一般性思维策略的提升。

关键词：情境设计问题变式问题链理性思维初中数学

如何用分类讨论思想解决等腰三角形中的不确定性问题

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中学数学教学参考 2024年第9期 61-62页

作者：李芳江苏省徐州市丰县欢口镇育英初级中学

等腰三角形中的角分为顶角、底角,边分为腰、底边,导致等腰三角形中出现了诸多不确定性,而这些不确定性也是导致学生错解、漏解的关键所在.文中探讨分类讨论思想在等腰三角形的不确定性问题中的应用.

关键词：等腰三角形分类讨论思想不确定性

主题意义引领下初中英语单元整体教学实施路径探究

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第1期 38-40页

作者：程腾腾江苏省徐州市丰县东渡希望初级中学

基于主题意义引领下的单元教学,体现了教学目标的整体性、教学内容的系统性,彰显了英语学习活动观,有效改变了传统分散式学习现状。文章简要分析主题意义引领下的单元整体教学模式,并结合Growingup单元教学实践,探究单元整体教学的内涵... 详细信息

基于主题意义引领下的单元教学,体现了教学目标的整体性、教学内容的系统性,彰显了英语学习活动观,有效改变了传统分散式学习现状。文章简要分析主题意义引领下的单元整体教学模式,并结合Growingup单元教学实践,探究单元整体教学的内涵原则以及实施路径。

关键词：初中英语主题意义单元整体以生为本

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核心素养下初中音乐欣赏教学研究

文理导航(上旬) 2024年第4期 13-15页

作者：顾美娟江苏省海安市曲塘镇双楼初级中学

新时期，学生核心素养的培养备受关注，初中音乐欣赏教学作为音乐教学的重要内容之一，教师如何精心设计并落实教学活动，有效达成学生音乐核心素养培养的目标，成为具有重要研究价值的课题。本文结合具体实践对核心素养下初中音乐欣赏... 详细信息

新时期，学生核心素养的培养备受关注，初中音乐欣赏教学作为音乐教学的重要内容之一，教师如何精心设计并落实教学活动，有效达成学生音乐核心素养培养的目标，成为具有重要研究价值的课题。本文结合具体实践对核心素养下初中音乐欣赏教学作如下几方面研究。

关键词：初中音乐欣赏教学

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《卖炭翁》的艺术特色

中学语文 2024年第3期 83-84页

作者：王扩军江苏徐州市丰县初级中学

从细节描写彰显人物性格、留白艺术丰富诗歌内涵、衬托手法深化诗歌主旨三个方面探究分析《卖炭翁》的艺术特色,足可体会出《卖炭翁》的艺术感染力、思想深刻性。

关键词：《卖炭翁》艺术特色细节描写留白艺术衬托手法

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啦啦操促进学生品格提升路径

天津教育 2024年第1期 126-128页

作者：李广帅江苏省徐州市丰县华山镇华山初级中学

随着教学改革的不断深入,加快推动学生全面发展成为教师教学工作的重点。在这样的背景下,体育在初中阶段的教学工作中占据着越来越重要的位置,能够增强学生的身体素质,帮助学生完善品格。现如今,为了丰富初中体育教学活动,啦啦操出现在... 详细信息

随着教学改革的不断深入,加快推动学生全面发展成为教师教学工作的重点。在这样的背景下,体育在初中阶段的教学工作中占据着越来越重要的位置,能够增强学生的身体素质,帮助学生完善品格。现如今,为了丰富初中体育教学活动,啦啦操出现在课堂教学中,受到了很多学生的青睐,使学生感受到了运动带来的乐趣,提高了课堂教学质量。为此,本文围绕啦啦操对学生的品格提升展开论述,希望为初中体育教师提供有效帮助。

关键词：啦啦操提升路径初中体育教学课堂教学质量初中体育教师教师教学工作教学改革身体素质