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中学数学 2024年第13期 56-57页

作者：祁伟江苏省张家港高级中学

全面提升高考数学一轮复习的质量与效率，是每年高考复习中最为关键的一环.本文中基于教学实践，通过明确目标、研究真题、立足课堂、提高效率等几个方面加以展开，剖析提升高考数学一轮复习的质量与效率的一些做法，抛砖引玉，共同探讨.

关键词：复习备考目标真题课堂效率

协作学习与问题解决能力培养在电工电子教学中的应用

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农机使用与维修 2024年第4期 180-182页

作者：鲍宇凡江苏省张家港中等专业学校江苏张家港215600

在电工电子教育领域,协作学习和问题解决能力的重要性不容忽视,学生掌握专业知识的同时,还需培养团队协作、沟通、创新和解决问题的关键技能。该文阐述了协作学习和问题解决能力在电工电子教学中的应用,总结了协作学习和问题解决能力在... 详细信息

在电工电子教育领域,协作学习和问题解决能力的重要性不容忽视,学生掌握专业知识的同时,还需培养团队协作、沟通、创新和解决问题的关键技能。该文阐述了协作学习和问题解决能力在电工电子教学中的应用,总结了协作学习和问题解决能力在电工电子教育领域中发挥的作用,为教育改革提供了一定的建议和政策启示,以提高电工电子教育中的教学质量,培养更具竞争力的毕业生,向社会输送优秀技能人才。

关键词：协作学习问题解决能力培养电工电子

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透析电场中的图像问题

高中数理化 2024年第11期 14-15页

作者：张燕江苏省张家港高级中学

电场中的物理概念多,关系复杂,常用图像表述各种关系,进而考查电场力的性质和能量的性质等.解决电场中图像问题的关键是理解斜率、截距、面积等量对应的物理意义.1φGx图像.通过电场中的电势高低可以确定电场强度的大小,根据E=Δφ/Δx... 详细信息

电场中的物理概念多,关系复杂,常用图像表述各种关系,进而考查电场力的性质和能量的性质等.解决电场中图像问题的关键是理解斜率、截距、面积等量对应的物理意义.1φGx图像.通过电场中的电势高低可以确定电场强度的大小,根据E=Δφ/Δx可知,φGx图像的斜率表示电场强度的大小.

关键词：电场强度电场力图像问题物理概念斜率电势高低物理意义

基于问题驱动的数学思维进阶教学——以一道教材习题为例

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中学数学教学参考 2024年第8期 30-32页

作者：王瑞华江苏省泰州市高港实验初级中学

将一道教材习题作为"源题"开展数学思维进阶的课堂教学,通过拓展与变式探究,促进学生思维深度的三个层次依序发展.同时,提出课堂教学要立足根本,增强教材研究意识;注重关联,厚植教学反思意识;指向素养,培养学生创新意识.

关键词：问题驱动思维进阶思维深度

零部件测绘与CAD成图技术赛项与中职机械制图教学融合的研究

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农机使用与维修 2024年第5期 163-165页

作者：秦雪平江苏省张家港中等专业学校江苏张家港215600

该文采用定性分析和案例研究的方法,探讨零部件测绘与CAD成图技术赛项与中等职业技术学校机械制图教学的融合方式,重点分析了CAD技术在现代机械制图教育中的应用及其对学生技能发展的影响及CAD技术在教学中的实际应用情况,阐述如何将竞... 详细信息

该文采用定性分析和案例研究的方法,探讨零部件测绘与CAD成图技术赛项与中等职业技术学校机械制图教学的融合方式,重点分析了CAD技术在现代机械制图教育中的应用及其对学生技能发展的影响及CAD技术在教学中的实际应用情况,阐述如何将竞赛中的先进测绘技术整合到课程教学中,以提高学生的实际操作能力和创新思维。研究结果旨在揭示中职机械制图教学与行业需求融合的可能性和有效路径,为提升学生的技术技能、创新能力和就业竞争力提供实际指导。

关键词：零部件测绘 CAD成图技术机械制图教学中等职业技术教育竞赛项目

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指向科学本质认识的IHV教学新样式--以“构成物质的微观粒子”教学为例

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化学教学 2024年第6期 45-50页

作者：胡英超钱伟张忠春杭州萧山文渊实验初级中学浙江杭州311200 杭州萧山信息港初级中学浙江杭州311202

为紧扣《义务教育科学课程标准(2022年版)》的要求,满足课堂的实际需要,对科学史教育中的IHV教学模式进行改良设计,确定以下四个教学环节:确定中心事件和教学目标、创作和实施、思考和设问和回顾与评价,并以“构成物质的微观粒子”为例... 详细信息

为紧扣《义务教育科学课程标准(2022年版)》的要求,满足课堂的实际需要,对科学史教育中的IHV教学模式进行改良设计,确定以下四个教学环节:确定中心事件和教学目标、创作和实施、思考和设问和回顾与评价,并以“构成物质的微观粒子”为例进行教学设计和实践。旨在加强学生对科学本质的认识,为提高科学教育质量提供新方法。

关键词：义务教育科学课程标准科学史教育 IHV 构成物质的微观粒子科学本质

看不见的底层:对低社会等级者的人际忽视及其理论解释

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心理科学进展 2024年

作者：何佳妮杨洁纪婷婷丁毅南京师范大学心理学院江苏省张家港市第八中学

人际忽视是指在人际互动中,主体有意或无意对互动对象的视而不见,表现为在认知、情感和行为上缺少投入或较少有投入的状态,它本质上是一种隐性的人际贬低与排斥。人际忽视与社会等级有着重要联系,其中低社会等级者更容易受到人际忽视;... 详细信息

人际忽视是指在人际互动中,主体有意或无意对互动对象的视而不见,表现为在认知、情感和行为上缺少投入或较少有投入的状态,它本质上是一种隐性的人际贬低与排斥。人际忽视与社会等级有着重要联系,其中低社会等级者更容易受到人际忽视;社会文化机制、地位假说、目标可供性控制理论和交叉隐形理论可以作为解释这一现象的重要理论视角。未来研究需进一步完善对人际忽视的概念界定和测量,深化对低社会等级者人际忽视的理论研究,探究互动双方的社会等级在人际忽视中的交互作用,关注并干预人际忽视所导致的消极后果,以及在中国社会文化背景下探索人际忽视可能存在的独特效应。

关键词：人际忽视社会等级理论解释社会互动

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社区卫生服务中心经济管理的优化策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第5期 25-28页

作者：陈想江苏省张家港市锦丰镇社区卫生服务中心江苏张家港215625

本文旨在探讨和分析社区卫生服务中心在经济管理方面存在的问题,并提出一系列优化策略。通过对现有问题的深入剖析和对相关理论的研究,以期提高社区卫生服务中心的经济效益和服务质量。针对资金不足、成本控制不力、服务质量不高等问题... 详细信息

本文旨在探讨和分析社区卫生服务中心在经济管理方面存在的问题,并提出一系列优化策略。通过对现有问题的深入剖析和对相关理论的研究,以期提高社区卫生服务中心的经济效益和服务质量。针对资金不足、成本控制不力、服务质量不高等问题,提出了加强资金管理、强化成本控制、提升服务质量与效率等优化策略,可以改善社区卫生服务中心的经济管理状况。这些优化策略的实施将有助于提高社区卫生服务中心的经济效益,为居民提供更好的医疗保健服务。因此,关注和研究社区卫生服务中心的经济管理问题具有重要意义。

关键词：社区卫生服务中心经济管理

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小学科学趣理课堂的策略研究

文理导航 2024年第9期 43-45页

作者：余俊杰江苏省张家港市实验小学江苏张家港215600

随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的正式颁布,基于核心素养的小学科学课程时代正式来临。本文以新课标的导向出发,根据小学科学的学科特征,明确了趣理课堂的本质内涵,分析了趣理课堂建构的必要性,阐述了新... 详细信息

随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的正式颁布,基于核心素养的小学科学课程时代正式来临。本文以新课标的导向出发,根据小学科学的学科特征,明确了趣理课堂的本质内涵,分析了趣理课堂建构的必要性,阐述了新课标视域下小学科学趣理课堂开发与实施的方法和路径,为推进课堂教学改革助力,为提高学生科学素养赋能。

关键词：新课标核心素养趣理课堂小学科学

乘风破浪——初中生心理复原力提升心理活动课

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中小学心理健康教育 2024年第17期 28-31页

作者：谢俊杰江苏省张家港市第一中学张家港215600

【活动理念】心理复原力(又称心理韧性、心理弹性)通常指个体面对生活逆境、创伤、威胁或其他重大压力时能够良好地适应,从困难经历中恢复过来甚至反弹的能力。心理复原力较高的个体能够有效应对压力和困难情境,因此提升学生心理复原力... 详细信息

【活动理念】心理复原力(又称心理韧性、心理弹性)通常指个体面对生活逆境、创伤、威胁或其他重大压力时能够良好地适应,从困难经历中恢复过来甚至反弹的能力。心理复原力较高的个体能够有效应对压力和困难情境,因此提升学生心理复原力成为心理健康教育的目标之一。在心理复原力的培养方面,国际心理复原力研究计划(T h e International Resilience Project)提出了“I am”“I have”“I can”策略(简称3I策略)。其中,“I am”指个体的内部力量,即自己有哪些优势或品质可以帮助自己渡过难关;“I have”指当身处压力或逆境时的外部支持力量,即有哪些外部的资源可以为自己提供帮助。

关键词：心理复原力优势资源初中生