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高中生物生活化教学的理论与实践

文理导航 2024年第5期 85-87页

作者：尹志平江苏省张家港市沙洲中学(北校区) 江苏张家港215624

新课程改革对各学科提出的要求在于革新传统教学思想与模式,其中自然也包含了高中生物。而在新课程改革提出的一种教学新模式中,以生活化教学的呼声最高。传统的高中生物课堂正是因生活气息的缺失而导致生物概念教学脱离了学生的生活实... 详细信息

新课程改革对各学科提出的要求在于革新传统教学思想与模式,其中自然也包含了高中生物。而在新课程改革提出的一种教学新模式中,以生活化教学的呼声最高。传统的高中生物课堂正是因生活气息的缺失而导致生物概念教学脱离了学生的生活实际,以致无法激发学生的求知欲望,继而也阻碍了学生科学思维的发展。对此,本文将围绕高中生物的生活化教学路径展开论述,以期让高中生物教学回归生活,继而在提高学生生活探索能力的同时发展其发现生物奥秘的关键品格。

关键词：高中生物生活化教学实践

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搭黄瓜架的学问

新作文（小学低年级版） 2024年第6期 38-39页

作者：沈羽墨张香萍(指导) 江苏省张家港市实验小学北校区不详

夏天的傍晚,我骑着自行车在小区里玩耍。路过邻居李奶奶家的时候,看到她正在门前的院子里,用竹竿搭着什么东西。我好奇地停下自行车,走了过去。我站在旁边看了一会儿,只见李奶奶把三根竹竿插在泥土里,竹竿顶部并在一起,用铁丝扎紧,搭成... 详细信息

夏天的傍晚,我骑着自行车在小区里玩耍。路过邻居李奶奶家的时候,看到她正在门前的院子里,用竹竿搭着什么东西。我好奇地停下自行车,走了过去。我站在旁边看了一会儿,只见李奶奶把三根竹竿插在泥土里,竹竿顶部并在一起,用铁丝扎紧,搭成一个三角架。她已经搭了好几个三角架,每个三角架下面都种着一株绿油油的小苗。

关键词：三角架自行车竹竿

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滚蛋吧,过敏君

新作文（小学低年级版） 2024年第3期 8-11页

作者：缪可张香萍(指导) 江苏省张家港市实验小学北校区不详

春天到了,阳光灿烂,百花盛开。我和好朋友边走边欣赏路旁的鲜花,我找到一朵又大又美的桃花,凑近它,摆好姿势,准备和春天来个合影。朋友按下快门。突然,“阿嚏(tì)——”我打了一个大大的喷嚏。于是,拍下了一张咪着眼,张大嘴巴,挂着鼻... 详细信息

春天到了,阳光灿烂,百花盛开。我和好朋友边走边欣赏路旁的鲜花,我找到一朵又大又美的桃花,凑近它,摆好姿势,准备和春天来个合影。朋友按下快门。突然,“阿嚏(tì)——”我打了一个大大的喷嚏。于是,拍下了一张咪着眼,张大嘴巴,挂着鼻涕的狼颁照片。完蛋了,过敏君来袭击我了。

关键词：桃花过敏阳光灿烂

指向数学运算素养培育的试题教学思考——以全国卷中的几道解析几何试题为例

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数学通报 2024年第5期63卷 34-39页

作者：颜波江苏省张家港市教师发展中心 215600

1引言《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质... 详细信息

1引言《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.

关键词：学科核心素养数学运算素养培育数学课程目标学科学习态度与价值观育人价值思维品质

大概念引领初高中思政课教学衔接——以法治教育主题“全民守法”教学为例

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思想政治课教学 2024年第6期6卷 18-21页

作者：张小惠江苏省张家港市教师发展中心

“大思政课”立德树人是一个系统的、长期的过程,随着思想政治教材的“统编、统审、统用”和大中小思政课一体化建设的不断推进,各学段之间的教学衔接越来越受重视,大概念教学为学段衔接提供了重要抓手。打通不同学段教学要结合思政课... 详细信息

“大思政课”立德树人是一个系统的、长期的过程,随着思想政治教材的“统编、统审、统用”和大中小思政课一体化建设的不断推进,各学段之间的教学衔接越来越受重视,大概念教学为学段衔接提供了重要抓手。打通不同学段教学要结合思政课立德树人根本任务和不同学段要求、学生身心发展状况,锚定大概念实现内容衔接,跃迁大概念实现目标衔接,活化大概念实现任务衔接,反思大概念实现评价衔接。

关键词：大概念初高中思政课教学衔接一体化进阶

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搭黄瓜架的学问

快乐作文 2024年第22期 24-25页

作者：沈羽墨江苏省张家港市实验小学北校区三年级

夏天的傍晚,我骑着自行车在小区里玩耍。路过邻居李奶奶家的时候,看到她正在门前的院子里,用竹竿搭着什么东西。我好奇地停下自行车,走了过去。我站在旁边看了一会儿,只见李奶奶把三根竹竿插在泥土里,竹竿顶部并在一起,用铁丝扎紧,搭成...

夏天的傍晚,我骑着自行车在小区里玩耍。路过邻居李奶奶家的时候,看到她正在门前的院子里,用竹竿搭着什么东西。我好奇地停下自行车,走了过去。我站在旁边看了一会儿,只见李奶奶把三根竹竿插在泥土里,竹竿顶部并在一起,用铁丝扎紧,搭成一个三角架。她已经搭好了好几个三角架,每个三角架的竹竿下面都种着一棵绿油油的小苗。

关键词：

材料作文“当好自己人生的主角与配角”导写与示例

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高中生学习（作文素材与时评） 2024年第4期 30-35页

作者：张志先江苏省张家港市沙洲中学

/原创文题/阅读下面的材料,按要求作文。我们每个人都是自己生命中的主角,是自己生命过程中独一无二的存在。然而每个人在自己的人生中也会不知不觉地扮演起配角的角色。所以,每个人要懂得什么时候,怎样当好自己人生的主角与配角。上面... 详细信息

/原创文题/阅读下面的材料,按要求作文。我们每个人都是自己生命中的主角,是自己生命过程中独一无二的存在。然而每个人在自己的人生中也会不知不觉地扮演起配角的角色。所以,每个人要懂得什么时候,怎样当好自己人生的主角与配角。上面材料,引发了你怎样的思考?请据此写一篇文章,不少于800字。注意:(1)立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。(2)不得套作,不得抄袭。(3)书写规范,正确使用标点符号。

关键词：材料作文导写书写规范标点符号主角与配角文体不限

新课程背景下小学体育课堂教学评价的改革探析

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体育风尚 2024年第7期 116-118页

作者：黄洪祥江苏省张家港市实验小学泗港校区

在全新的课程标准下,义务教育体育与健康课程教学评价面临革新,要从传统的单一教学评价延伸到多元的教学评价上。本文以全新的课程标准为依据,提出小学体育课堂教学评价的改革策略和途径,旨在打造和搭建全新的教学评价方案,落实具体的... 详细信息

在全新的课程标准下,义务教育体育与健康课程教学评价面临革新,要从传统的单一教学评价延伸到多元的教学评价上。本文以全新的课程标准为依据,提出小学体育课堂教学评价的改革策略和途径,旨在打造和搭建全新的教学评价方案,落实具体的评价细节,充分利用好教学评价的结果,为小学生提供针对性的学习内容,促进小学体育教学高质量发展。

关键词：新课标小学体育教学评价改革

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问题导学视域下的小学数学教学

数学教学通讯 2024年第28期 60-61页

作者：罗常春江苏省张家港市云盘小学悦丰校区

在小学数学教学中应用问题导学时，教师要打造问题场、设计问题链、建构问题域，唤醒学生数学学习的“已知语”、打造学生数学学习的“核心语”、搭建学生数学学习的“关联语”。问题导学能实现从“教学生数学”向“用数学教学生”的转... 详细信息

在小学数学教学中应用问题导学时，教师要打造问题场、设计问题链、建构问题域，唤醒学生数学学习的“已知语”、打造学生数学学习的“核心语”、搭建学生数学学习的“关联语”。问题导学能实现从“教学生数学”向“用数学教学生”的转变，促进学生数学学习方式的转型升级。

关键词：小学数学问题导学问题场问题链问题域