检索结果-南通市图书馆

山东教育 2011年第Z3期 99-100页

作者：贾叶红江苏省张家港市万红幼儿园

人们常说,父母是孩子的第一任老师。自从儿子出生以来,对于如何扮演好"老师"这个角色,我曾无数次茫然过。时间飞快,转眼间,儿子已经四岁半了。现在的他,每天晚上睡觉前,都会自己选好几本

关键词：阅读法阅读过程生气汤幼儿园

以儿童为本位的幼儿园表演游戏指导策略——以中班表演游戏“喜羊羊和灰太狼”为例

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江苏幼儿教育 2016年第2期 9-12页

作者：杨丽娟江苏省张家港市万红幼儿园

表演游戏应是一种由幼儿自愿选择、自由想象、自主发展的创造性游戏,是一种开放、自然、灵动的娱乐游戏与和谐、平衡、充满智慧的教育活动,更应是一种'儿童本位'的生态教育形式,但目前幼儿园的表演游戏存在许多问题。本文分析了幼儿园... 详细信息

表演游戏应是一种由幼儿自愿选择、自由想象、自主发展的创造性游戏,是一种开放、自然、灵动的娱乐游戏与和谐、平衡、充满智慧的教育活动,更应是一种'儿童本位'的生态教育形式,但目前幼儿园的表演游戏存在许多问题。本文分析了幼儿园表演游戏存在的误区,并提出了以儿童为本位的幼儿兴趣导向、突出主体、遵循儿童成长规律的表演游戏指导策略。

关键词：儿童本位表演游戏 “喜羊羊和灰太狼”

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师幼共参：幼儿自主建构游戏中的发展与策略

家长 2020年第9期 141-141页

作者：张璐江苏省张家港市万红幼儿园

幼儿区域游戏中,自主建构游戏是发展幼儿空间想象能力的重要游戏形式。通过不同的自主建构材料组合,协同幼儿的肢体参与,可以丰富幼儿的各种感官,实现游戏参与中发展智力,又能协调发展幼儿的体能,实现对幼儿综合素质的提高。其中,教师... 详细信息

幼儿区域游戏中,自主建构游戏是发展幼儿空间想象能力的重要游戏形式。通过不同的自主建构材料组合,协同幼儿的肢体参与,可以丰富幼儿的各种感官,实现游戏参与中发展智力,又能协调发展幼儿的体能,实现对幼儿综合素质的提高。其中,教师注重对自主建构游戏的材料筛选和组合并融入各种策略,激发幼儿获得良好的参与能力,更好融入崭新的游戏中。

关键词：自主建构游戏参与指导

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儿童视野下幼儿园图书配备实施策略

新智慧 2022年第28期 118-120页

作者：庄海霞江苏省张家港市万红幼儿园

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在语言领域指出“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”。阅读,对于个人成长有着至关... 详细信息

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在语言领域指出“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”。阅读,对于个人成长有着至关重要的作用。在幼儿期培养良好的阅读习惯,能为人生发展奠基。为了让幼儿喜欢阅读、习惯阅读并爱上阅读,面对种类繁多的低幼读物,该配备哪些图书、如何配备图书成了考验幼儿园的一个客观又实际的问题。幼儿园应从幼儿的视角出发.

关键词：语言表达能力儿童视野实施策略个人成长讲故事幼儿园拓展学习图书

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你的活动你做主——在亲子活动中巧用家长资源的妙招

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山东教育 2011年第27期 43-44页

作者：戴晓梅江苏省张家港市万红幼儿园

随着科学教育观的深入,"亲子互动"这一概念逐渐被人们广泛接受,越来越多的家庭开始注重亲子间的交流互动,不同幼教机构所举办的亲子活动受到家长们的热捧。《幼儿园教育指导纲要(试行》)中指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊... 详细信息

随着科学教育观的深入,"亲子互动"这一概念逐渐被人们广泛接受,越来越多的家庭开始注重亲子间的交流互动,不同幼教机构所举办的亲子活动受到家长们的热捧。《幼儿园教育指导纲要(试行》)中指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的

关键词：亲子活动家长资源幼儿园

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让教师在阅读中悄悄改变

山东教育 2013年第14期 27-28页

作者：沈丽华江苏省张家港市万红幼儿园

我园一直提倡教师"有坡度的阅读"和"超越性的阅读",以读书改变教师的精神和品性,不断增长职业智慧,实现自我生命价值的升华。平日里因为教师工作繁忙、压力大,能坐下来看书真的不容易。究竟有多少教师是自己喜欢读书的,都读些什么书,如... 详细信息

我园一直提倡教师"有坡度的阅读"和"超越性的阅读",以读书改变教师的精神和品性,不断增长职业智慧,实现自我生命价值的升华。平日里因为教师工作繁忙、压力大,能坐下来看书真的不容易。究竟有多少教师是自己喜欢读书的,都读些什么书,如何做到有坡度的阅读和超越性的阅读,老师们的阅读状况到底如何呢?于是,我对全园45位教师进行了一次读书情况问卷调查,让我进一步了解了老师们的阅读现状。

关键词：超越性教师阅览室阅读时间教师阅读阅读内容