检索结果-南通市图书馆

商业经济研究 1999年第11期 28-29页

作者：倪同忠江苏射阳县粮食局局长室

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黄·海×苏·春的性状及饲养技术

中国蚕业 2002年第4期23卷 25-26页

作者：刘爱玲王玉云江苏省射阳县蚕桑站 224300

家蚕黄·海×苏·春品种又名5·4×24·46,该品种是一对强健好养、茧形大、产茧量高、丝质优良的春用多丝量四元杂交种,1999年在射阳县首次引进饲养,经过1999年至2001年筛选对比试验,证明黄·海×苏·春新品种适合射阳县春蚕期大面积推... 详细信息

家蚕黄·海×苏·春品种又名5·4×24·46,该品种是一对强健好养、茧形大、产茧量高、丝质优良的春用多丝量四元杂交种,1999年在射阳县首次引进饲养,经过1999年至2001年筛选对比试验,证明黄·海×苏·春新品种适合射阳县春蚕期大面积推广应用。从1999年起,黄·海×苏·春品种射阳县饲养量逐年增加,目前推广率达60％左右。由于该品种有许多饲养环节与老品种苏5×苏6有一定的差异,特别是有些技术处理不当,仍按苏5×苏6品种的饲养方法去做,对产量和质量有很大的影响。为发挥该品种的增产潜力,提高经济效益,针对该品种的性状,就近几年来的实践谈几点做法供参考。

关键词：家蚕黄·海×苏·春品种性状饲养技术

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小学高年级微写作教学指导方法探究

作文成功之路 2021年第40期 75-76页

作者：沈玉洁江苏省射阳县新坍小学

针对高年级学生开展写作教学指导时,科学的方法很重要,能获得事半功倍的教学效果。微写作是一种更加灵活、教学重点更为突出的写作训练方法。教师可以利用微写作辅助写作教学中重难点的突破,逐步提升学生的写作能力,在激发学生写作兴趣...

针对高年级学生开展写作教学指导时,科学的方法很重要,能获得事半功倍的教学效果。微写作是一种更加灵活、教学重点更为突出的写作训练方法。教师可以利用微写作辅助写作教学中重难点的突破,逐步提升学生的写作能力,在激发学生写作兴趣的同时,帮助他们养成好的写作习惯。合理利用微写作教学,可以大幅度提升写作训练的实效,不断提升学生的写作能力,有效实现写作教学的目标。一、利用微写作激发写作兴趣写作训练对学生的综合学科能力提出了更高要求,导致很多学生缺乏写作兴趣,甚至对写作产生了畏难情绪。

关键词：

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蚕桑生产滑坡成因与对策

农家科技 1997年第2期 20-21页

作者：魏勇江苏省射阳县多管局 224300

曾经风靡几时被列为农村致富工程、支柱产业的蚕桑生产,竟在1995年完全陷入了困境,茧价大幅度下跌、蚕茧大量压库、丝厂全面亏损、出口严重受阻,导致桑园大面积被毁,形势十分严峻。1995年蚕茧收购价格出人意料,春茧由每公斤16元左右一... 详细信息

曾经风靡几时被列为农村致富工程、支柱产业的蚕桑生产,竟在1995年完全陷入了困境,茧价大幅度下跌、蚕茧大量压库、丝厂全面亏损、出口严重受阻,导致桑园大面积被毁,形势十分严峻。1995年蚕茧收购价格出人意料,春茧由每公斤16元左右一下子跌落为3～4元,仅为国家定价的1/4,波幅之大令人始料不及。有市场经济意识的蚕农把桑树保了下来,而那些市场经济意识不浓、绕着形势“

关键词：蚕桑生产效益对策

加大投入除隐患强化责任防抢险——江苏省射阳县建设水利工程夯实安全度汛“根基”

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中国减灾 2019年第15期29卷 56-57页

作者：郭开国江苏省射阳县水利局

江苏省射阳县东临黄海,境内河流多,水域面积广,面临台风、洪涝等灾害威胁。射阳县通过加大投入,持续开展水利工程建设,排查风险隐患,推出各项非工程举措,构筑了防汛指挥及抗灾抢险体系,夯实了安全度汛的'根基'。'进入汛期,这段海堤防侵... 详细信息

江苏省射阳县东临黄海,境内河流多,水域面积广,面临台风、洪涝等灾害威胁。射阳县通过加大投入,持续开展水利工程建设,排查风险隐患,推出各项非工程举措,构筑了防汛指挥及抗灾抢险体系,夯实了安全度汛的'根基'。'进入汛期,这段海堤防侵抗蚀如何?它直接关系到堤内众多百姓生命及财产安全,迟疑马虎不得,你们要抢抓当前天睛无雨有利时机,打足机台人力,确保工程进度与质量……'日前,在江苏省射阳县夸套河口侵蚀受损段海堤加固护滩施工现场,再次前来查看工程进度与质量的县水利局局长苏广军对施工队负责人提出要求。

关键词：安全度汛水利工程抢险队伍射阳河保滩工程强化责任射阳县江苏省

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巧用幽默教数学

湖南教育(C版) 2009年第5期 25-26页

作者：周素芬江苏省射阳县明达双语小学

苏联著名教育家斯维特洛夫指出:教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默.在数学教学中巧妙地运用幽默,可以使教师的讲课变得生动、诙谐、睿智,具有一定的艺术魅力,还可以帮助学生理

关键词：数学课堂

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好玩的排队游戏

数学小灵通（启智版）（低年级） 2023年第5期 4-7页

作者：曹克扬江苏省射阳县实验小学

在生活中我们经常遇到排队问题,比如,排队买东西、排队上公交车,等等。数学学科中专门也有一个类型的问题叫排队问题。这类问题一般会提供一个“关键人物”,告知这个“关键人物”在队列中从左往右数的位置以及从右往左数的位置,就可以... 详细信息

在生活中我们经常遇到排队问题,比如,排队买东西、排队上公交车,等等。数学学科中专门也有一个类型的问题叫排队问题。这类问题一般会提供一个“关键人物”,告知这个“关键人物”在队列中从左往右数的位置以及从右往左数的位置,就可以求出这个队列的总人数了。解决这类问题需要特别注意的一点是:计算总人数时,如果“关键人物”被计算了两次,总数要减去1。如果计算时没有计算“关键人物”,总数就要加上1。计算时一定既不能重复,也不能遗漏。

关键词：排队问题关键人物数学学科队列公交车好玩