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江苏省射阳县:双向赋能向上向优群策群力共创共建

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精神文明导刊 2024年第1期 37-38页

作者：石成江苏省射阳县新时代文明实践服务中心

近年来,江苏省射阳县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于精神文明建设重要论述,秉持“严”标准,践行“快”节奏,锚定“实”常态,统筹推进文明培育、文明创建和文明实践,... 详细信息

近年来,江苏省射阳县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于精神文明建设重要论述,秉持“严”标准,践行“快”节奏,锚定“实”常态,统筹推进文明培育、文明创建和文明实践,高质量、全域化提升城市文明程度。

关键词：江苏省射阳县习近平新时代中国特色社会主义思想精神文明建设文明创建全域化统筹推进群策群力

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激活经验，助力小学生数学思维发展

山西教育(教学) 2024年第1期 32-33页

作者：高姗江苏省射阳县小学

学习经验是学生经历反复的锤炼后形成的一种素养，它远高于一般性的知识学习，是学生参与更为深入学习探索的核心力量之一。为此，在小学数学教学中，教师注重学生数学学习活动经验的积累，体现了课程标准精神，也是促进学生数学学习全...

学习经验是学生经历反复的锤炼后形成的一种素养，它远高于一般性的知识学习，是学生参与更为深入学习探索的核心力量之一。为此，在小学数学教学中，教师注重学生数学学习活动经验的积累，体现了课程标准精神，也是促进学生数学学习全面发展的根本抓手。同时，在他们的学习活动中教师还需精心创设情境、搭建平台，激活学生的学习活动经验，让他们能拥有厚实的探索学习的基础，促进他们数学思考的深入及数学思维的发展，助推整个数学学习朝着理想的层面有效推进。

关键词：

来源：博看期刊

“互联网+”视域下小学数学非正式学习的组织策略

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山西教育(教学) 2024年第4期 61-62页

作者：王艳霞江苏省射阳县小学

非正式学习是指常规课堂教学之外自发地、任意地探索新知识的行为。在“互联网+”背景下，引入非正式学习机制时，教师应合理应用“互联网+”的辅助功能，设计一些带有信息技术应用的数学学习任务，组织学生通过网络展开互动活动，并在...

非正式学习是指常规课堂教学之外自发地、任意地探索新知识的行为。在“互联网+”背景下，引入非正式学习机制时，教师应合理应用“互联网+”的辅助功能，设计一些带有信息技术应用的数学学习任务，组织学生通过网络展开互动活动，并在生活实践中促使学生内化学科认知。结合“互联网+”创设移动情境，组织游戏活动，推出交流活动，延伸生活探索，都能为学生非正式学习创造良好条件。因此，教师需要优化设计，培养学生良好的数学感知能力。

关键词：

大处着眼小处着手——新课标小学英语单元整体性教学探析

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小学生(下旬刊) 2024年第4期 142-144页

作者：王敬华陶诗娟江苏省射阳县小学

随着新课标教学的不断推进，转变传统教学观念，聚焦学生综合素养发展，成为当下的教育目标。小学英语作为小学教学课程体系中的重要学科，也要顺应新课改的教学要求，培养学生的英语核心素养，使学生能通过单元整体性教学获得知识与素... 详细信息

随着新课标教学的不断推进，转变传统教学观念，聚焦学生综合素养发展，成为当下的教育目标。小学英语作为小学教学课程体系中的重要学科，也要顺应新课改的教学要求，培养学生的英语核心素养，使学生能通过单元整体性教学获得知识与素养。本文立足于当下小学英语教学的实际情况，以新课标小学英语单元整体性教学为例，深入探究单元整体性教学的方式方法，并提出几点建设性策略，以供教育同行参考。

关键词：新课标小学英语单元整体教学探究

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小学语文单元作业整体设计研究

华夏教师 2024年第7期 61-63页

作者：王丽江苏省射阳县小学

新课程改革深入推进的背景下,切实发挥作业的育人价值能够落实语文要素、提升教学质量,满足学生成长与发展的需要,培育学生的核心素养,促进学生的全面发展。整体设计单元作业可以充分发挥作业的育人功能,因此在小学语文作业设计中,教师... 详细信息

新课程改革深入推进的背景下,切实发挥作业的育人价值能够落实语文要素、提升教学质量,满足学生成长与发展的需要,培育学生的核心素养,促进学生的全面发展。整体设计单元作业可以充分发挥作业的育人功能,因此在小学语文作业设计中,教师要明晰单元作业整体设计的内涵、意义与价值,把握单元作业整体设计的教学要点,依据单元双线目标,结合教材内容特点对单元作业进行系统的规划与设计,彰显语文作业设计的自主性、实践性、融合性等特点,突出单元作业整体设计的育人价值。

关键词：小学语文单元作业整体设计新课标

江苏射阳优质梨果产业现状、问题及高质量发展路径

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农业工程技术 2024年第1期44卷 16-17页

作者：张永建陈昌银李宏张发剑魏勇江苏省射阳县园艺生产服务站江苏射阳224300 江苏省射阳县人大常委会江苏射阳224300 江苏省射阳县海河镇农业农村局江苏射阳224300 江苏省射阳县临海镇农业农村局江苏射阳224300

射阳县是全国无公害水果生产示范县,以海河梨为代表的梨果生产历史悠久。该文总结了江苏射阳优质梨果产业发展特点,分析了产业发展中存在的问题,提出建立规模化基地、坚持标准化生产、推广简化绿色技术、机械化发展、品牌化运作等发展路... 详细信息

射阳县是全国无公害水果生产示范县,以海河梨为代表的梨果生产历史悠久。该文总结了江苏射阳优质梨果产业发展特点,分析了产业发展中存在的问题,提出建立规模化基地、坚持标准化生产、推广简化绿色技术、机械化发展、品牌化运作等发展路径,以期推动射阳优质梨果产业持续快速发展。

关键词：海河梨产业发展标准化品牌化规模化机械化射阳县

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射阳县桑树主要病虫害防控研究

四川蚕业 2024年第3期 32-36页

作者：魏勇刘桂州霍雪江苏省射阳县农业技术推广中心江苏省射阳县蚕桑站

2019—2023年射阳县桑树主要病虫害有桑螟、桑尺蠖、桑象虫、桑疫病等10多种，其中，桑螟、桑疫病危害最重。桑病虫发生的诱因主要是气候因素、认识不到位、桑品种单一、耕作不合理、桑药品种少，以及治虫与用叶矛盾等。全年桑树病虫害... 详细信息

2019—2023年射阳县桑树主要病虫害有桑螟、桑尺蠖、桑象虫、桑疫病等10多种，其中，桑螟、桑疫病危害最重。桑病虫发生的诱因主要是气候因素、认识不到位、桑品种单一、耕作不合理、桑药品种少，以及治虫与用叶矛盾等。全年桑树病虫害防控形成了以桑螟和桑疫病为主，同时兼顾防治其他病虫害的路线图，全年防控主要有7次。防控对策主要是做好桑病虫的预测预报、加强农业防控、开展绿色生态防控、科学精准实施药剂防控等，有效控制病虫害的发生，促进蚕桑产业的稳定可持续发展。

关键词：射阳县桑树害虫病害发生情况防控对策

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小学数学课堂渗透研究性学习路径探析

学苑教育 2024年第27期 22-24页

作者：王芳江苏省射阳县实验小学江苏射阳224300

小学数学课堂渗透研究性学习策略,教师要发挥主导作用,深入研究教学内容和学生学情,针对学生学习实际需要展开教学设计和活动组织,创造更多研究性学习契机,为不同群体学生提供更多研究性学习学法服务,确保学生学科学习保持较高的水准。... 详细信息

小学数学课堂渗透研究性学习策略,教师要发挥主导作用,深入研究教学内容和学生学情,针对学生学习实际需要展开教学设计和活动组织,创造更多研究性学习契机,为不同群体学生提供更多研究性学习学法服务,确保学生学科学习保持较高的水准。在具体教学设计和组织中,教师深潜教材发掘研究性学习资源、创新组织研究性学习活动、强化数学研究性学习引导、延伸研究性学习成果展评、拓宽研究性学习训练维度,为学生顺利开展研究性学习行动奠定坚实基础。

关键词：小学数学研究性学习路径

拓展模型应用提升学科素养——第40届全国中学生物理预赛第11题赏析与启示

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物理教师 2024年第7期45卷 93-96页

作者：孙琦江苏省射阳中学江苏射阳224300

通过对第40届全国中学生物理预赛第11题的解法与拓展,分析绳端关联物体的速度分解特点,拓展分析绳端关联物体问题的思路,提升学生对轻弹簧和轻绳模型的理解,发展学生物理模型建构与模型拓展应用的能力.

关键词：物理竞赛模型拓展素养提升