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作者

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检索条件"机构=江苏省宝应县汜水高级中学"
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排序:
再谈“走出语文课堂‘无我’和‘失语’的困境”——高中语文课堂唤醒教师主体意识的路径
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语文教学与研究 2024年 第2期 80-89页
作者: 李秋华 江苏省宝应县高级中学
“无我”和“失语”是指教师主体意识缺失,课堂教学缺乏个性自我。这是教师个性能力欠缺,心智被屏蔽和弱化的表现。随着新一轮课程改革的持续深入,迫切要求唤醒教师主体意识。教师主体意识是指教师在教育教学教研过程中转变角色观念,合... 详细信息
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以主题意义探究为导向的小学英语阅读教学中的提问策略
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中小学外语教学 2024年 第8期47卷 7-13页
作者: 王政 江苏省宝应县实验小学
为解决阅读教学中课堂提问常见的碎片化、单一化及随意化问题,本文论述了如何在阅读前设计问题以激活学生认知图式,阅读中设置问题引导学生逐步解析主题意义,阅读后通过问题促进学生深度学习。这一系列策略旨在帮助学生深化文本理解,领... 详细信息
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借助国家宪法宣传周,彰显宪法的至上权威
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中学政史地(高中文综) 2024年 第1期 17-19页
作者: 王进旭 江苏省宝应县安宜高级中学
【热点聚焦】2023年12月4日,是我国第十个国家宪法日。2023年12月1日至7日,是国家宪法宣传周,全国各地组织开展宪法宣传活动。人民群众越来越了解宪法,宪法的力量和温度越来越在人民群众日常生活中得到体现,宪法在人民群众政治生活中的... 详细信息
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激发学习兴趣,提升高中化学课堂教学效果
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试题与研究 2024年 第18期 52-54页
作者: 陈莉 江苏省宝应县安宜高级中学
随着教育理念的不断更新和教学方法的不断创新,教师逐渐认识到,激发学生的学习兴趣是提高教学效果的关键。本文旨在探讨如何激发学习兴趣,进而提升高中化学课堂的教学效果。从促进教学方法的多元化、教学资源的优化与共享以及加强化... 详细信息
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基于概率统计,合理科学决策
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中学生数理化(高二数学、高考数学) 2024年 第5期 22-24页
作者: 张飞 江苏省宝应县曹甸高级中学
在概率与统计的问题中,经常通过实际应用问题的创设,结合给出的不同方案,要求借助统计数据,结合概率或统计知识加以合理决策与判断。在解决此类实际应用问题中,决策的工具是样本的数字特征及其对应的几何意义。从样本数据的基本特征入手... 详细信息
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新课程背景下农村高中音乐任务驱动教学的有效途径
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第5期 52-55页
作者: 苗健 宝应县高级中学 江苏扬州225000
新课程背景下,我国对高中生教学目标提出了更高的要求。学校对高中生进行人才培养时,除了注重文化课程教学外,还需强调音乐课程的教学价值,从而推动学生发展健全人格,符合现代化育人标准。任务驱动教学是比较先进的教学方法,将其应用到... 详细信息
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注入情感,闪耀思辨的光芒
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作文成功之路 2024年 第21期 35-37页
作者: 任许瑶 江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
在议论文写作中,注入情感,并展现思辨的光芒,是重要的方法和技巧。融入情感是议论文具有灵魂和感染力的关键。生动的描写、真挚的情感深入的思辨等,可以引起读者的共鸣,让议论文更具生命力和影响力,闪耀展现独特的光芒。一、明确...
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高考材料作文制胜方略
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作文成功之路 2024年 第21期 32-34页
作者: 王菲 江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
材料作文是高考作文常见的命题形式,要求根据所给材料,准确把握材料的主题或中心展开论述。首先,要明确材料的主题和中心,确定作文的核心观点。这些主题可能涉及社会问题、文化现象、人生价值等,要明确主题对于构建文章框架和确定...
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随心随情不“随意”
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作文成功之路 2024年 第21期 44-46页
作者: 韦晓放 江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
随心随情并不意味着随意和无序,强调的是表达真情实感,触动读者的内心,促使他们产生情感共鸣。与此同时,还要在一定程度上保持结构和逻辑的合理性,以让文章更连贯和更具可读性,让读者能清晰地理解作者的观点和意图。此外,随心随...
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以理促思,以点带面
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作文成功之路 2024年 第21期 41-43页
作者: 郝翠玲 江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
议论文是重要的文章体裁,而“以理促思”和“以点带面”是议论文写作的重要技巧,能使文章更有说服力、更有逻辑性也更有深度。“以理促思”是指提出合理的观点以展开论证,引发读者的思考和反思。写议论文,要有明确的立场和观点,并...
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