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主题话题视域下的英语结构化复习

英语画刊(高中版) 2025年第3期 73-75页

作者：桑春燕江苏省南通市如东县马塘镇邱陞中学

温故而知新，复习是学生巩固知识、发展能力的有效手段。对于初中英语教学而言，教师尤其要强化复习环节，以提升学生的理解与记忆能力、应用与实践能力、迁移与创新能力等。但是传统的英语复习往往是机械、单一的，也是枯燥的。因此，...

温故而知新，复习是学生巩固知识、发展能力的有效手段。对于初中英语教学而言，教师尤其要强化复习环节，以提升学生的理解与记忆能力、应用与实践能力、迁移与创新能力等。但是传统的英语复习往往是机械、单一的，也是枯燥的。因此，教师需要改变复习的方式，开展基于“主题话题”的初中英语结构化复习，以此提升学生的复习能力，让学生更系统地理解与应用所学的知识，从而促进学生英语综合素养的提升。

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古运河畔树丰碑激励直中创辉煌——江苏省如东县河口镇直夫初级中学里的红色光辉

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初中生世界 2024年第41期 64-65页

作者：张存智江苏省如东县河口镇直夫初级中学

档案江苏省如东县河口镇直夫初级中学位于黄海之滨，栟茶运河之畔。学校以革命烈士王直夫同志的名字命名。王直夫（1918—1946），又名王宝生，出生于江苏省泰兴县河失镇河头村，参加革命后，在海安县李堡区工作，牺牲时年仅28岁。为纪...

档案江苏省如东县河口镇直夫初级中学位于黄海之滨，栟茶运河之畔。学校以革命烈士王直夫同志的名字命名。王直夫（1918—1946），又名王宝生，出生于江苏省泰兴县河失镇河头村，参加革命后，在海安县李堡区工作，牺牲时年仅28岁。为纪念王直夫烈士，1995年学校建成王直夫烈士纪念广场，占地约800平方米。王直夫纪念碑矗立在广场西侧，是如东县中小学德育基地。同时，学校还建成了王直夫烈士事迹陈列馆，全方位展示其可歌可泣的英勇事迹和锐意进取的崇高品格。

关键词：

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初中生蹲踞式跳远技巧的教学与训练方法探析

田径 2025年第1期 4-6页

作者：高丽君江苏省江阴市夏港中学

在新课改背景下，对初中生的教育培养要求越来越高，已经不满足于考试内容的学习。国家着力培养德智体美劳全面发展的综合型人才，也突出体育的重要性。蹲踞式跳远作为体育教学中的重要项目，对于学生的身体素质的要求较高，教师应及时... 详细信息

在新课改背景下，对初中生的教育培养要求越来越高，已经不满足于考试内容的学习。国家着力培养德智体美劳全面发展的综合型人才，也突出体育的重要性。蹲踞式跳远作为体育教学中的重要项目，对于学生的身体素质的要求较高，教师应及时调整教学策略，注重动作技巧的传授，在多元化的活动中组织学生展开练习，以此提高他们的跳远水平。

关键词：初中蹲踞式跳远教学训练

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跨学科整合，让地理课堂展现精彩

文理导航(上旬) 2025年第1期 46-48页

作者：马华忠江苏省张家港高级中学

在高中地理教学中，基于教学重难点，教师将地理教学与多个学科的内容相结合开展跨学科整合教学，不仅能克服传统教学模式的弊端，丰富教学内容，还能开阔学生视野，促进学生综合发展，帮助学生形成“从多个学科视角观察地理内容，解决... 详细信息

在高中地理教学中，基于教学重难点，教师将地理教学与多个学科的内容相结合开展跨学科整合教学，不仅能克服传统教学模式的弊端，丰富教学内容，还能开阔学生视野，促进学生综合发展，帮助学生形成“从多个学科视角观察地理内容，解决地理问题”的意识与能力。

关键词：跨学科整合高中地理课堂教学

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激活学生四策

中学政治教学参考 2019年第23期 43-44页

作者：苏亚军江苏省如东县河口镇于港初级中学

当前,道德与法治教学存在着一种不容忽视的现象:学生和道德与法治课不是水乳交融的关系,他们和所学知识只是在回答问题或应付考试时发生联系。学生对学习道德与法治课缺乏兴趣,仿佛成了没有思想情感、没有活力的机械人。鉴于此,教师要... 详细信息

当前,道德与法治教学存在着一种不容忽视的现象:学生和道德与法治课不是水乳交融的关系,他们和所学知识只是在回答问题或应付考试时发生联系。学生对学习道德与法治课缺乏兴趣,仿佛成了没有思想情感、没有活力的机械人。鉴于此,教师要牢记立德树人使命,自觉发挥主观能动性和创造性,在道德与法治课上把学生“激活”。

关键词：学生激活学习道德主观能动性教学存在回答问题思想情感立德树人

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送学生一个“点石成金”的金手指——文字题答案升格的方法

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中学政治教学参考（中旬） 2018年第4期 43-45页

作者：苏亚军江苏省如东县河口镇于港初级中学

磨刀不误砍柴工。学生复习备考夯实知识基础固然重要，但得当的解题技巧会锦上添花。苏亚军同志深入分析学生解题误区，根据题型设问分别举例解说，将距正确答案一步之遥的无效答案通过有效方法指导转换为正确答案，给予读者以积极借鉴... 详细信息

磨刀不误砍柴工。学生复习备考夯实知识基础固然重要，但得当的解题技巧会锦上添花。苏亚军同志深入分析学生解题误区，根据题型设问分别举例解说，将距正确答案一步之遥的无效答案通过有效方法指导转换为正确答案，给予读者以积极借鉴。在他看来，学生出现无效答案：一是在审题上存在误区，没有审清、理解设问意图；二是组织答案的表述存在问题，表述不完整或者错误较多；三是答案不全面，没有从正与反、抽象与具体的结合上全面分析回答问题。文章举例恰当，分析鞭辟入里，概括高屋建瓴，思想独到深刻，给人以醍醐灌顶之感。

关键词：金手指文字解题技巧知识基础学生误区

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材料题讲评方法创新

思想政治课教学 2016年第9期9卷 65-67页

作者：苏亚军江苏省如东县河口镇于港初级中学

材料题的评讲是练习讲评中的重中之重。在文字题的评讲中，经常遇到同学们积极性不高，评讲耗时多而效果不理想等诸多问题。这些问题逼着笔者在教学中积极开动脑筋，不断创新评讲办法。

关键词：讲评方法材料题创新评讲文字题同学理想动脑

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思想品德课亟需诚信教学

思想政治课教学 2015年第10期10卷 15-17页

作者：苏亚军江苏省如东县河口镇于港初级中学

思想品德课教学中存在着假教假学即不诚信教学的现象，由此产生了学生对思想品德课不感兴趣、言行不一等后果。诚信教学的关键在于思想品德课教师，思想品德课教师做知行合一的榜样。教师要坚持思想品德课程“促进学生健康发展”的目的... 详细信息

思想品德课教学中存在着假教假学即不诚信教学的现象，由此产生了学生对思想品德课不感兴趣、言行不一等后果。诚信教学的关键在于思想品德课教师，思想品德课教师做知行合一的榜样。教师要坚持思想品德课程“促进学生健康发展”的目的，抛弃为“分数”而教学的目的；要敢于追求真理，既教人知其然也教人知其所以然；要坚持知行合一的原则，理论联系实际。

关键词：思想品德诚信教学知行合一

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问题倒逼创新——谈谈文字题评讲

中学政治教学参考（中旬） 2017年第1期 55-56页

作者：苏亚军江苏省如东县河口镇于港初级中学

提起习题评讲和九年级复习课，大多数教师总是觉得无从下手、难以驾驭。如何突破这一难题？本期《解题攻略》所选登的两篇文章的作者结合自身实践，在创新性方面作了大胆尝试，为我们提供了可行性方式方法。苏亚军同志以文字题评讲为例... 详细信息

提起习题评讲和九年级复习课，大多数教师总是觉得无从下手、难以驾驭。如何突破这一难题？本期《解题攻略》所选登的两篇文章的作者结合自身实践，在创新性方面作了大胆尝试，为我们提供了可行性方式方法。苏亚军同志以文字题评讲为例，从问题倒逼创新角度，分集成错案、微调问题、由点及面三个层次，为我们做了示范性展示，有一定的推广价值。何香同志则基于自身实践，从复习课推陈出新角度，突破传统教学思维，通过对选题、备课、授课三大环节的革新，将常规复习课上得生动饱满而又不失创意生成。两篇文章虽切入点有所不同，但落脚点相近相似，所选论题切口小而视野宽，相信定能给广大教师以帮助和启发!

关键词：创新文字复习课教学思维示范性教师