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基于新媒介的视觉传达设计创新探索

天工 2024年第22期 41-43页

作者：王子辰江苏省常熟职业教育中心校

在新媒介环境下,视觉传达设计已然成为顺应时代潮流的一种关键技术手段。而公益海报借助富有创意的设计图形来更好地表达公益主题,并将这些信息传播给大众,它可以反映社会文化的主要精神、传播社会信息,承担着重要的社会历史使命。为此... 详细信息

在新媒介环境下,视觉传达设计已然成为顺应时代潮流的一种关键技术手段。而公益海报借助富有创意的设计图形来更好地表达公益主题,并将这些信息传播给大众,它可以反映社会文化的主要精神、传播社会信息,承担着重要的社会历史使命。为此,分析了视觉消费与审美心理特征,并通过高铁站的视觉传达设计案例,展示了如何通过用户调查、图形创意和用户体验等方面的创新,提升视觉传达设计的有效性和社会影响。研究表明,在新媒介时代,视觉传达设计应从产品思维转向用户思维,注重用户体验,利用新媒介技术和平台,推动审美文化的普及和传播。

关键词：新媒介视觉传达设计审美文化

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基于三全育人理念下中职班主任管理方式探究

人生与伴侣 2024年第3期 65-67页

作者：王燕江苏省常熟职业教育中心校

中职教育作为培养技术技能人才的重要阶段，对班主任的管理要求日益提高。三全育人理念是当前教育改革的重要方向，它强调培养学生的道德品质和全面发展。中职班主任管理方式的创新对于实现三全育人目标具有重要意义。中职教育在培养技...

中职教育作为培养技术技能人才的重要阶段，对班主任的管理要求日益提高。三全育人理念是当前教育改革的重要方向，它强调培养学生的道德品质和全面发展。中职班主任管理方式的创新对于实现三全育人目标具有重要意义。中职教育在培养技术技能人才方面发挥着重要作用，而班主任作为学生学习和生活的重要指导者，其管理方式对于学生的成长起着决定性的作用。

关键词：

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如何对中职学生进行爱国主义教育

青春期健康 2024年第6期22卷 92-94页

作者：曾佳玮浦佳宇江苏省常熟职业教育中心校

爱国主义教育作为新时代青年必不可少的教育需求,是培养国民对国家深厚情感、责任感与使命感的重要途径,对于增强民族凝聚力、促进社会和谐稳定具有不可估量的价值。通过问卷调查、日常考核及结合部分个人谈话,学校应从历史观、文化认... 详细信息

爱国主义教育作为新时代青年必不可少的教育需求,是培养国民对国家深厚情感、责任感与使命感的重要途径,对于增强民族凝聚力、促进社会和谐稳定具有不可估量的价值。通过问卷调查、日常考核及结合部分个人谈话,学校应从历史观、文化认同感。

关键词：爱国主义教育文化认同感中职学生日常考核民族凝聚力问卷调查责任感与使命感个人谈话

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精密加工技术在机械制造中的应用

集成电路应用 2024年第4期41卷 222-223页

作者：李佳荦江苏省常熟职业教育中心校江苏215500

阐述精密加工技术类型,包括超精密研磨、精密切削、纳米加工、精冲技术。分析零件类型和变形模式、合理应用CAD软件和几何数据模型,提出机械制造工艺和精密加工技术的操作措施。

关键词：精密加工智能机械制造工艺技术

饲粮中添加膨化亚麻籽和微藻对湖羊血清抗氧化指标和肌肉脂肪酸含量的影响

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畜牧与兽医 2024年第4期56卷 24-28页

作者：魏宗友王伟周丽雅徐哲张阳阳陈为红太仓市农业农村科技服务中心江苏太仓215400 太仓市畜牧兽医站江苏太仓215400 苏州健雄职业技术学院江苏太仓215400 太仓市东林生态养殖专业合作社/江苏省企业研究生工作站江苏太仓215400

旨在了解饲粮中添加膨化亚麻籽和微藻对湖羊血清抗氧化指标和肌肉脂肪酸含量的影响。选择体重相近的健康4月龄湖羊45只,随机分为3组,各组3个重复,每个重复5只。对照组采用玉米-豆粕型基础饲粮,试验A组采用基础饲粮+10%膨化亚麻籽,试验B... 详细信息

旨在了解饲粮中添加膨化亚麻籽和微藻对湖羊血清抗氧化指标和肌肉脂肪酸含量的影响。选择体重相近的健康4月龄湖羊45只,随机分为3组,各组3个重复,每个重复5只。对照组采用玉米-豆粕型基础饲粮,试验A组采用基础饲粮+10%膨化亚麻籽,试验B组采用基础饲粮+5%膨化亚麻籽+5%微藻粉,试验期为2个月。结果:试验A组谷胱甘肽过氧化物酶活性较对照组显著下调28%(P<0.05);与对照组相比,试验A组和B组显著降低超氧化物歧化酶活性(P<0.05),显著增加过氧化氢和丙二醛含量(P<0.05),显著提高湖羊背最长肌中n-3多不饱和脂肪酸含量(P<0.05),显著降低n-6/n-3多不饱和脂肪酸比值(P<0.05)。本试验结果表明,添加亚麻籽和微藻粉各5%对羊肉品质影响效果最优。

关键词：湖羊膨化亚麻籽微藻抗氧化脂肪酸

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农村成人教育内涵式发展现状与困境

农机使用与维修 2024年第1期 155-158页

作者：孔维钰江苏省常熟职业教育中心校江苏苏州215500

随着社会经济的不断发展,农村成人教育作为提升农村居民综合素质和促进农村发展的重要途径逐渐受到重视。基于农村成人教育的理论基础与发展客观需求,采用问卷调查的方式对农村成人教育发展现状进行阐述,总结目前农村成人教育发展困境... 详细信息

随着社会经济的不断发展,农村成人教育作为提升农村居民综合素质和促进农村发展的重要途径逐渐受到重视。基于农村成人教育的理论基础与发展客观需求,采用问卷调查的方式对农村成人教育发展现状进行阐述,总结目前农村成人教育发展困境与限制条件,针对农村成人教育内涵式发展存在的问题提出发展策略与规划保障。通过克服困境,加强各方合作,有望推动农村成人教育迈向更高水平,为农村地区的可持续发展提供坚实支撑。

关键词：农村成人教育发展现状困境教育质量发展策略

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在全域生活中涵养学生公德

江苏教育 2024年第36期 32-33,36页

作者：马璇江苏省太仓市实验小学江苏太仓215400

江苏省太仓市实验小学以“学生社会参与”为视角,鼓励学生自主、自理、自能。学校围绕公德涵养中的人际交往、公共秩序、自然共处三大内容,搭建公共生活场景,建构公德涵养课程,开展社会参与活动,培养学生的规则意识和社会责任感,培育国... 详细信息

江苏省太仓市实验小学以“学生社会参与”为视角,鼓励学生自主、自理、自能。学校围绕公德涵养中的人际交往、公共秩序、自然共处三大内容,搭建公共生活场景,建构公德涵养课程,开展社会参与活动,培养学生的规则意识和社会责任感,培育国家发展、社会发展需要的时代新人。长期以来,江苏省太仓市实验小学始终秉承“生活德育”理念,倡导回归生活的品德发展和社会性发展的教育,鼓励学生以自主、自理、自能的态度参与到社会中。在立德树人根本任务的指引下,学校以“学生社会参与”为视角,围绕公德涵养中的人际交往、公共秩序、自然共处三大内容,依托校家社协同育人机制,建构“合德课堂”课程、“三自行动”活动体系、“聚光足迹”评价体系,努力培养学生成为公德认同者、践行者与传播者。

关键词：社会参与公德全域生活

锚定项目化学习破解劳动教育难点——以“农乐园”项目为例

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课程教材教学研究（教育研究） 2024年第3期 33-36页

作者：浦志萍江苏省江阴市特殊教育中心校

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出:“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良... 详细信息

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出:“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”

关键词：学生动手实践劳动价值观义务教育课程标准项目化学习教育难点磨炼意志项目为载体

体育教学“三维一体”模式探索--以轮滑项目为例

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教育研究与评论（中学教育教学） 2024年第2期 74-76页

作者：王斌江苏省太仓市陆渡中学 215400

“教会、勤练、常赛”不仅是体育与健康课程教学要遵循的重要理念,其对学校体育工作亦有重要指导意义。从课内教会、课后勤练、校外常赛三个维度,探索体育教学“三维一体”发展模式。结合校本实践,以新兴体育项目轮滑为例,以课堂改革为... 详细信息

“教会、勤练、常赛”不仅是体育与健康课程教学要遵循的重要理念,其对学校体育工作亦有重要指导意义。从课内教会、课后勤练、校外常赛三个维度,探索体育教学“三维一体”发展模式。结合校本实践,以新兴体育项目轮滑为例,以课堂改革为主阵地,促进课内教会;以课后服务为试验田,促进课后勤练;以家校社衔接为渠道,促进校外常赛。

关键词：体育教学课内教会课后勤练校外常赛