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小学音乐教育中合作学习模式对学生综合素养的影响探析

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中国民族博览 2024年第4期 166-168页

作者：宋丽敏句容市后白中心小学江苏句容212400

本文探讨了小学音乐教育中合作学习模式对学生综合素养的影响。首先分析了小学音乐学生综合素养教育的意义,包括必要性和可行性。接着讨论了该教育存在的主要问题,如家校双方对其认识不足、学校主体性过强等。然后提出了指向小学音乐教... 详细信息

本文探讨了小学音乐教育中合作学习模式对学生综合素养的影响。首先分析了小学音乐学生综合素养教育的意义,包括必要性和可行性。接着讨论了该教育存在的主要问题,如家校双方对其认识不足、学校主体性过强等。然后提出了指向小学音乐教育中学生综合素养的合作学习执行策略,包括优化配置小组、合理设置研学问题、科学执行合作学习教学模式和科学设置小组合作学习评价方式。最后总结了本文的观点。

关键词：小学音乐教育综合素养合作学习执行策略家校合作

群体动力学视角下心理健康教育活动的构建研究

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中小学班主任 2024年第12期 15-18页

作者：杨晨江苏省句容市崇明中学

群体动力学强调在群体的协作任务中优化心理环境。从群体动力学的视角来看,中小学心理健康教育在活动的构建路径上,可以采用统整式主题设置活动类型、分层式领导规划活动安排、协同式任务组织活动实施和议题式讨论促进活动反馈。而在具... 详细信息

群体动力学强调在群体的协作任务中优化心理环境。从群体动力学的视角来看,中小学心理健康教育在活动的构建路径上,可以采用统整式主题设置活动类型、分层式领导规划活动安排、协同式任务组织活动实施和议题式讨论促进活动反馈。而在具体实施策略上,则强调明晰共同性群体目标、构建互助性群体环境、达成协商性群体对话和促进迁移性群体实践。这些策略有助于提升心理健康教育活动的有效性、丰富性与可持续性,推动学生积极互动与共同成长。

关键词：群体动力学心理健康教育任务激励群体实践环境

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融合劳动教育的德育课程实践

中学政治教学参考 2024年第22期 35-36页

作者：李兆云王彬江苏省句容市行香中学江苏省句容市宝华中学

当前,党和国家主张“五育并举”,把劳动教育纳入中小学国家课程方案。初中道德与法治课程作为开展劳动教育的重要阵地,对学生树立劳动观念、培养劳动意志品质具有重要作用。初中道德与法治教师要将劳动教育融入课程实践,帮助学生获得学... 详细信息

当前,党和国家主张“五育并举”,把劳动教育纳入中小学国家课程方案。初中道德与法治课程作为开展劳动教育的重要阵地,对学生树立劳动观念、培养劳动意志品质具有重要作用。初中道德与法治教师要将劳动教育融入课程实践,帮助学生获得学科知识和技能,逐步形成适应未来社会发展和个人终身发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

关键词：劳动教育初中道德与法治跨学科融合

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家国情怀在初中历史教学中的浸润策略

中学历史教学参考 2024年第18期 47-49页

作者：解云江苏省句容市宝华中学 212415

立德树人是新时代教育的根本任务。作为一门人文学科,历史学科应责无旁贷地肩负着弘扬民族精神,培养学生家国情怀的责任。通过历史课程的学习,学生应具有一定的人文追求和社会责任。《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出了如下要... 详细信息

立德树人是新时代教育的根本任务。作为一门人文学科,历史学科应责无旁贷地肩负着弘扬民族精神,培养学生家国情怀的责任。通过历史课程的学习,学生应具有一定的人文追求和社会责任。《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出了如下要求:“学习和探究历史应充满人文情怀并关注现实问题,热爱家乡,热爱祖国,放眼世界,以服务于国家富强、中华民族伟大复兴和人类命运共同体的构建。在义务教育阶段,要求学生形成对家乡、国家和中华民族的认同,具有国际视野,有理想、有担当。”

关键词：义务教育阶段初中历史教学人文追求立德树人新时代教育家国情怀国际视野热爱祖国

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微视频辅助初中生物教学的研究

数理化解题研究 2024年第2期 137-139页

作者：李明元江苏省句容市华阳中学江苏镇江212400

随着信息化教育的深化,现代多媒体技术广泛运用于初中教学中.微视频具有内容丰富、时间短暂、形式丰富等特点,在辅助初中生活教学中具有很大优势.基于此,文章先分析了初中生物课堂中引入的微视频资源的种类,并提出了教学策略,然后阐述... 详细信息

随着信息化教育的深化,现代多媒体技术广泛运用于初中教学中.微视频具有内容丰富、时间短暂、形式丰富等特点,在辅助初中生活教学中具有很大优势.基于此,文章先分析了初中生物课堂中引入的微视频资源的种类,并提出了教学策略,然后阐述了如何借助微视频辅助生物教学的实践案例,旨在提升初中生物课堂教学质量.

关键词：微视频教学建议与实践初中生物

巧设活动,促进思维进阶——“因数与倍数”教学实录与评析

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小学数学教育 2024年第10期 62-64页

作者：杨慧倪芳华江苏省句容市河滨路小学江苏省句容市华阳中心小学

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第30～31页的例题和想想做做。教学目标：1.使学生结合整数乘、除法计算，初步理解因数和倍数的含义，经历找一个数的所有因数和一个数的倍数的过程，掌握找一个数的因数和倍数的基...

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第30～31页的例题和想想做做。教学目标：1.使学生结合整数乘、除法计算，初步理解因数和倍数的含义，经历找一个数的所有因数和一个数的倍数的过程，掌握找一个数的因数和倍数的基本方法，发现一个数的因数和倍数的基本特征。2.使学生在自主探究的过程中进一步发展观察、分析、抽象、概括等能力，

关键词：

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多元表征理论下高中数学概念教学的研究

数理化解题研究 2024年第9期 43-45页

作者：李广丹江苏省句容市实验高级中学江苏句容212400

很多高中学生在学习数学概念时会遇到困难,比如对某些数学概念无法理解,或者可能不知道如何将数学概念应用于实际情况.针对此现象,本文将对多元表征理论下的数学概念教学与传统教学进行对比研究,基于和实际教学相结合的案例,找出合理的... 详细信息

很多高中学生在学习数学概念时会遇到困难,比如对某些数学概念无法理解,或者可能不知道如何将数学概念应用于实际情况.针对此现象,本文将对多元表征理论下的数学概念教学与传统教学进行对比研究,基于和实际教学相结合的案例,找出合理的教学策略和方法,从而提升学生的学习效率.

关键词：多元表征高中数学概念教学方法与策略

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高中数学“幂函数”教学设计

江苏教育 2024年第19期 43-46页

作者：杨玲玲江苏省句容市第三中学江苏句容212400

一、教学内容分析本节课的内容选自苏教版普通高中数学教材必修一第6章第1节,是第5章《函数》内容的延续和深化,也是函数思想方法应用的具体化。学生在初中时已经接触过y=x,y=x^(2),y=x-1等函数,对这些函数有一定的认知基础和研究经验... 详细信息

一、教学内容分析本节课的内容选自苏教版普通高中数学教材必修一第6章第1节,是第5章《函数》内容的延续和深化,也是函数思想方法应用的具体化。学生在初中时已经接触过y=x,y=x^(2),y=x-1等函数,对这些函数有一定的认知基础和研究经验。教学时,教师可以引导学生梳理已有经验,帮助学生学会从数和形两个角度来研究幂函数的性质。这样的研究方式对后续内容的学习起着引领、指导和组织的作用,能够帮助学生建立研究函数模型的方法范式,从而实现数学知识和方法的自然延拓。

关键词：高中数学方法引领教学设计幂函数

“望闻问切”勤调研 “对症下药”巧管理——农村小学班主任班级管理的实践与思考

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中小学班主任 2024年第11期 34-36页

作者：赵雁南柳杨江苏省句容市石狮小学

农村小学班主任在班级管理的实践中,面临着多重挑战。一方面,农村教育资源相对匮乏,学生家庭背景复杂多样,这对班主任的管理能力提出了更高要求。另一方面,随着社会的快速发展,农村学生的思想观念和行为习惯也在不断变化,班级管理需要... 详细信息

农村小学班主任在班级管理的实践中,面临着多重挑战。一方面,农村教育资源相对匮乏,学生家庭背景复杂多样,这对班主任的管理能力提出了更高要求。另一方面,随着社会的快速发展,农村学生的思想观念和行为习惯也在不断变化,班级管理需要与时俱进,不断创新。在教育教学环节的实施过程中,班主任需要不断进行反思。“望闻问切”是中医的经典诊断方法,班主任可以借鉴这一方法,通过“望”学生的言行举止,观察其情绪变化;“闻”学生的心声,了解他们的想法和意见;“问”学生的需求和困扰,积极沟通;“切”准班级的动态和趋势,把握整体状况。这样,班主任能更全面地了解班级情况和学生需求,制定出更合理的管理策略,从而提升班级管理实效。

关键词：农村小学班主任班级管理望闻问切实践思考