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检索条件"机构=江苏省南通市"
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江苏省南通市促进创新创业举措分析
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江苏科技信息 2016年 第2期33卷 6-7页
作者: 吴永峰 张小丹 沈春燕 袁洁 夏亚宏 南通市科学技术局 江苏南通226019 南通市知识产权维权援助中心 江苏南通226019 南通市生产力促进中心 江苏南通226019 南通市科学技术信息研究所 江苏南通226019
南通市大力推动大众创业万众创新,开发了"创新南通"服务平台,线上提供创新创业路径导航,线下提供承载创新创业活动的众创空间,以及为创新创业对接投融资的"通创荟"系列活动,促进创新创业项目落地和产业化。文章对此举措进行了具体的分析。
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区域高技能人才开发现状调查报告——以江苏省南通市通州区为例
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内蒙古教育(C) 2015年 第12期 87-88页
作者: 葛锋 江苏省南通市通州区高层次人才服务中心
根据我国高技能人才振兴计划,要求培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才,适应我国走新型工业化道路,满足产业结构优化升级的需要。为切实推动区域高技能人才开发,我们需要首先调查了解区域高技能人才培养现状,在此以南通市通州区为例... 详细信息
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腾江越海 千年文脉——江苏省南通市高中语文教学研究方阵巡礼
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语文教学通讯(高中)(A) 2012年 第4期 57-61页
作者: 袁菊 陈杰 钱俊元 秦志强 缪爱明 王学东 薛海兵 周峰 时鹏寿 吴永军 江苏省南通市教育科学研究中心 江苏省海安中学党委 江苏省通州高级中学党委 江苏省南通市天星湖中学教科室 不详 南京师范大学教育系
“海带江襟淮锁钥,吴头楚尾越咽喉。”黄海、东海、长江三水交汇之处的江苏省南通市,蓊郁着崇文尊师、化育英才的教育生态,国文文脉亦源远流长。在这海天苍茫、钟灵毓秀的大地上,高中语文名师辈出,他们引领一批批母语教育工作者创... 详细信息
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平原农区10种可资借鉴循环农业模式——以江苏省南通市为例
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中国农业信息 2007年 第5期 22-23页
作者: 王昀 江苏省南通市人大常委会 226001
长期以来,南通市重视生态农业、循环农业的发展。在20世纪80年代,南通市大力发展以沼气为纽带的生态循环农业,积极探索种植业、养殖业、加工业之间的良性循环。进入新世纪后,南通市高度重视发展生态农业,加强农产品质量安全建设,取得了... 详细信息
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当前恢复生猪生产的困境与路径——以江苏省南通市通州区生猪生产为例
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上海农村经济 2020年 第5期 45-46页
作者: 凌华 陈一鸣 钱志锋 江苏省南通市通州区发改委 通州区农业农村局
从某种意义上来说,猪肉是与粮食同等重要的农产品。如果说粮食是国家的重要战略物资,那么猪肉是我国居民餐桌上必不可少的重要元素。确保碗里有饭、锅里有肉,是精准扶贫的基础。2019年以来,在多种因素的作用下,全国各地生猪产能持续下降... 详细信息
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送教上门,打通实现教育公平的最后一公里——江苏省南通市送教上门工作的实践探索
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现代特殊教育 2020年 第21期 13-14页
作者: 陈青云 江苏省南通市教育科学研究院 226000
送教上门是特殊教育中针对重度残疾学生进行上门教育的教学方式,是特殊教育中不可或缺的一部分,对于重度残疾儿童少年平等接受适合其需要和发展的教育、实现残疾儿童少年教育“零辍学”具有重要意义。江苏省南通市高度重视送教上门工作... 详细信息
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践行审美教育 建设美丽学校——江苏省南通市经济技术开发区实验小学的美育路程
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中小学校长 2016年 第6期 64-67页
作者: 赵建华 江苏省南通市经济技术开发区实验小学
“美育者,神经系也,所以传导”。我国著名教育家蔡元培先生曾经把教育比作人,教育中包含的各个方面相当于人体中的各个系统,其中美育相当于神经系统。然而,像身体的神经系统一样重要的美育,在各级各类教育实践领域,却长期处于最... 详细信息
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2015年江苏省南通市恶性肿瘤发病和死亡分析
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中国肿瘤 2020年 第9期29卷 652-657页
作者: 王秦 林玲 蔡波 徐红 糜跃萍 韩颖颖 黄红玫 南通市疾病预防控制中心 江苏南通226007
[目的]分析2015年江苏省南通市恶性肿瘤发病和死亡情况。[方法]收集2015年南通市恶性肿瘤发病和死亡数据,分别计算发病(死亡)粗率、标化发病(死亡)率、性别年龄别发病(死亡)率、顺位等指标。对死亡/发病比(M/I)、病理组织学诊断比例(MV%... 详细信息
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公路收费方式改革分析——以江苏省南通市为例
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价格理论与实践 2004年 第5期 13-13页
作者: 邵斌 胡震泉 江苏省南通市物价局
自2003年12月20日起,江苏省南通市在金通公路收费站、九圩港收费站实施公路收费方式改革,对载货汽车计重征收通行费。调查显示,实施公路载货汽车计重收费以来,超限运输行为得到了一定的遏制,有效保护了路面、路桥设施,保证了正常... 详细信息
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慧教敏学:课堂教学改革的标本意义——以江苏省南通市通州区通州小学的“敏学”课堂为例
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中小学校长 2015年 第11期 50-53页
作者: 陆云峰 江苏省南通市通州区教育科学研究室
课堂教学改革总是跟随着课程改革的步伐。印证着课程改革的使命。没有课堂教学改革的深入推进,就没有课程改革的春色满园。江苏省南通市通州区通州小学“敏学”课堂的实践与研究,就是该校在课堂教学改革中不断追求课堂教学高品位的文... 详细信息
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