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检索条件"机构=江苏省南通市海门实验学校"
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生物学与化学跨学科教学的应用价值分析
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中学生物教学 2022年 第4期 I0003-I0004页
作者: 丁亚兵 江苏省南通市海门实验学校
随着教育的发展和科学技术的进步,不同学科教学之间的融合趋势愈发明显,教育逐渐呈现出学科交叉和知识相融的特点.生物学与化学知识均属于科学知识的范畴,二者在知识整合及应用方面联系紧密.由刘洪艳主编、化学工业出版社于2021年9月出... 详细信息
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以发展道德素养为导向的教学任务设计——以七年级道德与法治课教学为例
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天津师范大学学报(基础教育版) 2023年 第1期24卷 48-51页
作者: 祝祖岗 江苏省南通市海门港新区实验学校 江苏南通226156
常态下的道德与法治课堂应直面学生认知,并指导他们生活和做事。研究认为,提高道德与法治课教学实效,要以学生道德素养的发展为导向,从教学实际出发,遵循学习逻辑、学科逻辑及生活逻辑,整合设计要素,将教学实践融入到学生的日常生活中,... 详细信息
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人文高中:培植人文底蕴 彰显礼善之美
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人民教育 2023年 第21期 32-33页
作者: 黄芳 江苏省南通市海门实验学校
江苏省南通市海门实验学校建校21年来,坚持“让每个孩子得到更多的关爱,让所有学生得到最大的发展”的办学理念,逐渐形成了围绕“礼善”主题开展各类教育行动的学校文化,近年来,学校又发挥人文特长,积极打造现代化高品质人文特色高中... 详细信息
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生物化学实验在跨学科教学中的应用
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中学生物教学 2022年 第2期 83-84页
作者: 丁亚兵 江苏省南通市海门实验学校 江苏南通
生物化学实验作为学科教育的组成部分,对学生综合科研能力的提高和科研兴趣的开发起着促进作用。生物化学实验具有较强的基础性,能为学生提供专业的理论知识和实践训练,同时培养学生严谨的治学态度及分析和解决问题的能力。跨学科发展... 详细信息
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高中英语课堂中的多元互动——以牛津译林版高中英语必修第二册Unit 3为例
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英语画刊(高中版) 2024年 第4期 43-45页
作者: 徐丹 江苏省南通市海门实验学校
互动教学法走进高中英语课堂具有较强的实践价值。互动教学法的运用能解决传统课堂机械、乏味的问题,能够强化学生之间以及学生和教师之间多个层次的交流和互动,并能有助于创设开放性的英语课堂环境,从而达到知识的高效传授。另外,...
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如何在高中英语课堂渗透德育教育
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英语画刊(高中版) 2024年 第7期 91-93页
作者: 薛丹华 江苏省南通市海门实验学校
在新课改背景下,英语作为高中教育阶段的一门重要学科,不仅要培养学生语言运用能力及跨文化意识,还应充分发挥德育功能。这就需要教师在日常教学中引导学生掌握英语基础知识及运用技能的同时,还应充分利用各种有利因素推动学生道德...
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谈谈“大概念”背景下戏剧教学的实施路径
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语文教学之友 2024年 第5期43卷 11-13页
作者: 龚欢一 江苏省南通市海门实验学校
戏剧是高中语文教学过程中常见的一种文体。在具体的教学实践中,教师因缺乏对戏剧体裁特点的把握,戏剧教学的展开总存在一些问题。新课标提出了对戏剧基本特征和主要表现手法的学习要求。从“大概念”这一核心要素探究戏剧教学,以期能... 详细信息
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田径运动员核心力量训练的作用分析
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田径 2024年 第2期 48-50页
作者: 冯丁 江苏省南通市海门实验学校
田径运动是一项高强度的运动,比赛过程中需要运动员具备很高的爆发力和耐力。在日常训练中,核心力量训练成为田径运动训练中必不可少的一部分。教师在组织田径运动员核心力量训练时,应向他们详细阐述核心力量的概念,指导他们学会核心力... 详细信息
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爱国主义教育有机融入小学道德与法治课的实践
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中学政治教学参考 2023年 第14期 I0013-I0014页
作者: 沈红霞 江苏省南通市海门实验学校附属小学
随着《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的颁布实施,爱国主义教育在小学道德与法治教学中的重要性进一步凸显。小学阶段是引导学生树立良好道德修养的基础阶段,因而激发学生的爱国意识、塑造学生的爱国情感十分重要且必要。道德... 详细信息
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在高中英语写作教学中应用“POWER模式”的方法——以高中英语(译林版)必修一Unit 4 Looking good,feeling good的教学为例
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语数外学习(高中版中旬) 2023年 第5期 78-80页
作者: 徐丹 江苏省南通市海门实验学校
不少学生对写作存在畏惧心理,感到无话可说。针对这种情况,教师需要改革写作教学模式,激发学生的写作兴趣。“POWER写作教学模式”包括Planning、Organizing、Writing、Evaluating、Revising五个环节,也就是写前计划、组织大纲、写作、...
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