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主题

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机构

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  • 4,483 篇 武汉大学
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作者

  • 6,141 篇 王芳
  • 5,820 篇 王伟
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  • 3,890 篇 张勇
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语言

  • 7,676,743 篇 中文
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检索条件"机构=江苏省南通市海安市角斜镇老坝港初级中学"
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探寻“立德、启智、铸魂”教学新范式——江苏省南通市第二中学实施补偿性教学的实践与思考
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江苏教育 2024年 第27期 83-85页
作者: 张日华 杨彬 江苏省南通市第二中学教科处 江苏南通226002 江苏省南通市第二中学党委 江苏南通226002
在古的通扬河畔,江苏省南通市第二中学百余年来坚守“笃实”校训,坚持“着力打造富有生命力的学校,创造适合学生成长的教育,为每一位学生的美好人生奠基”的办学理念,努力打造“笃实”教育品牌。学校基于江苏省中小学教学研究课题“... 详细信息
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基于整体性视下的初中古诗词学习
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科学大众(科学中考) 2024年 第5期 13-14页
作者: 徐相斌 江苏省海安初级中学
古诗词是初中语文课程的重要内容,也是中考语文试卷的大分值题型。在面对古诗词的学习时,我们可以从整体性的视进行切入,这样更容易对古诗的情感和特点进行把握。
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初中古诗词鉴赏中的情感解读
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科学大众(科学中考) 2024年 第5期 59-60页
作者: 冯素梅 江苏省海安初级中学
古诗词鉴赏是语文学习中的重点内容,同时也是考试分值占比较大的题目。在开展古诗词鉴赏过程当中,要正确领悟古诗词的内容,从题目、字词、用典等深度解读,挖掘文本背后的内涵与情感,把握主旨的主要方向,从而解决古诗词鉴赏的问题。
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新课标视域下初中数学分层作业的实践研究
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新课程教学(电子版) 2024年 第2期 81-83页
作者: 张燕燕 江苏省海安初级中学
新课标视域下初中数学作业以分层处理的方式,针对学生的个体差异,结合教学内容,保证作业设置的科学性和合理性,让学生自主选择,在评价中逐步优化,促进学生成长和发展。本文围绕初中数学分层作业实践展开探究。
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新课标下的写作分层作业实践研究
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作文成功之路 2024年 第9期 47-49页
作者: 冯素梅 江苏省海安初级中学
初中写作分层作业是为了落实新课标全面培养学生核心素养的方针,依照每个学生的学习水平和发展特点安排学习任务。通过分层作业,能有针对性地培养学生的写作能力,而且学生之间的协作也能提高写作效率,符合新课标中关于写作的目标和...
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新课标视域下初中数学分层作业的实践研究
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教育界 2024年 第20期 35-37页
作者: 柯璐 江苏省南通市海安初级中学
教师在进行数学教学时,要基于新课标开展各种数学活动,以更好地完成教学任务,让学生得到发展。为了更好地落实新课标的精神,教师可开展分层教学,针对不同的学生设置不同的任务,让每个学生的素养都能得到提升。就作业设计而言,教师同样... 详细信息
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民族音乐文化在初中音乐教学中的传承与发展——以歌曲《山丹丹开花红艳艳》为例
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琴童 2024年 第12期 54-56页
作者: 李玉 海安初级中学
在当今全球化的广阔背景下,文化多样性的特征日益显著。民族音乐文化作为各民族文化的重要组成部分,承载着独特的艺术韵味,蕴含着深厚的文化价值。在初中音乐教学中,传承与发展民族音乐文化、提升学生的音乐素养、增强学生的文化自...
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希沃白板5在农村初中化学课堂教学中的应用研究
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现代盐化工 2024年 第2期51卷 137-139页
作者: 丁国辉 江苏省海安初级中学 江苏海安226634
信息化时代,交互式电子白板已成为教育教学的得力助手,如何促进交互式电子白板与课堂教学之间的有效融合,成为各个教师关注的焦点。希沃白板5具备着传统的展示功能,同时也有丰富的线上资源以及更为便捷的交互功能,将其用于农村初中化学... 详细信息
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粗心的马小虎
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数学小灵通(启智版)(低年级) 2024年 第6期 4-5页
作者: 唐慧彬 江苏省海安小学
马小虎是个“粗心大王”,常常看错题目,闹出不少的笑话。你能帮他纠正下面的错误吗?例题例题1 87里有里有()个一和个一和()个十个十。错解87里有(8)个一和(7)个十。正解“错解”把个位和十位填反了。先填几个一,
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层递式教学:初中语文作文教学新尝试
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作文 2024年 第4期 25-26页
作者: 崔榕洪 江苏省海安初级中学
层递式教学为语文作文教学开拓了“新”的领域,不仅突破了传统教学模式的局限性,还能够进一步锻炼学生写的能力,使原本“僵化”的写作课堂变得激情四射、活力满满。那么如何才能够真正地发挥出层递式教学的作用,让学生的作文水平得...
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