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教育研究与评论 2024年第6期 104-107页

作者：顾茜江苏省南京市雨花台初级中学

对于学生“顺手骑车”的行为,没有在全班公开真相,而是选择严宽并济,在纠正学生的认知偏差时坚守“严”的标准,在学生陷入“双避冲突”时适当放“宽”要求。面对学生的“书面认错”,选择维护学生的自尊心,为其保守秘密,让未公开的真相... 详细信息

对于学生“顺手骑车”的行为,没有在全班公开真相,而是选择严宽并济,在纠正学生的认知偏差时坚守“严”的标准,在学生陷入“双避冲突”时适当放“宽”要求。面对学生的“书面认错”,选择维护学生的自尊心,为其保守秘密,让未公开的真相成全学生的成长。

关键词：班主任工作教育合力教师角色自尊心

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基于大单元视角的高中语文作业类型与设计策略

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语文世界 2024年第33期 80-81页

作者：赵锋江苏省常州市第二中学

随着教育改革的不断深化，以单元为整体的教学理念逐渐受到教师的认同。在大单元视角下，教师探索作业设计的方法与策略，可以加强单元内容的横纵联系，将传统的分散作业通过大单元作业设计的形式有机地融合在一起，构建一个整体，促使...

随着教育改革的不断深化，以单元为整体的教学理念逐渐受到教师的认同。在大单元视角下，教师探索作业设计的方法与策略，可以加强单元内容的横纵联系，将传统的分散作业通过大单元作业设计的形式有机地融合在一起，构建一个整体，促使学生在大单元作业训练中获得知识、技能、思维等方面的最大化发展。基于此，本文立足大单元视角，以高中语文教学为例，分析常见的作业内容，针对大单元作业设计提出了以下建议。一、基于大单元视角的高中语文作业类型

关键词：

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群文阅读不要刻意追求“迫在眉睫”

中学语文 2024年第6期 111-112页

作者：黄旭江苏南通如皋市搬经中学

探讨高中语文群文阅读中存在的组文结构、课堂负荷、内外部需求、课堂组织等问题,避免将教学目标置于过高位置,从而在学生阅读体验和思维发展上寻求更恰当的平衡。

关键词：群文阅读存在问题恰当平衡

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关注热点寻根溯源：旋转图形求解策略

中学数学 2024年第18期 99-100页

作者：王妍婧江苏省扬州市梅岭中学教育集团运河中学

1 图形旋转角度问题对于图形中有关角度的旋转问题，要在掌握构图的基础上，准确掌握旋转痕迹的位置，尤其要注意旋转中心是否为某条边的中点，折痕是否为某个角的角平分线或某条边的中垂线等，这些特殊的位置对于解决这类问题往往是非...

1 图形旋转角度问题对于图形中有关角度的旋转问题，要在掌握构图的基础上，准确掌握旋转痕迹的位置，尤其要注意旋转中心是否为某条边的中点，折痕是否为某个角的角平分线或某条边的中垂线等，这些特殊的位置对于解决这类问题往往是非常有用的，毕竟利用这些折痕我们往往可以建立起与新的基本图形之间的关系，也为后续计算旋转以后新的图形中的某些量做好铺垫[1].例1 阅读材料：我们知道，角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.

关键词：

笔底蕴“春秋” 凡语见至情——《项脊轩志》的另一种打开方式

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中学教学参考 2024年第13期 4-6页

作者：刘志军江苏省常熟市海虞高级中学 215500

归有光的散文《项脊轩志》感情至深,为后世传诵。在阅读和教学时,可以尝试借助“春秋笔法”来寻找新的切入点,从词语的打磨、内容的安排和情感的褒贬等角度解读文本,探寻《项脊轩志》中寻常话语背后的精微意蕴,从而更好地领略文言散文... 详细信息

归有光的散文《项脊轩志》感情至深,为后世传诵。在阅读和教学时,可以尝试借助“春秋笔法”来寻找新的切入点,从词语的打磨、内容的安排和情感的褒贬等角度解读文本,探寻《项脊轩志》中寻常话语背后的精微意蕴,从而更好地领略文言散文独特的意趣,提升阅读审美品位。

关键词：春秋笔法《项脊轩志》文言散文解读

聚“四方”之力,育“乐群”少年--新高考背景下混合班级建设策略

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班主任 2024年第6期 27-29页

作者：孙重阳范文慧江苏省无锡市玉祁高级中学 214183

我省高考实行“3+1+2”模式,“3”是指语文、数学、外语,“1”是指在物理和历史两门科目中选择一门,“2”是指在化学、生物、政治、地理四门科目中选择两门。学科组合的多样性催生了班级情况的复杂性。我所带班级有26人选择物化地组合,... 详细信息

我省高考实行“3+1+2”模式,“3”是指语文、数学、外语,“1”是指在物理和历史两门科目中选择一门,“2”是指在化学、生物、政治、地理四门科目中选择两门。学科组合的多样性催生了班级情况的复杂性。我所带班级有26人选择物化地组合,有19人选择物政地组合。相较于由相同选科学生组成的班级,学生对被分入混合班很是排斥。而且,由于选择这两个学科组合的学生个性差异较大,均衡他们的班级地位和相处关系也是个难题。

关键词：班级建设学科组合混合班新高考背景学生个性差异选科班级情况高考

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位似出来的尺规作图

中小学数学（初中版） 2024年第6期 34-35页

作者：封海波江苏省南京市中华中学上新河初级中学 210019

近几年中考模拟卷出现了较复杂的尺规作图题,这种题目一出,学生往往怨声一片.但这类题目比较有意思.如果能分类整理,总结出一些方法,学生有规律可循,对他们的能力提升是非常有意义的笔者曾撰文《算出来的尺规作图》和《旋转出来的尺规... 详细信息

近几年中考模拟卷出现了较复杂的尺规作图题,这种题目一出,学生往往怨声一片.但这类题目比较有意思.如果能分类整理,总结出一些方法,学生有规律可循,对他们的能力提升是非常有意义的笔者曾撰文《算出来的尺规作图》和《旋转出来的尺规作图》,本次谈谈从位似的角度来尺规作图.

关键词：尺规作图能力提升分类整理中考有意思模拟卷题目学生

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初中物理电学问题解题方法与技巧

科学大众（科学中考） 2024年第1期 31-32页

作者：丁桂江苏省泰州市姜堰区张沐初级中学

电学问题历来是初中物理的难点,在近年的中考题中出现的频率也较高.由于电学试题对于学生的考查综合性较强,其设置的解题难点较多,所以在解答电学问题时,可应用知识归纳法理清解题思路,牢记电学公式与定理,并且配合多样化的练习.大家应... 详细信息

电学问题历来是初中物理的难点,在近年的中考题中出现的频率也较高.由于电学试题对于学生的考查综合性较强,其设置的解题难点较多,所以在解答电学问题时,可应用知识归纳法理清解题思路,牢记电学公式与定理,并且配合多样化的练习.大家应学会使用电流表、电压表等测量工具,明确测量方法与读数,通过画图理解电路通电过程提高解题效率,为解答初中物理电学问题打好基础。

关键词：初中物理解题思路电学问题归纳法电流表测量工具电压表解题效率

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小学道德与法治“项目化学习”实践探微

新课程导学 2024年第17期 13-15页

作者：周小红江苏省南通师范第二附属小学

项目化的道德与法治教学，以落实“立德树人”根本任务为导向。实施项目化的道德与法治主题学习，要求教师要引导学生确定项目主题，明确项目规划，制定项目量规。项目化学习鼓励学生在道德与法治学科课程项目化学习过程中“做中学”“... 详细信息

项目化的道德与法治教学，以落实“立德树人”根本任务为导向。实施项目化的道德与法治主题学习，要求教师要引导学生确定项目主题，明确项目规划，制定项目量规。项目化学习鼓励学生在道德与法治学科课程项目化学习过程中“做中学”“用中学”“创中学”。在引导学生道德与法治项目化学习过程中，教师要赋予学生道德与法治学科课程自主思考、探究的空间，引领学生的项目化学习实践，让学生道德与法治学科课程的学习过程成为学生的本质力量感性显现过程。

关键词：道德与法治项目化学习实践探微

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奇函数的性质在解题中的应用

新课程学习(中) 2012年第10期 104-105页

作者：徐远华江苏省南通市海安县南莫中学

函数的奇偶性是高考考查的重点,掌握奇偶性的定义和性质就显得尤为重要.

关键词：奇偶性性质构造法