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校园CEO岗位育人:让学生拥抱更宏大的意义世界

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中小学管理 2024年第3期 50-52页

作者：杨春基江苏省南京市金陵汇文学校<小学部> 江苏南京210036

江苏省南京市金陵汇文学校(小学部)基于情感教育思想,探索实施校园CEO岗位育人模式,以此提升学生的积极情感体验。学校将众多CEO岗位引入班集体建设和学校事务管理,使学生在校内“人人有岗位、人人有职责、人人为大家服务”;同时将其延... 详细信息

江苏省南京市金陵汇文学校(小学部)基于情感教育思想,探索实施校园CEO岗位育人模式,以此提升学生的积极情感体验。学校将众多CEO岗位引入班集体建设和学校事务管理,使学生在校内“人人有岗位、人人有职责、人人为大家服务”;同时将其延伸至学科教学领域,推动开展伙伴学习,与后进生转化工作相结合,拓宽育人新思路。坚持健心育德,完善评价机制,推动家校协同,是校园CEO岗位育人活动卓有成效且可持续的重要保障。

关键词：校园CEO 情感教育伙伴学习优势教育家校协同积极心理学

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英语访谈型语篇阅读教学中的问题设计研究

教学与管理 2024年第22期 43-46页

作者：高敏曦江苏省南京市浦口实验学校南京210000

英语教材中的访谈型语篇属于会话类语篇,区别于独白类语篇,但一些教师在教学访谈型语篇时却只注重单词和知识点讲解,而忽略其特征。针对访谈型语篇阅读教学中的问题设计进行研究,有利于学生掌握访谈型语篇特征,更有效地探究其主题与内... 详细信息

英语教材中的访谈型语篇属于会话类语篇,区别于独白类语篇,但一些教师在教学访谈型语篇时却只注重单词和知识点讲解,而忽略其特征。针对访谈型语篇阅读教学中的问题设计进行研究,有利于学生掌握访谈型语篇特征,更有效地探究其主题与内容。通过结合具体的访谈型语篇,提出访谈型语篇的阅读教学问题设计可通过提问标题,激活已有知识;提问导语,激发阅读兴趣;提问图片,增强阅读体验;提问连接词,重视信息梳理;提问话轮,宏观把控全文。此外,建议教师在访谈型语篇阅读教学时做到刨根问底挖掘对话隐含信息、洞察访谈文本特点启发学生、利用合作原则调动学生思维,充分发挥此类语篇的教学价值。

关键词：访谈型语篇阅读教学问题设计英语教学

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培养意识优化算法提升素养

数学通报 2024年第4期63卷 32-35页

作者：冯维清朱胜强江苏省东海高级中学 222300 江苏省南京外国语学校 210008

1引言.《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)中提出了数学学科的6大核心素养,其中数学运算素养是指在明晰运算对象的基础上,根据运算法则解决数学问题的素养.数学运算的核心就是理解运算对象、掌握运算法则、探究运算方向.

关键词：核心素养数学运算提升素养解决数学问题运算法则培养意识数学学科新课标

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语言实践型课堂评价的转向、设计与实施

语文建设 2024年第20期 14-18页

作者：吴丹丹江苏省南京仙林外国语学校

语言实践型课堂评价强调从检验转向促进，从教师主体转向多元主体，从重视反馈转向兼顾前馈。语言实践型课堂倡导科学拟定评价指标，巧妙融合评价任务，合理开发评价工具的设计思路，建议在实施评价时前置评价标准，聚焦评价任务，调动... 详细信息

语言实践型课堂评价强调从检验转向促进，从教师主体转向多元主体，从重视反馈转向兼顾前馈。语言实践型课堂倡导科学拟定评价指标，巧妙融合评价任务，合理开发评价工具的设计思路，建议在实施评价时前置评价标准，聚焦评价任务，调动评价主体的积极性。

关键词：语言实践型课堂转向评价设计评价实施

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生物学教学中物理模型的局限性及补偿路径

生物学教学 2024年第5期49卷 22-24页

作者：罗秋生江苏省南京民办育英第二外国语学校南京210044

物理模型是对原型简约化和特征化后建构出来的,具有直观、形象和直接突出原型本质特征等优点。但是,在使用模型的教学过程中,会发现存在些许局限性。本文结合初中生物学不同教学内容中常用的物理模型进行分析,尝试提出补偿路径,为教学... 详细信息

物理模型是对原型简约化和特征化后建构出来的,具有直观、形象和直接突出原型本质特征等优点。但是,在使用模型的教学过程中,会发现存在些许局限性。本文结合初中生物学不同教学内容中常用的物理模型进行分析,尝试提出补偿路径,为教学提供参考。

关键词：物理模型局限性补偿路径初中生物学

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语文新高考试题与新课标的一致性研究

教学与管理 2024年第28期 68-71页

作者：魏良婷武琼江苏省南京市莫愁中等专业学校南京210019 江苏省海州高级中学江苏连云港222000

高中语文课程标准是编写高中语文教材和指导教学的依据,也是高考命题的依据。语文高考依据课程标准突出语文知识运用能力的考核,重视学生语文核心素养的考核,因而在语文教学中应注重学生语文学习兴趣的培养和启发,关注高考命题趋势,进... 详细信息

高中语文课程标准是编写高中语文教材和指导教学的依据,也是高考命题的依据。语文高考依据课程标准突出语文知识运用能力的考核,重视学生语文核心素养的考核,因而在语文教学中应注重学生语文学习兴趣的培养和启发,关注高考命题趋势,进而细读课标,明晰考点,培养学生适应新高考要求的能力。

关键词：高中语文课程标准高考试题一致性

多维视角解读“吴均体”的“生气”——以《与朱元思书》结尾及其他为例

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中学语文教学 2024年第3期 60-62页

作者：马骏江苏省南京市浦口区实验学校 211800

以《与朱元思书》为代表的“吴均体”的山水小品文,“文体清拔,有古气”,绝立于“绮纷披,宫微靡曼”的齐梁文坛。仕途冷落、身世寂寥的吴均,借助江南山水的“生气”,展示他理想和人格的“生气”、创作的“生气”,进而解脱精神,解放人格。

关键词：吴均体生气古气《与朱元思书》

基于四种算法比较分析Venlo型玻璃温室气温季节预报模型

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中国农业气象 2024年第2期45卷 135-146页

作者：吴慧臻李东升杨再强张丰寅陈旸南京信息工程大学江苏省农业气象重点实验室南京210044 南京信息工程大学应用气象学院南京210044 南京信息工程大学龙山书院南京210044

利用2021年2月27日-2023年3月4日南京信息工程大学Venlo型玻璃温室内、外气象观测数据,基于多元回归(Multiple regression,MR)、BP人工神经网络(BP artificial neural networks,BPANN)、随机森林(Random forest,RF)和支持向量机(Support vector machine,SVM)构建温室内日平均气温、日最低气温和日最高气温的季节预报模型,并进行验证。结果表明:温室内日平均气温、日最低气温季节预报模型的拟合精度明显高于日最高气温季节预报模型;各模型对春、夏、秋季温室内气温的拟合精度高于冬季。对于日平均气温和日最低气温季节预报模型而言,4种算法构建的春、夏、秋季预报模型的拟合精度均较高,RF模型模拟效果更为稳定,其模拟值与实际观测值决定系数(R^(2))均值均在0.94以上,均方根误差(RMSE)、绝对误差(MAE)均值在1.5℃以内;对于日最高气温季节预报模型,RF模型对春、夏、秋季的拟合精度整体高于其他模型,R^(2)均值均在0.75以上。MR模型对冬季室内气温的拟合精度较好,更适用于预测冬季温室内气温。综合而言,选择RF模型预报春、夏、秋季的玻璃温室内气温,选择MR模型预报冬季玻璃温室内气温较为可行。

关键词： Venlo型玻璃温室温度季节预报模型神经网络随机森林支持向量机

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儿童画涵养生命教育的实践探索

上海教育科研 2024年第3期 77-81页

作者：申艳玲鲁明江苏省南京市江宁区梅龙湖学校 211122 江苏省南京市江宁区上坊中心小学 211103

生命教育是培养人的重要方式,然而,当下生命教育却面临诸多困境,存在效果式微、课程偏缺、方法粗放等问题。儿童画以其鲜明的艺术特色、自然的绘画技巧、率真的创意表达受到儿童的喜爱,并与儿童的生命教育和生命疗育多维契合,在涵养儿... 详细信息

生命教育是培养人的重要方式,然而,当下生命教育却面临诸多困境,存在效果式微、课程偏缺、方法粗放等问题。儿童画以其鲜明的艺术特色、自然的绘画技巧、率真的创意表达受到儿童的喜爱,并与儿童的生命教育和生命疗育多维契合,在涵养儿童的生命发展,创新儿童的生命思维,治愈儿童生命创伤上具有独特的教育意义。通过开发疗愈生命意识课程、疗愈生命叙事课程、疗愈生命关照课程,探索疗育生命管理机制和教学方法,引导学生疗愈生命、接纳生命、提升生命,走出一条独有的以儿童画艺术涵养生命“自然教育”的通道。

关键词：生命教育生命疗愈儿童画