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陶行知教育思想视域下城市小学“微型农场”课程开发——江苏省南京市紫金山小学“紫金微型农场”课程建设实践

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教书育人（校长参考） 2024年第7期 42-44页

作者：包红萍江苏省南京市紫金山小学

陶行知的教育思想对指导当下劳动教育实践具有重要意义,蕴含着丰富的价值内涵,影响深远。当下,劳动教育因长期附属地位导致学生劳动意识薄弱。然而,随着“双减”政策的实施,劳动教育在学校减负提质中的作用愈发凸显。城市小学受限于场地... 详细信息

陶行知的教育思想对指导当下劳动教育实践具有重要意义,蕴含着丰富的价值内涵,影响深远。当下,劳动教育因长期附属地位导致学生劳动意识薄弱。然而,随着“双减”政策的实施,劳动教育在学校减负提质中的作用愈发凸显。城市小学受限于场地,缺乏实践体验,因此,“微型农场”课程成为连接生活与教育的桥梁。基于新时代小学特色教育,结合陶行知教育思想,探讨城市小学劳动教育的实施现状和问题,寻求劳动教育促进学生全面发展的实践路径。学校期望通过劳动教育,让学生亲身体验生活,理解劳动的价值,为以劳育人实践课程的发展提供理论支撑,助力学生全面发展。

关键词：陶行知教育思想城市小学 “微型农场”

跨界整合:小学创意写作的新路径——“辩课进校园”走进江苏省南京市永泰路小学研讨实录

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小学语文教师 2024年第3期 77-79页

作者：姚彩霞杨文华吴勇陶会周海波汪晨江苏省南京市竹山小学《小学语文教师》江苏省南京市江宁区教研室江苏省南京市永泰路小学南京市江宁区小学语文名师工作室江苏省南京市江宁区禄口第二小学

姚彩霞(江苏省南京市竹山小学教师、市级学科带头人):本次活动的主题是“跨界整合:小学创意写作的新路径”。首先请执教者陶会主任谈谈自己的理解。陶会(江苏省南京市永泰路小学教师、南京市江宁区小学语文名师工作室主持人):跨界学习...

姚彩霞(江苏省南京市竹山小学教师、市级学科带头人):本次活动的主题是“跨界整合:小学创意写作的新路径”。首先请执教者陶会主任谈谈自己的理解。陶会(江苏省南京市永泰路小学教师、南京市江宁区小学语文名师工作室主持人):跨界学习能够根据学习主题,整合多领域学习资源,采用多种学习方式,以求达到最佳学习效果。这里的“跨界”是广义的,包括跨行业、跨领域、

关键词：

故事情境中的“创意表达”——“辩课进校园”走进江苏省南京市拉萨路小学研讨实录

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小学语文教师 2024年第Z1期 147-149页

作者：金魁杨文华黄伟徐志伟芮琼陈林静杨东亚郎春花李友军韩肖冰刘小燕周思怡夏晶张怡文丁楠江苏省南京市鼓楼区教师发展中心《小学语文教师》杂志南京师范大学教育科学学院江苏省南京市教研室教科研管理中心江苏省南京市拉萨路小学江苏省南京市拉萨路小学课程部江苏省南京市拉萨路小学级部江苏省南京市方兴小学

金魁（江苏省南京市鼓楼区教师发展中心语文学科研训员）：今天，我们的辩课主题是“故事情境中的‘创意表达’”。拉萨路小学的老师们上了七节语文课，以五年级上册第三单元“民间故事”为例，展现了课题组研究探索的成果。首先有请徐...

金魁（江苏省南京市鼓楼区教师发展中心语文学科研训员）：今天，我们的辩课主题是“故事情境中的‘创意表达’”。拉萨路小学的老师们上了七节语文课，以五年级上册第三单元“民间故事”为例，展现了课题组研究探索的成果。首先有请徐志伟主任、黄伟教授给我们作点评。

关键词：

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小学英语过程性写作教学的路径探索

中小学外语教学 2024年第16期47卷 21-26页

作者：冯龙燕张红江苏省南京市溧水区洪蓝中心小学江苏省南京市溧水区教师发展中心

当前小学英语写作教学中,存在写作缺乏内在动机、写作方法混乱以及写作评价匮乏单一等问题。针对上述问题,笔者通过三次磨课尝试探寻过程性写作教学路径。在过程性写作教学中,应以真实情境为引领,激发学生的写作动机,加强学生的迁移创... 详细信息

当前小学英语写作教学中,存在写作缺乏内在动机、写作方法混乱以及写作评价匮乏单一等问题。针对上述问题,笔者通过三次磨课尝试探寻过程性写作教学路径。在过程性写作教学中,应以真实情境为引领,激发学生的写作动机,加强学生的迁移创新能力;应选择恰当的写作方法,突出学生主体写作地位,在意义情境中应用和实践语言;应以多元评价为基准,借助自我反思与同伴协助,形成可视化的结果反馈。

关键词：过程性写作写作教学真实情境写作方法多元评价

校内志愿者如何为农村特殊群体学生服务——以江苏省南京市溧水区石湫中心小学“希望来吧”为例

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教师 2016年第13期 99-99,104页

作者：陆芸江苏省南京市溧水区石湫中心小学

一、什么是“特殊群体学生”（1）农村留守儿童。江苏省南京市石湫镇位于南京东南部，溧水区西南部，由于地处农村，存在一定数量的外出打工青年，他们将孩子留在家中让老人照顾，这些孩子成为留守学生中的一员。而在农村，很多老人都... 详细信息

一、什么是“特殊群体学生”（1）农村留守儿童。江苏省南京市石湫镇位于南京东南部，溧水区西南部，由于地处农村，存在一定数量的外出打工青年，他们将孩子留在家中让老人照顾，这些孩子成为留守学生中的一员。而在农村，很多老人都没有文化，对孩子的照顾也仅限于对温饱的关注。

关键词：石湫镇外来务工人员中心小学活动阵地工作时间同伴教育学习体验教育效果体验活动教育事业

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南京市溧水区多中心胃癌前病变状况人群调查

实用医学杂志 2024年第20期 2929-2934页

作者：牛春燕王小平赵向阳黄健康陈跃石永强宋用强王辉吴新国卜永丹李箕进陶涛吴金华薛昌林张福玉杨金明韩春荣袁娟武银铃熊红兵肖鹏南京市溧水区人民医院消化内科南京市溧水区人民医院神经内科南京市溧水区东屏街道卫生院南京市溧水区晶桥中心卫生院南京市溧水区洪蓝街道卫生院南京市溧水区石湫中心卫生院南京市溧水区白马中心卫生院南京市溧水区永阳街道社区卫生服务中心南京市溧水区人民医院内镜中心南京市溧水区人民医院病理科南京市溧水区人民医院医共体办公室南京市溧水区人民医院公共卫生科南京市溧水区人民医院院部

目的通过人群调查，了解南京市溧水区胃癌癌前病变及幽门螺杆菌（H. pylori）感染流行特征，为早期胃癌防治提供客观依据。方法 2021年7月至2022年12月接受胃镜检查者21 977例，回顾性分析人口学特征、胃癌前病变检出率、H. pylori感... 详细信息

目的通过人群调查，了解南京市溧水区胃癌癌前病变及幽门螺杆菌（H. pylori）感染流行特征，为早期胃癌防治提供客观依据。方法 2021年7月至2022年12月接受胃镜检查者21 977例，回顾性分析人口学特征、胃癌前病变检出率、H. pylori感染率。结果（1）检出胃癌前病变590例（检出率2.68%）;(2)男性癌前病变总检出率及各级别病理类型检出率均高于女性（P <0.001）;(3)男性癌前病变最低检出年龄及各病理类型检出最低年龄均低于女性（P <0.001、P <0.009、P <0.005、P <0.002）;(4)人群总H. pylori感染率23.10%，癌前病变者H. pylori感染率高于非癌前病变者（P <0.001），男性、女性癌前病变者H. pylori感染率均高于同性别非癌前病变者（P <0.001），男性癌前病变及非癌前病变者H. pylori感染率均高于女性（P <0.001）;H. pylori感染率同样与年龄增长呈正相关（P <0.001），年龄变化趋势与癌前病变检出率趋势平行（P <0.001）。结论本区域内胃癌前病变检出率处于国内中等偏上水平，男性检出高于女性；女性癌前病变最低检出平均年龄较男性延迟10.57岁；调查人群总H. pylori感染率处于国内较低水平，随年龄增长而升高。

关键词：胃癌前病变早期胃癌幽门螺杆菌(H. pylori) 感染率流行特征

基于图像对抗卷积自编码的燃烧稳定性定量监测

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中国电机工程学报 2024年第9期44卷 3610-3618,I0023页

作者：韩哲哲曾文浩唐晓雨王益许传龙南京工程学院信息与通信工程学院江苏省南京市211167 江苏顶晶融合电力工程有限公司江苏省南京市210019 东南大学能源与环境学院江苏省南京市210096

燃烧稳定性的准确监测对于优化燃烧状态具有重要意义。传统燃烧稳定性监测方法不仅高度依赖先验专家知识,而且难以实现定量评估。为了克服这些局限性,该文提出一种新的燃烧稳定性定量评价方法。该方法建立一种对抗卷积自编码(adversaria... 详细信息

燃烧稳定性的准确监测对于优化燃烧状态具有重要意义。传统燃烧稳定性监测方法不仅高度依赖先验专家知识,而且难以实现定量评估。为了克服这些局限性,该文提出一种新的燃烧稳定性定量评价方法。该方法建立一种对抗卷积自编码(adversarial convolutional autoencoder,ACAE)提取火焰图像的深层特征,并利用一种定量评价指标进行特征分析。其中,ACAE采用一种新型对抗机制来提高训练效率,从而增强特征学习能力;定量评价指标的数值区间为[0,1],且当评价指标低于0.5时,燃烧状态稳定。通过乙烯燃烧实验测试了稳定性监测方法的可行性。结果表明,由ACAE提取的深层图像特征能够用于定量估计燃烧稳定性。此外,该监测方法具有较强的泛化性能,能够准确识别训练数据集范围以外的火焰图像。

关键词：燃烧稳定性火焰图像对抗卷积自编码定量监测

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小学语文跨学科学习的几个关键问题——“辩课进校园”走进江苏省南京市金陵中学附属小学研讨实录

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小学语文教师 2024年第6期 77-79页

作者：孙双金陆志平李亮操太圣杨文华赵梓如高洁江苏省南京市金陵中学附属小学江苏省教育学会小学语文专业委员会南京大学教育研究院小学语文教师》杂志南京师范大学新城小学南京师范大学附属小学

孙双金（江苏省南京市金陵中学附属小学）：我希望今天的沙龙要体现“辩课进校园”的特点，要有火花，要有碰撞，要有对话，要解决真实问题。我们先讨论第一个问题：跨学科学习是什么？为什么要搞跨学科学习？操太圣（南京大学教育研究...

孙双金（江苏省南京市金陵中学附属小学）：我希望今天的沙龙要体现“辩课进校园”的特点，要有火花，要有碰撞，要有对话，要解决真实问题。我们先讨论第一个问题：跨学科学习是什么？为什么要搞跨学科学习？操太圣（南京大学教育研究院）：我们用以前分科学习获得的知识看待和解释复杂的问题，难免会陷入认识片面的困境。所以我们要跨学科，要用整合的、整体的观念来解决当下的问题。

关键词：

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领略儿童水墨中的空灵魅力

极目 2024年第1期 85-90页

作者：唐敏江苏省南京市溧水区实验小学

空灵的艺术境界与充实相对。空灵并非空虚无物,它不是脱离具体的物象描绘,而是通过有限的形象达到无限的意境,追求一种象外之意、画外之情。发掘儿童水墨中的空灵效果并领略空灵魅力,必须认识水墨空灵的价值,调控水墨空灵的效果,实践水... 详细信息

空灵的艺术境界与充实相对。空灵并非空虚无物,它不是脱离具体的物象描绘,而是通过有限的形象达到无限的意境,追求一种象外之意、画外之情。发掘儿童水墨中的空灵效果并领略空灵魅力,必须认识水墨空灵的价值,调控水墨空灵的效果,实践水墨空灵的技法,评价水墨空灵的意象,拓展水墨空灵的边界。

关键词：儿童水墨画教学空灵魅力

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