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幼儿园生态种植活动的开展策略研究

教育界 2024年第19期 86-88页

作者：陈绘江苏省南京市江宁区瑞艺路幼儿园

生态种植活动是一种能让幼儿在自然环境中体验生命成长的教育活动,可以丰富幼儿的学习体验,从多个维度促进幼儿发展。文章分析了生态种植活动在幼儿园教育中的独特作用,然后从关注自然、生态营造、多方联动三方面具体讨论了在幼儿园开... 详细信息

生态种植活动是一种能让幼儿在自然环境中体验生命成长的教育活动,可以丰富幼儿的学习体验,从多个维度促进幼儿发展。文章分析了生态种植活动在幼儿园教育中的独特作用,然后从关注自然、生态营造、多方联动三方面具体讨论了在幼儿园开展生态种植活动的有效策略,说明如何构建良好的教育生态,推动幼儿形成良好的绿色生活习惯,健康、快乐地成长。

关键词：幼儿园生态种植活动策略研究

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一路欢快

幼儿100（教师版） 2024年第4期 64-72,F0003页

作者：朱华凤江苏省南京市江宁区石羊路幼儿园

一、活动背景刘瑾萱:“路是我们可以走的地方。”张沐涵:“从我们家出发,走5分钟的路就可以到幼儿园了,我每天都走这条石羊路。”马奕辰:“路就是帮助人们到达他们想去的地方。”路是生活中最常见的事物,也是人们出行时的重要指引。

关键词：幼儿园刘瑾 5分钟

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“小小建构者”的军营建构记

幼儿100(教师版) 2024年第10期 66-73页

作者：周丹阙濛江苏省南京市江宁区上元幼儿园

一、活动背景“我穿上一件小军装，我背上一支小木枪……我长大要当解放军，保卫和平守边疆。”随着国庆节的来临，幼儿又唱响了这首红色的旋律。他们在电视上观看了气势恢宏、壮观的国庆阅兵仪式，自此“中国人民解放军”“部队”“军...

一、活动背景“我穿上一件小军装，我背上一支小木枪……我长大要当解放军，保卫和平守边疆。”随着国庆节的来临，幼儿又唱响了这首红色的旋律。他们在电视上观看了气势恢宏、壮观的国庆阅兵仪式，自此“中国人民解放军”“部队”“军营”“武器”等关键词便成为他们津津乐道的话题。幼儿心里都萌发着小小的“军旅梦”“军事梦”，对解放军的生活充满了向往，尤其是对解放军的军营和兵器特别感兴趣，有关“军营”的一事一物都是他们好奇、探究的对象。

关键词：

在自主游戏中助推幼儿深度学习——以户外泥巴厨房游戏活动为例

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新班主任 2024年第26期 38-39页

作者：王英杰江苏省南京市江宁区东山天惠路幼儿园

在幼儿的日常生活中，深度学习无处不在，众多偶发事件中蕴含着从“知道”到“有兴趣探究”再到“能理解运用”的宝贵学习机会，教师要善于敏锐捕捉这些有意义的活动并进行及时有效的引导。户外泥巴厨房是幼儿非常喜欢的游戏场所之一，...

在幼儿的日常生活中，深度学习无处不在，众多偶发事件中蕴含着从“知道”到“有兴趣探究”再到“能理解运用”的宝贵学习机会，教师要善于敏锐捕捉这些有意义的活动并进行及时有效的引导。户外泥巴厨房是幼儿非常喜欢的游戏场所之一，其提供了逼真的游戏环境、丰富多样的真实材料以及自然材料，营造了一种自由、自主的轻松氛围，极具愉悦感和创造性。在这样的环境中，幼儿能够自由地交往、探索和想象，尽情发挥和创造。同时，户外泥巴厨房也能为幼儿提供诸多激发感知、思考、持续探究和深度学习的机会。教师应关注幼儿当前的游戏经验与潜在的游戏目标，准确把握幼儿的最近发展区，根据幼儿游戏需要提供丰富的操作材料，适时介入并有效引导，以促进深度学习的产生。

关键词：

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个性帐篷屋

今日教育（幼教金刊） 2024年第6期 50-52页

作者：周曼江苏省南京市江宁区东山天惠路幼儿园

活动缘起每当春暖花开之际,“帐篷”定会成为幼儿的热点话题。如今,每逢周末很多家长都会带幼儿到空旷的草坪扎天幕、露营、野餐,便携式的小帐篷随带随走,孩子们在大自然中自由呼吸,自由体验,尽情地享受大自然的馈赠。在帐篷小屋里睡觉... 详细信息

活动缘起每当春暖花开之际,“帐篷”定会成为幼儿的热点话题。如今,每逢周末很多家长都会带幼儿到空旷的草坪扎天幕、露营、野餐,便携式的小帐篷随带随走,孩子们在大自然中自由呼吸,自由体验,尽情地享受大自然的馈赠。在帐篷小屋里睡觉、聊天、吃美食……是幼儿最欢乐的时刻。基于幼儿的生活经验和游戏兴趣,幼儿园里也投放了温馨的帐篷屋,这里有着开放的材料和随时张开双臂迎接自己的同伴,他们可以自由地交往、体验、学习,在天性的释放中自然生长。

关键词：自由呼吸帐篷幼儿园露营游戏兴趣热点话题春暖花开

项目化学习在幼儿亲自然活动中的实践研究——以大班幼儿项目化学习活动“制肥行动”为例

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好家长 2024年第27期 26-27页

作者：孙玲张玲玲江苏省南京市江宁区淳化印湖路幼儿园

我们充分利用幼儿园内外的自然资源，为幼儿构建一个富有启发性的学习环境。这些资源不仅用于环境创设，还融入游戏与课程中，能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，促进幼儿的深度学习。在这样的环境中，幼儿与各种材料互动，在观察、探究...

我们充分利用幼儿园内外的自然资源，为幼儿构建一个富有启发性的学习环境。这些资源不仅用于环境创设，还融入游戏与课程中，能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，促进幼儿的深度学习。在这样的环境中，幼儿与各种材料互动，在观察、探究、实践和反思中积累经验，获得发展。本文以大班项目化活动“制肥行动”为例，谈谈这方面的做法和体会。

关键词：

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幼儿园课程故事那些事儿

山东教育 2024年第5期 61-62页

作者：王雅君江苏省南京市江宁区东山天惠路幼儿园

幼儿园课程故事是用故事的方式讲述幼儿园课程实施过程中发生的关键教育事件以及由此引发的教育思考。撰写幼儿园课程故事的过程是一个有意义的发现之旅,在这段旅程中你会发现不一样的幼儿、不一样的教师、不一样的幼儿园课程和不一样... 详细信息

幼儿园课程故事是用故事的方式讲述幼儿园课程实施过程中发生的关键教育事件以及由此引发的教育思考。撰写幼儿园课程故事的过程是一个有意义的发现之旅,在这段旅程中你会发现不一样的幼儿、不一样的教师、不一样的幼儿园课程和不一样的家长。对于幼儿园教师来说,课程故事更像一种记录幼儿成长和生发课程的工具或手段,所以,我们有必要深入认识一下幼儿园课程故事。

关键词：幼儿园课程幼儿园教师教育思考幼儿成长关键教育事件课程故事发现之旅

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儿童画涵养生命教育的实践探索

上海教育科研 2024年第3期 77-81页

作者：申艳玲鲁明江苏省南京市江宁区梅龙湖学校 211122 江苏省南京市江宁区上坊中心小学 211103

生命教育是培养人的重要方式,然而,当下生命教育却面临诸多困境,存在效果式微、课程偏缺、方法粗放等问题。儿童画以其鲜明的艺术特色、自然的绘画技巧、率真的创意表达受到儿童的喜爱,并与儿童的生命教育和生命疗育多维契合,在涵养儿... 详细信息

生命教育是培养人的重要方式,然而,当下生命教育却面临诸多困境,存在效果式微、课程偏缺、方法粗放等问题。儿童画以其鲜明的艺术特色、自然的绘画技巧、率真的创意表达受到儿童的喜爱,并与儿童的生命教育和生命疗育多维契合,在涵养儿童的生命发展,创新儿童的生命思维,治愈儿童生命创伤上具有独特的教育意义。通过开发疗愈生命意识课程、疗愈生命叙事课程、疗愈生命关照课程,探索疗育生命管理机制和教学方法,引导学生疗愈生命、接纳生命、提升生命,走出一条独有的以儿童画艺术涵养生命“自然教育”的通道。

关键词：生命教育生命疗愈儿童画

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专业化成长视域下开展园本培训的研究

新智慧 2024年第1期 65-67页

作者：李秋香江苏省南京市江宁区龙都幼儿园

园本培训是以教师任职的单位为基本培训单位,以提高教师专业素质为主要目标,通过教育教学实践和教育科研活动等多种形式对全体教师实行全国性继续教育的培训。对大多数城市街道幼儿园来说,它们在资金投入、师资力量等方面都存在很多不足... 详细信息

园本培训是以教师任职的单位为基本培训单位,以提高教师专业素质为主要目标,通过教育教学实践和教育科研活动等多种形式对全体教师实行全国性继续教育的培训。对大多数城市街道幼儿园来说,它们在资金投入、师资力量等方面都存在很多不足,尤其是在教师素质方面,有很大提升空间。因此,幼儿园要结合教师的基本情况,围绕他们的专业化成长,设计园本培训课程,让每位教师都融入到自主培训、自我成长的活动中,促进他们成长,同时也提升幼儿园的办园水平。

关键词：教育科研活动教师专业素质教育教学实践园本培训专业化成长自主培训教师素质幼儿园