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指向核心素养提升的聋校高中数学概念教学——以“直线的倾斜角与斜率”教学为例

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现代特殊教育 2024年第5期 43-45页

作者：宋晓杰江苏省南京市聋人学校南京210007

数学学科核心素养的培养应贯穿于教学活动的全过程。在聋校高中数学概念教学中,教师应结合听障学生认知特点和发展规律,设计探究性问题、启发性问题、挑战性问题等,帮助学生更好地理解数学概念,感悟数学思想,积累数学活动经验,发展数学... 详细信息

数学学科核心素养的培养应贯穿于教学活动的全过程。在聋校高中数学概念教学中,教师应结合听障学生认知特点和发展规律,设计探究性问题、启发性问题、挑战性问题等,帮助学生更好地理解数学概念,感悟数学思想,积累数学活动经验,发展数学学科核心素养。

关键词：聋校高中数学概念核心素养

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0—3岁听障婴幼儿亲子同训游戏活动的设计

现代特殊教育 2024年第1期 69-71页

作者：许蓉江苏省南京市聋人学校南京210007

亲子同训游戏活动符合0—3岁听障婴幼儿的年龄特点和发展规律,是实现听障婴幼儿全面康复的重要手段。教师在设计亲子同训游戏活动时,要根据评估结果和日常观察,关注不同听障婴幼儿在身体发育、认知情感上的个体差异,让游戏活动能涵盖听... 详细信息

亲子同训游戏活动符合0—3岁听障婴幼儿的年龄特点和发展规律,是实现听障婴幼儿全面康复的重要手段。教师在设计亲子同训游戏活动时,要根据评估结果和日常观察,关注不同听障婴幼儿在身体发育、认知情感上的个体差异,让游戏活动能涵盖听觉、言语、语言、认知、沟通等领域,充分激发听障婴幼儿的发展潜能。

关键词：听障婴幼儿亲子同训游戏活动

长江漫滩区明挖隧道基坑降承压水环境影响研究

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岩土工程学报 2024年第S2期46卷 221-225页

作者：王峻刘松玉张心源徐海源王晓琼李世龙孙彦晓江苏省交通工程建设局江苏南京210007 东南大学江苏南京211189 中铁十四局集团有限公司山东济南250101 中铁十四局集团大盾构工程有限公司江苏南京211800

长江漫滩区地质条件复杂,承压水位高,明挖隧道基坑降承压水可能会引起一定程度的沉降,进而引起建构筑物破坏及生命财产损失。针对该问题,以江阴靖江长江隧道江南标段明挖隧道基坑工程降水施工为例,建立了降承压水有限元模型,分析了邻近... 详细信息

长江漫滩区地质条件复杂,承压水位高,明挖隧道基坑降承压水可能会引起一定程度的沉降,进而引起建构筑物破坏及生命财产损失。针对该问题,以江阴靖江长江隧道江南标段明挖隧道基坑工程降水施工为例,建立了降承压水有限元模型,分析了邻近敏感别墅区的水位降深、沉降及倾斜特性,并研究了不同止水帷幕设计对沉降的影响。结果表明,降承压水引起的地表沉降稳定速度较慢,降水10,30,60,120 d时,别墅区最大沉降为2.5,4.3,5.4,6.1cm。倾斜稳定相对较快,最大倾斜约0.0002,满足规范要求。本工程止水帷幕设计变更方案可使别墅区最大沉降降低63.5%。在基坑主线将第二承压含水层隔断可最高效地进一步降低别墅区最大沉降。

关键词：明挖隧道基坑承压水降水环境影响数值模拟

不同养护方式对铁尾矿砂制备的再生粗骨料性能影响

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哈尔滨工程大学学报 2024年第6期45卷 1217-1224页

作者：刘宝潘钢华高敏蒙海宁陆军工程大学国防工程学院江苏南京210007 东南大学材料科学与工程学院江苏南京211189 东南大学江苏省土木工程材料重点实验室江苏南京211189 江苏镇江建筑科学研究院有限公司江苏镇江212004

为了提高铁尾矿沙的利用率,本文采用成球技术使用铁尾矿沙制备粗骨料,将经过界面预处理后的铁尾矿砂采用喷洒预处理液水雾,同时撒入胶凝材料的方式生成骨料颗粒,最后将骨料颗粒进行养护得到再生粗骨料。探究不同的养护方式对再生粗骨料... 详细信息

为了提高铁尾矿沙的利用率,本文采用成球技术使用铁尾矿沙制备粗骨料,将经过界面预处理后的铁尾矿砂采用喷洒预处理液水雾,同时撒入胶凝材料的方式生成骨料颗粒,最后将骨料颗粒进行养护得到再生粗骨料。探究不同的养护方式对再生粗骨料的性能的影响,结合SEM和MIP探究养护方式对再生粗骨料微观形貌和孔结构的影响。结果表明:改进的成球技术制备铁尾矿沙再生粗骨料具有一定的可行性。另外,自然养护条件骨料的性能表现最差,蒸汽养护骨料的压碎指标最小,碳化养护骨料的吸水率最小。从微观结构来看碳化养护的骨料体系结构致密,孔隙和微裂缝含量相对较少,因此骨料吸水率最小;蒸汽养护水化产物含有大量的凝胶状和网状结构的水化硅酸钙、针状钙矾石和少量的氢氧化钙晶体,这是压碎指标小的原因。这些研究结果为铁尾矿沙制备再生粗骨料应用于混凝土的后期服役过程中提供了指导意义。

关键词：铁尾矿沙再生粗骨料养护方式利用率微观结构压碎指标吸水率混凝土

基于二阶P-Δ弹性分析法的装配式钢管支撑结构稳定性分析

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勘察科学技术 2024年第1期 1-5,37页

作者：唐伟华林军江苏省地质局南京市210018 江苏华东建设基础工程有限公司南京市210007 江苏开放大学南京市210036

该文基于《钢结构设计标准》中二阶P-Δ弹性分析方法来研究装配式钢管支撑结构的稳定性计算,对比研究支撑跨度、八字撑形式等因素对整体钢管支撑的受力影响,从而更准确地反映了钢管支撑能够承载的轴向压力上限值,可为基坑钢管支撑的设... 详细信息

该文基于《钢结构设计标准》中二阶P-Δ弹性分析方法来研究装配式钢管支撑结构的稳定性计算,对比研究支撑跨度、八字撑形式等因素对整体钢管支撑的受力影响,从而更准确地反映了钢管支撑能够承载的轴向压力上限值,可为基坑钢管支撑的设计和应用提供参考。同时,采用Abaqus软件研究了带有活络头的钢管支撑的力学性能,对比活络头对钢管支撑整体承载性能的影响,得到活络头会产生平面外的失稳现象,建议加强改进活络头平面外的刚度,避免潜在的安全隐患,提高装配式钢管支撑结构的稳定性。

关键词：装配式钢管支撑二阶弹性分析活络头

利用局部受激散射激励提升紧凑型低成本BOTDR系统探测精度

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光学学报 2024年第11期44卷 40-49页

作者：刘鑫煜陈理平陈玉明李拥政黄秋茗陈映恺郭林峰徐小敏南京信息工程大学物理与光电工程学院江苏南京210044 江苏省大气海洋光电探测重点实验室江苏南京210044 中铁(上海)投资集团有限公司上海200126 江苏省产品质量监督检验研究院江苏南京210007 中铁三局集团华东建设有限公司江苏南京211153 江苏省气象光子学与光电探测国际合作联合实验室江苏南京210044 剑桥大学工程系英国剑桥CB21PZ

提出一种利用局部受激布里渊散射(SBS)提升布里渊光时域反射(BOTDR)系统的检测精度的方法。实验中使用20 ns的泵浦脉冲,设置脉冲频率为40 kHz,在23℃温度下对1009 m待测光纤进行测量,然后设置脉冲频率为20 kHz,对2019 m待测光纤进行测量... 详细信息

提出一种利用局部受激布里渊散射(SBS)提升布里渊光时域反射(BOTDR)系统的检测精度的方法。实验中使用20 ns的泵浦脉冲,设置脉冲频率为40 kHz,在23℃温度下对1009 m待测光纤进行测量,然后设置脉冲频率为20 kHz,对2019 m待测光纤进行测量,比较不同电流下频移分布的均方根误差(RMSE)。使用50 ns的泵浦脉冲,设置脉冲频率为20 kHz,对2000 m待测光纤上前端和后端各50 m长度光纤水浴加热至50℃并进行测量。实验结果说明尽管发生的SBS会减小BOTDR系统的传感距离,但却能够在一定程度上提高温度/应变的探测精度。与传统BOTDR系统相比,所提系统利用局部SBS提高了BOTDR系统特定距离上的探测精度,使得紧凑型低成本BOTDR系统的工程实用性得以提高。

关键词：光通信布里渊光时域反射自发布里渊散射受激布里渊散射检测精度

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析洛伦兹力冲量特点解粒子磁场运动问题

数理化学习（高中版） 2024年第3期 54-57页

作者：冯得会王猛江苏省泰州市姜堰中学 225300 江苏省南京市南京航空航天大学附属高级中学 210007

很多文章中介绍了应用动量定理解决带电粒子在边界磁场中的运动问题,而很少涉及如何让学生理解掌握该方法的教学流程设计.笔者在高三一轮复习中通过设计问题链让学生体会其中蕴含的微元法和正交分解法,思考洛伦兹力分力冲量的特点,最后... 详细信息

很多文章中介绍了应用动量定理解决带电粒子在边界磁场中的运动问题,而很少涉及如何让学生理解掌握该方法的教学流程设计.笔者在高三一轮复习中通过设计问题链让学生体会其中蕴含的微元法和正交分解法,思考洛伦兹力分力冲量的特点,最后结合高考真题实例学会应用动量定理解决实际问题.

关键词：边界磁场洛伦兹力冲量一轮复习教学设计

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学科交叉:高校艺术学科发展的实然与必然

江苏高教 2024年第9期 67-72页

作者：班诗捷江南大学设计学院江苏无锡214122 南京工业职业技术大学艺术设计学院南京210007

随着进入交叉科学时代,“交叉学科”逐渐成为高等院校艺术学科发展的一个重要方向。高等院校中艺术学科作为一种特殊的学科,随着社会的进步和发展,也面临着许多新的挑战和机遇。传统的艺术学科仅仅包括绘画、音乐、舞蹈等独立学科,现代... 详细信息

随着进入交叉科学时代,“交叉学科”逐渐成为高等院校艺术学科发展的一个重要方向。高等院校中艺术学科作为一种特殊的学科,随着社会的进步和发展,也面临着许多新的挑战和机遇。传统的艺术学科仅仅包括绘画、音乐、舞蹈等独立学科,现代社会对艺术创意和表达的要求更多样化、综合化。因此,不同艺术学科的交叉融合成为高等院校艺术学科的未来发展方向。文章从高等教育的培养目标出发,讨论高校艺术学科如何与其他学科交叉融合,以期提供科学的理论依据和政策建议,促进高等艺术教育的优化和发展。

关键词：学科交叉高等教育艺术学科优化发展

江苏中部潮间带表层沉积物重金属分布、来源及污染评价

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海洋地质前沿 2024年第8期40卷 42-52页

作者：项立辉王艳芬姜辞冬刘强李伟欣江苏省有色金属华东地质勘查局地球化学勘查与海洋地质调查研究院南京210007 江苏华东地质环境工程有限公司南京210007 江苏省有色金属华东地质勘查局资源调查与评价研究院南京210007 山东省地质矿产勘查开发局第四地质大队潍坊261021

基于2015年江苏中部潮间带89个站位表层沉积物的测试分析结果和以往资料,探讨了Cu、Pb、Zn、Cr、Cd、As和Hg 7种重金属元素的含量、空间分布特征和相关性,并采用沉积物质量基准法、地累积指数法和富集系数对该区重金属状况进行了系统评... 详细信息

基于2015年江苏中部潮间带89个站位表层沉积物的测试分析结果和以往资料,探讨了Cu、Pb、Zn、Cr、Cd、As和Hg 7种重金属元素的含量、空间分布特征和相关性,并采用沉积物质量基准法、地累积指数法和富集系数对该区重金属状况进行了系统评价。结果表明,表层沉积物中重金属元素含量相差较大,平均含量由高至低依次为Cr>Zn>Cu>Pb>As>Cd>Hg,空间分布不均匀,高值区呈点状或片状分布。沉积物质量符合中国海洋沉积物质量第一类标准,所有站位的重金属含量均低于可能效应水平(PEL),综合潜在生态风险为低风险。元素相关性分析、地累积指数、富集系数和R型因子分析结果表明:Cu、Pb和Zn元素主要来自于地壳物质或自然风化作用,未污染、未富集;Cr元素含量受自然和人类活动共同作用的影响,部分站位轻度污染和轻度富集;Cd、As和Hg元素含量受人类活动影响较大,较为富集,污染程度较重。

关键词：重金属污染评价表层沉积物潮间带江苏