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浅谈初中物理实验教学的改进与创新

初中生世界 2024年第12期 79-80页

作者：彭宇江苏省丹阳市里庄初级中学

随着新课程改革的不断深入，实验教学在初中物理教学中的地位显著提高，初中物理实验不再以传统的由教师演示，学生重复实验步骤的方式进行，而是更加注重培养学生的实验创新能力和动手操作能力，这无疑对初中物理教师的教学带来新的挑...

随着新课程改革的不断深入，实验教学在初中物理教学中的地位显著提高，初中物理实验不再以传统的由教师演示，学生重复实验步骤的方式进行，而是更加注重培养学生的实验创新能力和动手操作能力，这无疑对初中物理教师的教学带来新的挑战。因此，初中物理教师应及时更新实验教学理念，探索实验教学优化和改革的路径，从而更好地培养学生的科学思维和实验技能，提升他们的科学素养。

关键词：

优质护理服务在高血压合并冠心病患者护理中的应用价值分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第10期 0125-0128页

作者：张雪夏慧丹阳市云阳人民医院江苏丹阳212300

分析优质护理在高血压合并冠心病患者中的应用效果。方法选取我院收治的高血压合并冠心病患者74例,随机分为2组,即观察组(n=37,优质护理)和对照组(n=37,常规护理)。结果干预后,观察组的遵医行为评分、血压水平、心功能、生活质量评分... 详细信息

分析优质护理在高血压合并冠心病患者中的应用效果。方法选取我院收治的高血压合并冠心病患者74例,随机分为2组,即观察组(n=37,优质护理)和对照组(n=37,常规护理)。结果干预后,观察组的遵医行为评分、血压水平、心功能、生活质量评分,均优于对照组(P<0.05)。结论优质护理可提升高血压合并冠心病患者的遵医行为,改善血压水平,提升心功能,达到改善患者生活质量的目的。

关键词：优质护理高血压冠心病血压心功能生活质量遵医行为

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高中评论类短文写作教学浅谈

教育研究与评论（中学教育教学） 2024年第7期 63-65页

作者：陈珈江苏省丹阳市马相伯高级中学 212300

高中语文教学除了定时开展议论类“大作文”训练之外,还应灵活、系统地加强评论类短文的训练。这既是单元学习任务的要求,也是加深学生对文本的个性化解读的有效举措,同时有利于学生理性、辩证地思考问题,为议论文的写作打好基础。分享... 详细信息

高中语文教学除了定时开展议论类“大作文”训练之外,还应灵活、系统地加强评论类短文的训练。这既是单元学习任务的要求,也是加深学生对文本的个性化解读的有效举措,同时有利于学生理性、辩证地思考问题,为议论文的写作打好基础。分享几点思考:参考教材“单元学习任务”的要求设置写作主题,灵活运用情境材料指引学生展开思辨,让短文与“大作文”有效勾连。

关键词：评论类短文写作教学单元学习任务高中语文

“5P教学法”在英语教学中的实践——以LiBaiandhisromanticpoetry一课为例

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教育研究与评论（中学教育教学） 2024年第1期 59-61页

作者：曹剑江苏省丹阳市马相伯高级中学 212300

“5P教学法”遵循接触、感知、理解、巩固、运用的语言学习认知规律,体现了“输入—内化—输出”的语言学习过程。准备阶段,学生在导入中热身;呈现阶段,学生在新授中感知;操练阶段,学生在交流中体验;生成阶段,学生在实践中运用;提升阶段... 详细信息

“5P教学法”遵循接触、感知、理解、巩固、运用的语言学习认知规律,体现了“输入—内化—输出”的语言学习过程。准备阶段,学生在导入中热身;呈现阶段,学生在新授中感知;操练阶段,学生在交流中体验;生成阶段,学生在实践中运用;提升阶段,学生在反思中成长。

关键词：高中英语 5P教学法输入理解输出

综合护理在小儿反复呼吸道感染护理中的效果分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第10期 0117-0120页

作者：夏慧张雪丹阳市云阳人民医院江苏丹阳212300

分析综合护理在小儿反复呼吸道感染护理中的应用效果。方法在我院就诊的反复呼吸道感染患儿82例,随机分为观察组(n=41,综合护理)和对照组(n=41,常规护理)。结果观察组的临床症状缓解和住院时间,均短于对照组;免疫功能指标优于对照组(P... 详细信息

分析综合护理在小儿反复呼吸道感染护理中的应用效果。方法在我院就诊的反复呼吸道感染患儿82例,随机分为观察组(n=41,综合护理)和对照组(n=41,常规护理)。结果观察组的临床症状缓解和住院时间,均短于对照组;免疫功能指标优于对照组(P<0.05);观察组的医疗恐惧评分,均低于对照组;生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论综合护理可缩短反复呼吸道感染患儿的治疗时间,提升其机体免疫功能,减轻其医疗恐惧程度,从而改善其生活质量。

关键词：综合护理小儿反复呼吸道感染免疫功能医疗恐惧生活质量

分层次多元化培训模式对护理人员临床护理培训的效果响

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第1期 0001-0004页

作者：孔令峰丹阳市云阳人民医院江苏丹阳212300

观察分层次多元化培训模式对护理人员临床护理培训的效果。方法对本院参与临床培训的100名护理人员进行研究,根据参与培训时间分组,各50名。对照组实施常规护理培训模式,研究组实施分层次多元化培训模式。比较培训效果。结果组间比较... 详细信息

观察分层次多元化培训模式对护理人员临床护理培训的效果。方法对本院参与临床培训的100名护理人员进行研究,根据参与培训时间分组,各50名。对照组实施常规护理培训模式,研究组实施分层次多元化培训模式。比较培训效果。结果组间比较,研究组各项指标均优于对照组(P<0.05)。结论临床护理人员培训过程中采取分层次多元化培训模式效果更加显著。

关键词：临床护理培训护理人员分层次多元化培训模式培训效果

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初中化学“物质的组成”教学实录

新课程 2024年第9期 61-63页

作者：郑佳钰江苏省镇江市丹阳市华南实验初级中学

一、教学目标1.理解化学式的读、写方法；明白化学式的内涵；能够写出较为常见的单质化学式。2.能够理解物质的组成与化学式之间的关系；明白分子式的内容以及分子式与化学式之间的关联。3.理解化合价、原子团的含义，能够根据化合价的...

一、教学目标1.理解化学式的读、写方法；明白化学式的内涵；能够写出较为常见的单质化学式。2.能够理解物质的组成与化学式之间的关系；明白分子式的内容以及分子式与化学式之间的关联。3.理解化合价、原子团的含义，能够根据化合价的含义写出常见化合物的化合价；知道一些元素和原子团的常见化合价；掌握利用元素化合价写出化合物化学式的注意事项；掌握根据化合价判断化学式的对错。4.掌握简单化合物的命名规则，

关键词：

来源：博看期刊

108例儿童误服药(毒)物的临床分析及预防研究

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现代医药卫生 2024年第2期40卷 229-232页

作者：张志华李在惠蒋伟勇丹阳市云阳人民医院儿科江苏丹阳212300

目的回顾性分析江苏省苏南地区儿童误服药(毒)物的临床资料,探讨儿童误服药(毒)物的临床特点,并提出针对性预防建议。方法选取2018年1月至2022年1月本院急诊救治的误服药(毒)物儿童108例,根据家庭居住情况将误服儿童分为农村组(64例)和... 详细信息

目的回顾性分析江苏省苏南地区儿童误服药(毒)物的临床资料,探讨儿童误服药(毒)物的临床特点,并提出针对性预防建议。方法选取2018年1月至2022年1月本院急诊救治的误服药(毒)物儿童108例,根据家庭居住情况将误服儿童分为农村组(64例)和城市组(44例)。比较2组误服儿童在性别、年龄、误服发生时间、误服药(毒)物种类、误服药(毒)物原因等方面差异。结果108例误服儿童中,农村儿童明显多于城市儿童,男童略多于女童。2组中,男童、女童误服发生率比较,差异有统计学意义(P=0.010)。2组中,不同年龄段儿童误服发生率比较,差异无统计学意义(P=0.260)。第3季度为误服发生率最高的季度(32.41%)。2组中,不同季节儿童误服发生率比较,差异无统计学意义(P=0.140)。误服药(毒)物种类主要是成人药物(31.48%)、儿童药物(28.70%)、其他物质(26.85%)。2组误服药(毒)物种类比较,差异有统计学意义(P=0.008)。2组误服药(毒)物原因比较,差异有统计学意义(P=0.007)。结论应加强该地区关于儿童误服药(毒)物的宣教工作,特别是农村地区,以进一步降低儿童误服发生率。夏秋季节应加强对儿童的看护,妥善保管常用药品、家用日化产品。

关键词：儿童误服药物预防

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护理中实施小儿危重病护理评分法的效果

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第5期 0148-0151页

作者：王雪怡丹阳市云阳人民医院儿科江苏丹阳212300

评价小儿护理中实施小儿危重病护理评分法的效果。方法本研究在时间范围为2021年1月至2023年1月内,选取50名小儿危重病患者,分为对比组和实践组,以评估小儿危重病护理评分法的实施对治疗效果的影响。观察指标包括生存率、并发症发生率... 详细信息

评价小儿护理中实施小儿危重病护理评分法的效果。方法本研究在时间范围为2021年1月至2023年1月内,选取50名小儿危重病患者,分为对比组和实践组,以评估小儿危重病护理评分法的实施对治疗效果的影响。观察指标包括生存率、并发症发生率、家属满意度等。结果实施小儿危重病护理评分法的实践组在生存率、并发症发生率和家属满意度方面表现出显著优势。实践组的生存率明显高于对比组(88%vs.72%),并发症发生率明显低于对比组(24%vs.48%)。此外,实践组的家属满意度在多个方面均较高,反映了患者家属对治疗的信任和满意。结论本研究的结果强调了小儿危重病护理评分法的实施对小儿危重病患者的治疗效果产生积极影响。这包括提高生存率、降低并发症发生率和提高家属满意度。这些发现对于危重病患者的康复和医疗质量具有深远的临床意义。然而,需要更多的研究来验证这些发现,以确保其可持续性和适用性,并进一步研究评分法的实施细节和最佳实践,以进一步优化小儿危重病护理。

关键词：小儿护理小儿危重病护理实施效果治疗效果