检索结果-南通市图书馆

生物学教学 2024年

作者：赵闻宇徐成会江苏省东台市第一中学江苏省东台市教师发展中心

近几年高考的命题注重核心素养的考查。实验综合题采用科技前沿素材,是基于教材实验进行的拓展和延伸。本文尝试基于教材实验命制原创综合题,并探索实验综合题的命制特点。

关键词：教材实验核心素养命题高中生物学

用文化点亮我们的生活——中考作文“文化生活”母题分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

作文（初中年级） 2024年第7期 45-51页

作者：吴应海江苏省东台市台南中学

母题分析1.整体解读习近平总书记在党的二十大报告中指出,推出更多增强人民精神力量的优秀作品;实施国家文化数字化战略,健全现代公共文化服务体系,创新实施文化惠民工程;实施重大文化产业项目带动战略;建好用好国家文化公园;广泛开展... 详细信息

母题分析1.整体解读习近平总书记在党的二十大报告中指出,推出更多增强人民精神力量的优秀作品;实施国家文化数字化战略,健全现代公共文化服务体系,创新实施文化惠民工程;实施重大文化产业项目带动战略;建好用好国家文化公园;广泛开展全民健身活动,促进群众体育和竞技体育全面发展。所有这些,都指向一点,那就是更好地满足人民精神文化生活所需,用文化点亮我们的生活。

关键词：现代公共文化服务体系竞技体育中考作文文化惠民工程文化公园全民健身活动群众体育精神文化生活

鱼跃此时海,花开彼岸天——2024年中考作文十大热考主题预测与金题模拟演练

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

读写月报 2024年第8期 31-40页

作者：沈小云江苏省东台市台南中学

写了这么多年作文,你心中可能或多或少有这样的印象:这次考试的作文题目和之前某次考过的作文题目相似。真幸运,把上次写的作文搬过来就行!如果你有这样的感觉,那么恭喜你,你已经摸到了“热考主题”的门槛。

关键词：作文题目中考作文模拟演练花开主题

勇做追光者,少年意风发——中考作文高频主题“励志成长”素材运用与金题演练

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

读写月报 2024年第11期 8-13页

作者：周春林江苏省东台市台南中学

[主题解读]无奋斗,不青春。从“少年强则国强”,到青年“好像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”,再到“爱国、励志、求真、力行”,奋斗不懈、自强不息是青春的主题。奋斗寄托着国家和民族对青年的无限期望,奋斗也是青年成就个人... 详细信息

[主题解读]无奋斗,不青春。从“少年强则国强”,到青年“好像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”,再到“爱国、励志、求真、力行”,奋斗不懈、自强不息是青春的主题。奋斗寄托着国家和民族对青年的无限期望,奋斗也是青年成就个人梦想、实现个人幸福的最好选择,幸福都是奋斗出来的。

关键词：个人幸福励志中考作文主题解读个人梦想自强不息素材运用少年

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

参与式教学在高中信息技术教学中的应用研究

求知导刊 2024年第4期 44-46,52页

作者：段伟慧江苏省东台市安丰中学

信息技术的发展使得人们逐渐提高了对信息技术学科的重视,在一定程度上为推进和完善高中信息技术教学活动创造了条件。参与式教学是一种全新的合作教学方式,需要教师通过创设多元化的任务情境,加强与学生的沟通交流,给予学生参与教学活... 详细信息

信息技术的发展使得人们逐渐提高了对信息技术学科的重视,在一定程度上为推进和完善高中信息技术教学活动创造了条件。参与式教学是一种全新的合作教学方式,需要教师通过创设多元化的任务情境,加强与学生的沟通交流,给予学生参与教学活动的机会,凸显学生的课堂主体地位,进一步帮助学生精确掌握所学知识,以此解决现实生活中遇到的各类问题。以教科版高中信息技术必修一为例,分析参与式教学的特点及应用原则,探究参与式教学在信息技术课堂教学中的应用策略。

关键词：参与式教学高中信息技术教学应用研究

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于创新作业设计下的初中英语教学策略

中学课程辅导 2024年第4期 75-77页

作者：颜为江苏省东台市实验中学

作业布置是学生巩固英语知识的重要途径，教师要创新作业布置，更好地提高学生的英语学习效率，促进学生在英语课堂中积极主动地掌握相关英语知识，这对学生英语学习能力的提升有着不可忽略的重要意义。对初中英语课后作业设计的相关策... 详细信息

作业布置是学生巩固英语知识的重要途径，教师要创新作业布置，更好地提高学生的英语学习效率，促进学生在英语课堂中积极主动地掌握相关英语知识，这对学生英语学习能力的提升有着不可忽略的重要意义。对初中英语课后作业设计的相关策略进行分析，以促进学生英语学习成绩的快速提升。

关键词：初中英语作业设计策略分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

命题作文“‘劝学’新说”导写

作文成功之路 2024年第13期 22-23页

作者：曹星星江苏省东台市唐洋中学

文题《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展，对于“学习”，我们需要重新审视，需要深入探讨。针对当下学习中的某些问题，请以“‘劝学’新说”为题，写一篇...

文题《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展，对于“学习”，我们需要重新审视，需要深入探讨。针对当下学习中的某些问题，请以“‘劝学’新说”为题，写一篇不少于800字的文章。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《红楼梦》构思、叙事中的“让路”策略解析

语文世界（中旬刊） 2024年第5期 26-27页

作者：彭蕾江苏省东台市安丰中学

文章以黛玉父母双亡和王熙凤处理秦可卿丧事为例,解析了《红楼梦》构思和叙事中的“让路”策略,特别是“草蛇灰线”结构及其在教学中的应用。通过朗读回目和分析故事情节,探讨了如何把握故事梗概与情节变化,解读其中的伏笔之法,深入分... 详细信息

文章以黛玉父母双亡和王熙凤处理秦可卿丧事为例,解析了《红楼梦》构思和叙事中的“让路”策略,特别是“草蛇灰线”结构及其在教学中的应用。通过朗读回目和分析故事情节,探讨了如何把握故事梗概与情节变化,解读其中的伏笔之法,深入分析了“草蛇灰线”伏笔之法的应用,为理解整部作品的人物形象和内心世界提供了重要线索。

关键词：《红楼梦》 “让路”策略 “草蛇灰线”结构

维普期刊数据库博看期刊

学科大概念统整高中数学单元教学的实践与研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新智慧 2024年第11期 7-9页

作者：万曰龙江苏省东台市安丰中学

一、学科大概念统整的内涵学科大概念统整是指在教学中将各个知识点、概念和技能整合为一个整体性的框架或体系,以帮助学生更好地理解学科的核心概念。学科大概念统整的核心在于将零散的知识点和概念整合为一个系统化的框架,使学生能更...

一、学科大概念统整的内涵学科大概念统整是指在教学中将各个知识点、概念和技能整合为一个整体性的框架或体系,以帮助学生更好地理解学科的核心概念。学科大概念统整的核心在于将零散的知识点和概念整合为一个系统化的框架,使学生能更深入地理解学科的本质和内在逻辑。通过学科大概念统整,教师可以将教学内容组织成一个有机的整体,使学生能从宏观角度把握知识结构,厘清各知识点之间的内在联系和逻辑关系,更好地掌握学科的核心思想和基本原理,从而提升学习效果和综合素养。

关键词：

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中地理主题情境式学习的应用

中学政史地（高中文综） 2024年第3期 94-96页

作者：王丽云江苏省东台市安丰中学

随着教育理念的不断更新和深化,主题情境式学习在高中地理学习中逐渐成为一种备受推崇的方法。在培养学生核心素养的背景下,主题情境式学习为地理学习注入了新的活力,不仅有助于培养学生的核心素养,同时可以使地理课程更具实践性和趣味... 详细信息

随着教育理念的不断更新和深化,主题情境式学习在高中地理学习中逐渐成为一种备受推崇的方法。在培养学生核心素养的背景下,主题情境式学习为地理学习注入了新的活力,不仅有助于培养学生的核心素养,同时可以使地理课程更具实践性和趣味性,为学生未来的学习打下坚实的基础。下面介绍一些高中地理主题情境式学习的应用策略。1.创设真实情境,激发学生兴趣在与日常生活密切相关的真实情境中学习,学生更容易建立起对知识的认知框架。

关键词：高中地理激发学生兴趣核心素养应用策略真实情境地理课程认知框架教育理念