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让坚强在血液中流淌——读《鲁滨逊漂流记》有感

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课外语文 2024年第8期 35-37页

作者：许会敏江苏省盐城市阜宁县北沙中心小学

当我们首次阅读英国作家丹尼尔·笛福所写的《鲁滨逊漂流记》时，仿佛瞬间被拉入了一个异常遥远的世界，与这位叫做“鲁滨逊”的大冒险家一同经历了航海的风风雨雨和孤岛求生的艰难日子。然而，他面对困境的坚强不屈，他创造生活的勇气...

当我们首次阅读英国作家丹尼尔·笛福所写的《鲁滨逊漂流记》时，仿佛瞬间被拉入了一个异常遥远的世界，与这位叫做“鲁滨逊”的大冒险家一同经历了航海的风风雨雨和孤岛求生的艰难日子。然而，他面对困境的坚强不屈，他创造生活的勇气和智慧，以及他对自由与生活的热爱，都深深地震撼了我们的心灵。

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自然拼读法在英语单词学习中的实践

英语画刊(高中版) 2024年第2期 74-76页

作者：沈琳江苏省阜宁县实验小学

当前，自然拼读法在英美等国家被广泛采用。虽然国内对英语自然拼读法的研究也在逐步展开，七十八音图的自然拼读发音规则体系开始越来越多地进入到内地英语课堂，但总体来说，当前国内使用音标学习英语单词的方法仍然很普遍。随着新课...

当前，自然拼读法在英美等国家被广泛采用。虽然国内对英语自然拼读法的研究也在逐步展开，七十八音图的自然拼读发音规则体系开始越来越多地进入到内地英语课堂，但总体来说，当前国内使用音标学习英语单词的方法仍然很普遍。随着新课改的不断深入，语音教学在英语教学中的地位日益提升。为了妥善地将自然拼读法应用于英语启蒙教学，教师有必要对这一方法在英语单词学习中的具体作用和实践效果展开深入探讨。

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小学体育与健康课程的跨学科学习

新课程导学 2024年第2期 49-52页

作者：洪静江苏省阜宁县实验小学

小学体育与健康是提高学生身体素质，促进学生身心健康发展的重要课程。随着新课改的不断深入，小学教育迎来了发展新时期，学科整合、融合、全面发展成为教育新理念，因此，小学体育与健康也应优化传统模式，基于跨学科学习理念，巧妙... 详细信息

小学体育与健康是提高学生身体素质，促进学生身心健康发展的重要课程。随着新课改的不断深入，小学教育迎来了发展新时期，学科整合、融合、全面发展成为教育新理念，因此，小学体育与健康也应优化传统模式，基于跨学科学习理念，巧妙整合其他学科资源，激发学生体育热情，为学生营造精彩、多元、生动的体育课堂，促进学生全面发展。

关键词：小学体育与健康跨学科学习育人价值

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想象作文教学的实施路径

作文成功之路 2024年第11期 68-70页

作者：陈莉莉江苏省阜宁县实验小学

小学生天生就具有想象力，但由于受到应试教育与思维定式的束缚，他们的想象能力难以得到发展。教师要顺应孩子们的天性，依据他们爱好想象的特点，让他们用想象为作文“补白”，表达自己的真情实感。想象是以生活经验为依托，虚构出新...

小学生天生就具有想象力，但由于受到应试教育与思维定式的束缚，他们的想象能力难以得到发展。教师要顺应孩子们的天性，依据他们爱好想象的特点，让他们用想象为作文“补白”，表达自己的真情实感。想象是以生活经验为依托，虚构出新颖的画面和奇妙的情节等。小学生具有丰富的想象力，能由某一点展开联想和想象，使作文内容更加丰富、精彩。通过想象，学生可以穿越历史，与英雄交友；可以飞往未来，感受国家的发展成就；可以巡游各地，感受世界的神秘多彩。

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融入红色思政元素实现体育学科育人

学苑教育 2024年第18期 94-96页

作者：李云鑫江苏省阜宁县实验小学江苏阜宁224400

课程思政强调在教育教学中既要注重在价值传播中凝聚知识底蕴,又要注重在知识传播中强调价值引领,建构“全课程育人”格局。在小学体育课程中增加红色思政元素,不仅能够帮助学生更好地了解红色文化,更能让他们在这种文化的体验中培养拼... 详细信息

课程思政强调在教育教学中既要注重在价值传播中凝聚知识底蕴,又要注重在知识传播中强调价值引领,建构“全课程育人”格局。在小学体育课程中增加红色思政元素,不仅能够帮助学生更好地了解红色文化,更能让他们在这种文化的体验中培养拼搏奋斗、坚持不懈、积极进取的体育精神,实现育体和育德的有效结合。所以,体育教师要创新教学,将红色思政元素融入到体育教学中。

关键词：红色思政元素小学体育育人路径

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校本研训一体化,助推学校高质量发展

教育界 2024年第14期 8-10页

作者：李剑豪薛丽华江苏省阜宁县罗桥中心小学江苏省阜宁县实验小学

随着教育改革的深入推进,校本研训一体化已经成为学校高质量发展的重要推动力。传统的教育培训模式已经无法满足现代化学校的发展需求,实现校本研训一体化正当其时。农村学校管理者应充分意识到校本研训一体化的重要性,将校本研训一体... 详细信息

随着教育改革的深入推进,校本研训一体化已经成为学校高质量发展的重要推动力。传统的教育培训模式已经无法满足现代化学校的发展需求,实现校本研训一体化正当其时。农村学校管理者应充分意识到校本研训一体化的重要性,将校本研训一体化作为教科研活动的主要形式,引导教师从教学实践中发现问题,并通过多元化的研训方式,提高教师的课程执行力、研究力和建设力,进而有效推动学校的高质量发展。

关键词：以校为本研训一体化高质量发展

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意外收获

快乐青春（简妙作文）（小学生适读） 2024年第7期 20-21页

作者：卞雨馨江苏盐城市城东实验小学

扣题开头写法——扣题提示写什么:弗莱明在实验室中错失原定目标,却意外收获了青霉素;海伦·凯勒近乎一生错过光和声音,却收获了改变她一生的师生情……有时候错过未必只留下遗憾,也许会有其他意想不到的收获中间写法——承头顺写详重点... 详细信息

扣题开头写法——扣题提示写什么:弗莱明在实验室中错失原定目标,却意外收获了青霉素;海伦·凯勒近乎一生错过光和声音,却收获了改变她一生的师生情……有时候错过未必只留下遗憾,也许会有其他意想不到的收获中间写法——承头顺写详重点:一年一届的学校运动会,我报名参加了200米跑。为了取得好成绩,报完名,我每天都在操场上练习跑步。经过训练,我的速度明显提高了。

关键词：学校运动会师生情弗莱明意外收获扣题原定目标跑步海伦·凯勒

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新课标理念下的小学语文低段识字教学

语文世界（上旬刊） 2024年第4期 14-15页

作者：张慧敏江苏省盐城市阜宁县东沟中心小学

识字是语文学习的基础和开端,也是学生未来语文学习乃至其他学科学习的基础。新课标对小学生识字数量提出了明确的要求,小学生毕业时要认识常用汉字3000字左右,其中2500个会写。要想提高识字教学的质量,教师必须在教学方法和教学设计上... 详细信息

识字是语文学习的基础和开端,也是学生未来语文学习乃至其他学科学习的基础。新课标对小学生识字数量提出了明确的要求,小学生毕业时要认识常用汉字3000字左右,其中2500个会写。要想提高识字教学的质量,教师必须在教学方法和教学设计上做好功课,调动学生的学习积极性。

关键词：识字教学新课标理念学科学习教学方法教学设计常用汉字教学的质量语文学习

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基于学习活动观的英语单元主题教学设计

学苑教育 2024年第7期 22-24页

作者：丁珍珍江苏省盐城市敬贤路实验小学江苏盐城224001

新课改背景下的小学课堂教学需要注入崭新思想,对接新课标精神。单元主题教学是英语课程积极倡导的,其对学生综合素养生成有不可替代的作用。小学英语教材是以单元主题的形式呈现出来的,在教学实践中以单元主题为指引,设计多元化的学习... 详细信息

新课改背景下的小学课堂教学需要注入崭新思想,对接新课标精神。单元主题教学是英语课程积极倡导的,其对学生综合素养生成有不可替代的作用。小学英语教材是以单元主题的形式呈现出来的,在教学实践中以单元主题为指引,设计多元化的学习活动是必要的。教师要从教材本身的属性和特点出发,根据单元编排特点,通过各种各样有趣的活动,给学生带来多重认知,引领学生以崭新的姿态,积极主动投入到英语学习探究中。当学生的学习方式是丰富且富有乐趣的,学生自然能够全身心投入,沉浸到知识挖掘中。

关键词：学习活动观小学英语阅读

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