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数学活动室

中学生数理化（八年级数学）（华师大版） 2007年第1期 63-页

作者：李政阳于运知江苏灌云县实验中学

　　数学活动是同学们运用数学、训练和提高数学思维能力的最佳途径,本刊特开设"数学活动室",以各种数学活动(操作、想象、推理等)为素材,提出新颖有趣、有挑战性的数学问题,供同学们赏玩,跟我来吧,让自己真正"动"起来!活学活用,快乐轻... 详细信息

　　数学活动是同学们运用数学、训练和提高数学思维能力的最佳途径,本刊特开设"数学活动室",以各种数学活动(操作、想象、推理等)为素材,提出新颖有趣、有挑战性的数学问题,供同学们赏玩,跟我来吧,让自己真正"动"起来!活学活用,快乐轻松!……

关键词：活动室

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如何在政治教学中培养学生的辐射思维

科普童话 2016年第15期 16-16页

作者：黄继敏江苏灌云县实验中学

为推进素质教育、造就创新型人才,第八次基础教育改革制定的课程标准特别强调培养学生的创新思维。那么,作为落实新课标这一理念的主阵地——中学课堂教学,应如何不辱使命呢?在近几年的政治课堂教学实践中,我摸索到辐射思维是引导、默... 详细信息

为推进素质教育、造就创新型人才,第八次基础教育改革制定的课程标准特别强调培养学生的创新思维。那么,作为落实新课标这一理念的主阵地——中学课堂教学,应如何不辱使命呢?在近几年的政治课堂教学实践中,我摸索到辐射思维是引导、默化学生形成创新思维的好途径。所谓辐射思维,是指对某一问题从不同角度、不同情景去观察、追问和思考,以寻求解决问题的多种方法或方案。这种思维像光源一样,多向发散展开,具有多棱性、

关键词：辐射思维创新思维辐射源

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实物类实验工具的设计思想、制作及使用方法

中国数学教育（初中版） 2016年第7期 49-51页

作者：崔群孙朝仁江苏省灌云县图河中学江苏省连云港市教育科学研究所

初中数学实物类实验工具应用极其广泛，大部分需要一线教师自主开发．经过近三年的工具开发与实践，以探究锐角三角函数增减性演示器、验证圆柱体三视图模型、观察正方体截面和面动成体实验器的设计思想、制作以及使用方法为例．认为实... 详细信息

初中数学实物类实验工具应用极其广泛，大部分需要一线教师自主开发．经过近三年的工具开发与实践，以探究锐角三角函数增减性演示器、验证圆柱体三视图模型、观察正方体截面和面动成体实验器的设计思想、制作以及使用方法为例．认为实物类数学实验工具的设计与开发要求取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，安全可靠，造价低廉，外形美观，便于自制推广等．

关键词：实物类实验工具设计与开发制作与使用

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农残速测技术在农产品质量安全检测中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2022年第10期 124-126页

作者：王芳江苏省灌云县东王集镇农业农村和社会事业局江苏连云港222204

概述了满足农业现代化发展的基本需求、有利于确保农产品质量安全等农残速测技术应用的实际意义;简述了农残速测技术在农业种植中的应用;归纳了实验仪器经常发生故障、检测结果精确度低、检测制剂未能有效管理等当前农残速测技术存在的... 详细信息

概述了满足农业现代化发展的基本需求、有利于确保农产品质量安全等农残速测技术应用的实际意义;简述了农残速测技术在农业种植中的应用;归纳了实验仪器经常发生故障、检测结果精确度低、检测制剂未能有效管理等当前农残速测技术存在的问题;提出了统一设备和检测标准、丰富检测设备类型提高技术应用标准、保证检测试剂的统一性、完善农产品质量检测工作机制等速测技术应用的建议。

关键词：质量检测农产品农残速测技术