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让细节给作文锦上添花

高中生（作文） 2024年第1期 12-15页

作者：王环乐江苏滨海中学

我们为什么爱看小说?原因之一是我们可以享受小说中的细节描写。考场上的记叙文写作同样需要细节描写。细节描写,能够使考场作文从枯燥走向生动,使表达的情感从模糊走向清晰,使作文主题从平淡走向深刻。

关键词：记叙文写作考场作文锦上添花细节描写作文主题走向

老年高血压护理中应用家属同步式健康教育模式的影响研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第6期 0162-0165页

作者：房荣琴滨海新仁慈医院江苏滨海224500

评估老年高血压护理中应用家属同步式健康教育模式的影响。方法选择纳入2022年6月至 2023年6月的60例老年高血压患者作为此次的研究对象,通过随机抽签分类的方式将其分为对照组和观察组。对比两组患者疾病认知评分、TASHP评分、干预前... 详细信息

评估老年高血压护理中应用家属同步式健康教育模式的影响。方法选择纳入2022年6月至 2023年6月的60例老年高血压患者作为此次的研究对象,通过随机抽签分类的方式将其分为对照组和观察组。对比两组患者疾病认知评分、TASHP评分、干预前后血压水平。结果观察组在干预后相较于对照组在疾病认知评分和TASHP评分有明显提升(P<0.05)。观察组在干预后相较于对照组在舒张压、收缩压方面有明显提高(P<0.05)。结论观察组在接受干预后相较于对照组在疾病认知评分和TASHP评分有明显提升,同时在舒张压和收缩压方面也有明显的改善,结果表明家属同步式健康教育模式对老年高血压患者的健康管理和生活质量有积极的影响。

关键词：老年高血压护理干预家属同步式健康教育模式

基于“PIRA模式”的区域英语教师研修实践

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中小学英语教学与研究 2024年第2期 73-76页

作者：陈红娟江苏省如皋市教育局教研室

教学研修活动是连接教学理念和教学实践的有效桥梁,体验式研修模式为教师教研提供了有效实施路径。本文从创新教学研究和培训手段出发,借鉴“体验式学习循环模式”,探讨基于PIRA模式的区域内小学英语教师研修实践,即:Participation-参与... 详细信息

教学研修活动是连接教学理念和教学实践的有效桥梁,体验式研修模式为教师教研提供了有效实施路径。本文从创新教学研究和培训手段出发,借鉴“体验式学习循环模式”,探讨基于PIRA模式的区域内小学英语教师研修实践,即:Participation-参与、Inquiry-知因、Reflection-反思、Application-应用,旨在提高小学英语教研活动的有效性。

关键词：小学英语教师研修 PIRA模式体验

深度学习视域下数学深层理解的教学思考——以苏教版“圆的切线与切点弦”为例

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数学通报 2024年第8期63卷 29-32页

作者：金鹏江苏省苏州高新区教研室 215011

当前,高中数学教学中存在着重知识习得,轻学习过程,重解题训练,轻思想方法,知识呈现碎片化,学生获得浅表化,忽视学生的认知规律,漠视教学的逻辑连贯等问题,这些问题造成了学生的浅层学习,学生并没有真正理解知识的本质,不利于学生数学... 详细信息

当前,高中数学教学中存在着重知识习得,轻学习过程,重解题训练,轻思想方法,知识呈现碎片化,学生获得浅表化,忽视学生的认知规律,漠视教学的逻辑连贯等问题,这些问题造成了学生的浅层学习,学生并没有真正理解知识的本质,不利于学生数学核心素养的发展.深度学习的宗旨是实现学生的深层性理解、批判性思考、创造性应用.

关键词：深度学习深层理解浅层学习数学核心素养高中数学教学批判性思考知识习得创造性应用

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集束化护理对ICU人工气道患者的效果观察

智慧健康 2024年第12期10卷 181-182页

作者：杨婷婷滨海县中医院重症监护室江苏滨海224500

目的探究ICU人工气道患者实施集束化护理的效果。方法选取2020年1月—2023年5月本院收治的ICU人工气道患者52例作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组(常规护理,26例)与观察组(常规加集束化护理,26例),比较两组机械通气时间、住院时... 详细信息

目的探究ICU人工气道患者实施集束化护理的效果。方法选取2020年1月—2023年5月本院收治的ICU人工气道患者52例作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组(常规护理,26例)与观察组(常规加集束化护理,26例),比较两组机械通气时间、住院时间、并发症发生率、护理满意度。结果比较两组机械通气时间、住院时间,观察组均短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。比较两组并发症发生率,观察组低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。比较两组护理满意度,观察组高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对ICU人工气道患者,实施集束化护理,有助于缩短机械通气时间、住院时间,减少并发症发生,提高护理满意度,在临床护理方案中值得大范围推广与实施。

关键词： ICU人工气道集束化护理并发症护理满意度

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情景教学在高中数学教学中的运用探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0104-0107页

作者：肖雄滨海县八滩中学江苏滨海224541

随着我国教育改革的不断推进,素质教育理念也在逐步深入到教育领域。而在新课程标准的指引下,高中数学教师也应当以学生的全面发展为主要目标,改变传统的教学模式,以情景教学为主要手段,在数学课堂上进行有效教学。将情境教学运用于中... 详细信息

随着我国教育改革的不断推进,素质教育理念也在逐步深入到教育领域。而在新课程标准的指引下,高中数学教师也应当以学生的全面发展为主要目标,改变传统的教学模式,以情景教学为主要手段,在数学课堂上进行有效教学。将情境教学运用于中学数学课堂,能有效地激发学生学习数学的兴趣,培养学生对数学知识的理解,培养学生的独立探索能力。因此,本论文就如何将情境教学应用于中学数学课堂进行研究。

关键词：情景教学高中数学教学运用

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聚焦中考化学图表题热点题型

数理化解题研究 2024年第5期 128-130页

作者：耿立广江苏省滨海县陈涛中学江苏滨海224500

化学图表题是近几年来中考化学常考的一类试题,图表题形式灵活,图文并茂,内容丰富,信息量大.这部分内容已成为近年来各省、市中考化学命题的热点.文章据此对中考化学图表题的考查内容及其常见热点题型进行了分类和总结.

关键词：热点题型图表题中考化学

素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究——以2023年连云港市义务教育学业水平考试化学第38题为例

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化学教学 2024年第1期 89-93页

作者：刘文兵吕艳连云港市教育局教研室江苏连云港222006 连云港市赣榆区教育局教研室江苏连云港222100

通过题例分析了素养立意的试题命制特征及其关键能力的考查情况。对义务教育学业水平考试命题进行两点反思:一是要融通义务教育化学课程标准中的学业质量与素养要求,二是要明晰素养立意下关键能力的考查路径。

关键词：命题素养立意关键能力

搭建支架,助力写话——以二年级下册语文园地写话教学为例

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小学语文教学 2024年第20期 43-44页

作者：臧素萍江苏滨海县实验小学

2022年版课标对低年级学生提出了“对写话有兴趣”“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”的要求。写话就是让学生把看到的、听到的、想到的内容记录下来,也是发展学生书面语言的一项重要举措。教材非常重视写话训练,除了在课后习... 详细信息

2022年版课标对低年级学生提出了“对写话有兴趣”“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”的要求。写话就是让学生把看到的、听到的、想到的内容记录下来,也是发展学生书面语言的一项重要举措。教材非常重视写话训练,除了在课后习题中安排了相应的写话练习以外,还在语文园地栏目里编排了“写话”板块,写话的内容与学生的生活经验密切相关,使学生有话可说,有内容可写。

关键词：课后习题写话语文园地书面语言有话可说搭建支架低年级学生