检索结果-南通市图书馆

中学语文 2024年第6期 109-110页

作者：刘冠中江苏淮安市涟水县朱码学校

如何让学生继承、弘扬中华优秀传统文化,建构学生的文化自信,教师要在真实的语言运用情境中,借助探究汉字源流、开展语文实践活动有效融合优秀传统文化与语文教学。

关键词：传统文化语文教学融合

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核心素养下初中化学高效课堂构建策略分析

读写算 2024年第3期 137-139页

作者：莫高梅江苏省淮安市涟水县朱码学校

传统课堂的衡量标尺主要是在单位时间内传授了多少知识,而高效课堂的衡量标尺则是学生在单位时间内收获的综合习得,这种习得不仅仅是知识技能上的提升,更重要的是培养学生的思维能力,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。教师必... 详细信息

传统课堂的衡量标尺主要是在单位时间内传授了多少知识,而高效课堂的衡量标尺则是学生在单位时间内收获的综合习得,这种习得不仅仅是知识技能上的提升,更重要的是培养学生的思维能力,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。教师必须深刻领悟素质教育内涵,洞察新型教育思想以达到构建高效化学课堂的目的,教师应当以学生综合素养发展、促进学生科学素养发展为根本方向构建高效课堂。

关键词：初中化学高效课堂构建策略

语文“重置”后的教学内容调整——《社戏》教学再思考

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中学语文教学参考 2024年第35期 60-62页

作者：刘冠中涟水县朱码学校江苏淮安223400

语文的“重置”是指在语文教育的内容、目标、方法等方面进行调整和优化,革除之前语文的内涵与外延中不合理的因素,以适应社会的需求和语文自身发展的需要。以统编教材八年级下册第一单元《社戏》为例,探讨语文“重置”之后实际教学内... 详细信息

语文的“重置”是指在语文教育的内容、目标、方法等方面进行调整和优化,革除之前语文的内涵与外延中不合理的因素,以适应社会的需求和语文自身发展的需要。以统编教材八年级下册第一单元《社戏》为例,探讨语文“重置”之后实际教学内容的调整方向,让语文的“重置”真正体现在教学实践之中。

关键词：重置课程标准《社戏》教学内容调整

浅探初中语文古诗词联读教学的方法——以七年级上册古诗词教学为例

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七彩语文 2024年第36期 71-73页

作者：刘冠中江苏省淮安市涟水县朱码外国语学校

从古诗词联读教学的角度,教师可确定联读教学目标,抓住不同诗词的重难点;创设联读教学情境,追求真实性、实践性、实效性;开展丰富多彩的联读教学活动,力求教学的多样性、趣味性、吸引力。以此探索古诗词联读教学方法,提高教学实效。

关键词：联读教学教学目标教学情境教学活动

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语文测评实践“四化”教学

中学语文 2024年第24期 92-93页

作者：李海锋江苏涟水县朱码学校

初中语文测评工作很重要,能有效促使学生提高学习效率。教师要确立明确、具体的测评标准,测评知识覆盖面要广;测评方法要注意人性化,因材施“评”,分清层次;测评形式要灵活,测评主体要多维;测评语言要有艺术性,做到中肯、明确、生动。

关键词：测评具体人性多维艺术

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把握细节，生动刻画

作文成功之路 2024年第2期 32-33页

作者：陈丽丽江苏省涟水县朱码学校

“把握细节，生动刻画”是非常重要的。写作时要仔细观察周围的人物，并留意他们的外貌特征、言行举止等，用准确的词语描述出来，如人物的五官特征，眼睛的颜色、形状，嘴唇的弧度和厚薄等。不仅要关注人物外在的细节，还要描写人物的...

“把握细节，生动刻画”是非常重要的。写作时要仔细观察周围的人物，并留意他们的外貌特征、言行举止等，用准确的词语描述出来，如人物的五官特征，眼睛的颜色、形状，嘴唇的弧度和厚薄等。不仅要关注人物外在的细节，还要描写人物的思想、感情，展现人物的内心世界。比如，可以通过人物的对话、内心独白等，展现他们的情感和思考。描写人物时，要通过多方面的细节描写，全面地展现人物的特征。

关键词：

初探小学英语教学：以“打招呼”为例的语言习得策略研究

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中学生英语 2024年第38期 77-78页

作者：王毅江苏省淮安市涟水县淮浦学校

在小学英语教学中，学生首次接触到的基本语言技能之一便是“打招呼”。这不仅是日常交流中不可或缺的一部分，也是学习任何语言的基石。通过教授学生如何用英语进行简单的问候和介绍，教师不仅在帮助他们构建语言的基本结构，而且在激...

在小学英语教学中，学生首次接触到的基本语言技能之一便是“打招呼”。这不仅是日常交流中不可或缺的一部分，也是学习任何语言的基石。通过教授学生如何用英语进行简单的问候和介绍，教师不仅在帮助他们构建语言的基本结构，而且在激发他们对语言学习的兴趣。本研究旨在探讨和评估小学阶段英语教学中“打招呼”这一环节的教学方法，以期找到更加有效的方式来提升学生的英语交际能力。本文通过对不同教学策略的分析和实际案例的研究，期望为教师提供具体的指导建议，帮助他们在教学实践中更好地引导学生，使之能在轻松愉快的环境中学习和使用英语。

关键词：

基于全生命周期视角的公立医院资产管理优化建议

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财经界 2024年第7期 77-79页

作者：程玲霞江苏省淮安市涟水县东胡集镇时码卫生院

随着我国社会不断发展，对医疗服务提出了更高的要求，促进了医院快速发展，医院规模也随之不断扩大，资产类型更加多样化，同时也加大了公立医院资产管理难度。基于此，本文分析了公立医院资产特点，阐述了医院资产管理现状，提出全生... 详细信息

随着我国社会不断发展，对医疗服务提出了更高的要求，促进了医院快速发展，医院规模也随之不断扩大，资产类型更加多样化，同时也加大了公立医院资产管理难度。基于此，本文分析了公立医院资产特点，阐述了医院资产管理现状，提出全生命周期下的公立医院资产管理的优化建议，以供参考。

关键词：公立医院资产管理全生命周期

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山水三境:勾股定理背景下的类比学习

中学数学教学参考 2024年第26期 63-65页

作者：周舟张同江苏省淮安市涟水县教师发展中心江苏省淮安市涟水县滨河外国语学校

“山水三境”是佛教中的一种教义,谓,看山只是山,看山不是山,看山还是山。教师对于知识来讲,是知识学习的“山外人”,站在山外看山,“出乎其外,故能观之”。在勾股定理的教学中,数学学习的三重境界对应着教与学过程中知识本位、知识关... 详细信息

“山水三境”是佛教中的一种教义,谓,看山只是山,看山不是山,看山还是山。教师对于知识来讲,是知识学习的“山外人”,站在山外看山,“出乎其外,故能观之”。在勾股定理的教学中,数学学习的三重境界对应着教与学过程中知识本位、知识关联、知识悟道的三个阶段,类比推敲,获得勾股定理背景下的“山水三境”。

关键词：勾股定理类比生长

运用思维导图优化初中英语写作教学的实践探析

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新智慧 2024年第8期 112-114页

作者：唐媛红江苏省淮安市涟水县实验中学

思维导图是新课改背景下所倡导的一种新教学方法,在初中阶段的教学中使用频率越来越高。思维导图可以引导学生发散思维,针对某一具体问题进行深度思考,厘清思路,扩充内容。本文着重分析思维导图在初中英语写作教学过程中所发挥的作用,...

思维导图是新课改背景下所倡导的一种新教学方法,在初中阶段的教学中使用频率越来越高。思维导图可以引导学生发散思维,针对某一具体问题进行深度思考,厘清思路,扩充内容。本文着重分析思维导图在初中英语写作教学过程中所发挥的作用,围绕其在教学过程中的应用进行阐述,针对未来初中英语教学应用提出一些建议,希望可以提升学生的英语学习能力,促进教学发展。

关键词：