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作者

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企业领导任期审计的规范操作
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财会月刊（合订本） 2001年 第2期 33-34页
作者： 郭志芳 江苏海门市贸易局
企业领导任期经济责任审计(以下简称"任期审计")是指企业法定代表人在任期届满,或者任期内离职前由审计组织对其任职期间所在企业资产、负债、损益的真实性、合法性和效益性,以及有关经济活动应当负有的责任,作出综合鉴定和公正评议的... 详细信息
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巧用动态资源 挥洒智慧情趣
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教学与管理（小学版） 2005年 第9期 49-51页
作者： 龚健 江苏海门市育才小学
'没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育效果.'而在课堂教学中由学生动态生成的教学资源,可以超越教师的思维,就更显珍贵.真正的数学课,教师就应该及时捕捉各种即时产生的教学信息,抓住稍纵即逝的教学机遇,引... 详细信息
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新课改下如何设计数学家庭作业
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小学教学研究 2007年 第9期 39-40页
作者： 姜平 江苏海门市海南小学
全面推进素质教育．努力减轻学生的课业负担是摆在全体教育工作者面前的一个重要课题。在新一轮基础教育课程改革中如何设计好数学家庭作业，给学生提供富有实践性、探索性、开放性、趣味性、层次性的作业材料，提供自主活动、自主探索... 详细信息
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巧用动态资源
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小学教学研究 2005年 第5期 32-33页
作者： 龚健 江苏海门市育才小学
在课堂教学中,由学生动态生成的教学资源,可以超越教师的思维,更显珍贵.真正的数学课,教师就应该及时捕捉各种即时产生的教学信息,抓住稍纵即逝的教学机遇,引领学生全身心地投入到知识的建构与再创造中.
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对领导干部作风建设的四点思考
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领导科学 2007年 第7期 10-11页
作者： 曹斌 中共江苏海门市委
认真学习胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话，扎实推进领导干部作风建设，我认为要在如何加强学习、积极实践、依靠群众和完善制度上下功夫。
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静静地想 慢慢地试——《圆的面积》教学实践与评析
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小学教学研究 2018年 第8期 62-66页
作者： 曹晓丹 杨慧娟 江苏海门市通源小学 江苏海门市能仁小学
注重人的课堂应是真实的课堂,敢于直面问题,暴露真实思维。在思维的拐弯处让学生静静地想,慢慢地试,让数学思维步步展开、数学素养渐渐形成、数学智慧悄悄生长。
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落实科学发展观要在“三个联结点”上下功夫
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领导科学 2006年 第21期 12-13页
作者： 曹斌 中共江苏海门市委
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,实质是用新的发展思路提高经济增长的质量和效益,实现又快又好的发展。结合海门实际,笔者就落实科学发展观谈三点体会。一、在“求真务实”与“科学发展”的... 详细信息
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智能校园:21世纪的教育形态
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全球教育展望 2001年 第2期30卷 38-41页
作者： 许新海 江苏省海门市东洲小学 江苏海门226100
在我们美丽的校园里,有一幢特别耀眼的大楼--21世纪智能大楼.整幢大楼建成了内部校园网站,并通过校园网的专业服务器连接上Internet.在这幢大楼里,12个实验班都是小班化建制,每班只有20名左右的学生,每4个学生就有一台多媒体计算机,所... 详细信息
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核心教学:小学语文课堂改革应然的实践取向
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中小学教师培训 2016年 第3期 54-58页
作者： 沈荣 海门市育才小学 江苏海门226100
语文课堂教学的问题和困难主要出在内容上,在有限的时间内,教学内容只有抓住关键、相对集中且指向语文课程的本质要求,才有可能"教"得通透、"学"得扎实,学生的语文能力才会有实质性增长。实施小学语文核心教学需要解决三个问题:一是遵循... 详细信息
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静静地想 慢慢地试——《圆的面积》教学实践与评析
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小学教学研究（理论版） 2018年 第8期 62-66页
作者： 曹晓丹 杨慧娟 江苏海门市通源小学 江苏海门市能仁小学
注重人的课堂应是真实的课堂，敢于直面问题，暴露真实思维。在思维的拐弯处让学生静静地想，慢慢地试，让数学思维步步展开、数学素养渐渐形成、数学智慧悄悄生长。
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