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《秦腔》中一处语言失范

语文学习 2024年第1期 78-79页

作者：胡锦珠江苏海安市曲塘高级中学

贾平凹的《秦腔》是统编高中语文教材选择性必修下册中的一篇课文,这篇文章,语言总体上使用准确、规范,而且有很多创新之处,但也有个别瑕疵。比如,文章第2段写“秦腔是他们大苦中的大乐”时,有这样一句:“秦腔与他们,要和‘西凤'白酒、... 详细信息

贾平凹的《秦腔》是统编高中语文教材选择性必修下册中的一篇课文,这篇文章,语言总体上使用准确、规范,而且有很多创新之处,但也有个别瑕疵。比如,文章第2段写“秦腔是他们大苦中的大乐”时,有这样一句:“秦腔与他们,要和‘西凤'白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。”这句话,可以细究一下。

关键词：大乐高中语文教材《秦腔》秦腔语言失范五大要素创新之处贾平凹

修师德、强师能,精准赋能教师专业发展——江苏省张家港市塘桥高级中学加强教师队伍建设的探索

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中小学校长 2024年第7期 64-65页

作者：王忠明江苏省张家港市塘桥高级中学党总支

教师是教育高质量发展的第一资源。江苏省张家港市塘桥高级中学面对青年教师占比较大的现状,开展了以“修师德、强师能”为核心的教师队伍建设工程,坚持党的领导,加强师德师风建设,发挥榜样的示范引领作用,在全校掀起了爱岗敬业、争先... 详细信息

教师是教育高质量发展的第一资源。江苏省张家港市塘桥高级中学面对青年教师占比较大的现状,开展了以“修师德、强师能”为核心的教师队伍建设工程,坚持党的领导,加强师德师风建设,发挥榜样的示范引领作用,在全校掀起了爱岗敬业、争先创优的良好风尚。通过加强校本研修,如实行青年教师“五个一”培养工程、以课题推进教学改进、为不同阶段的教师量身定制培养计划等,不仅推动了青年教师的快速成长,而且带动教师队伍实现阶梯式发展,为学校高质量发展提供了支撑与保障。

关键词：教师队伍建设师德师风师能

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江苏省前黄高级中学写作专题

七彩语文 2024年第39期 56-61页

作者：杨虹江苏省前黄高级中学

江苏省前黄高级中学坚持“诗意语文”的教学主张，致力于在语文课堂上践行终身阅读的理念。在整本书阅读方面，学校语文组选择适合每个年级的阅读书目并举办相关阅读活动，高一年级有《乡土中国》读书笔记比赛、《红楼梦》主题活动，高...

江苏省前黄高级中学坚持“诗意语文”的教学主张，致力于在语文课堂上践行终身阅读的理念。在整本书阅读方面，学校语文组选择适合每个年级的阅读书目并举办相关阅读活动，高一年级有《乡土中国》读书笔记比赛、《红楼梦》主题活动，高二年级举行了经典名篇名剧配音比赛，高三年级举行了《安身立命》课堂五分钟演讲活动。多彩活动

关键词：

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江苏省南菁高级中学

七彩语文 2024年第19期 50-56页

作者：朱焕丁维佳江苏省南菁高级中学

多彩活动江苏省南菁高级中学语文组秉持“以美育重构审美的中学生活”这一理念,积极挖掘语文课程中的审美因素,传承南菁书院的优良文化传统,创设真实鲜活的校园活动情境,营造意趣盎然、活泼生动、自主为先的语文学习氛围。

关键词：活动情境高级中学优良文化传统语文课程多彩活动意趣盎然南菁审美因素

赓续和美之风,涵育时代青年——江苏省泰兴市第二高级中学高中生自主管理实践研究

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华夏教师 2024年第16期 19-21页

作者：陈明符凯江苏省泰兴市第二高级中学

随着素质教育的持续推进,新一轮课程改革强调教育要以学生为主体,以德育为根本任务,培养具备终身学习能力、适应时代发展能力和持续创新能力的个体。近年来,江苏省泰兴市第二高级中学以校园特色文化为引领,以课程开发和课堂转型为载体,... 详细信息

随着素质教育的持续推进,新一轮课程改革强调教育要以学生为主体,以德育为根本任务,培养具备终身学习能力、适应时代发展能力和持续创新能力的个体。近年来,江苏省泰兴市第二高级中学以校园特色文化为引领,以课程开发和课堂转型为载体,以学生自我体验为主要方式,以学校、家庭、社会联动教育为依托,集中式、系统化、持续性地实践体验式德育机制,构筑培育时代青年的新高地,让德育工作更加立体化、实效化、特色化,培根铸魂成效显著。

关键词： “和美”文化高中生学校管理自主管理实践

虚实结合的机器人教学策略对中学生学习认知负荷的影响——以江苏省W市某中学学生为例

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学园 2024年第5期17卷 54-56页

作者：郑吉俊江苏省昆山市周市高级中学江苏昆山215000

随着基础教育改革的不断深入,我国中小学机器人教育有了一定的发展。采用准实验研究法深入研究虚实结合的机器人教学策略对中学生学习认知负荷的影响,旨在丰富教师的教学经验,为教师开展机器人教学活动提供参考。研究对象为江苏省W市某... 详细信息

随着基础教育改革的不断深入,我国中小学机器人教育有了一定的发展。采用准实验研究法深入研究虚实结合的机器人教学策略对中学生学习认知负荷的影响,旨在丰富教师的教学经验,为教师开展机器人教学活动提供参考。研究对象为江苏省W市某中学高一年级两个班的学生,其中实验班为虚实结合机器人教学班级,有44名学生;对照班为实体机器人教学班级,有42名学生。教学实验使用的器材为三维虚拟机器人IRobotQ 3D(简称“萝卜圈”),实验历时4个月,通过统计、分析实验数据,比较实验班与对照班学生在机器人课程学习中认知负荷上存在的差异。通过统计分析实验数据、反思实验过程可以发现,与实体机器人教学相比,在机器人课程学习中运用虚实结合的机器人教学策略,在减轻学生的学习认知负荷上效果更佳。

关键词：虚实结合机器人教育虚拟机器人实体机器人

基于中华传统文化视域的校园体育活动研究——以江苏省奔牛高级中学武术校本课程为例

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体育风尚 2024年第8期 113-115页

作者：王雷江苏省奔牛高级中学

中华传统文化蕴含丰富的物质文化与精神内涵,能够有效支撑体育教学目的实现。基于中华传统文化视域下,校园体育活动融合传统文化、本土文化特色,不仅丰富了体育教学的活动内容,也进一步创新优化了体育活动的形式与方法。本文将基于中华... 详细信息

中华传统文化蕴含丰富的物质文化与精神内涵,能够有效支撑体育教学目的实现。基于中华传统文化视域下,校园体育活动融合传统文化、本土文化特色,不仅丰富了体育教学的活动内容,也进一步创新优化了体育活动的形式与方法。本文将基于中华传统文化视域,以江苏省奔牛高级中学武术校本课程为例,简要介绍校园体育活动的创新实践路径。

关键词：中华传统文化校园体育活动武术校本课程

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高中化学课堂提升学生阅读能力策略的探索

数理化解题研究 2024年第12期 134-136页

作者：崔恒祥江苏省海安市曲塘中学江苏海安226600

在新高考背景下,化学试题比较注重对学生阅读能力的考查.如工程流程、实验数据与图表分析等题型,这类试题阅读量比较大,他们只有通过深入阅读与认真思考才可准确解题.在高中化学课堂教学中,教师需着重培养与提升学生的阅读能力,为他们... 详细信息

在新高考背景下,化学试题比较注重对学生阅读能力的考查.如工程流程、实验数据与图表分析等题型,这类试题阅读量比较大,他们只有通过深入阅读与认真思考才可准确解题.在高中化学课堂教学中,教师需着重培养与提升学生的阅读能力,为他们的高考做准备.本文针对高中化学课堂中如何提升学生阅读能力进行探索,并制定部分有效策略.

关键词：高中化学课堂教学阅读能力

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培养学生思维品质，提升阅读素养

英语画刊(高中版) 2024年第27期 22-24页

作者：储瑞青江苏省南通市海安市曲塘高级中学

在高中英语阅读教学中，教师要培养学生的思维品质，帮助学生发展多元化的思维方式和能力，促使学生能够深入理解文本内容、分析问题、推理推断，并形成独立的判断和见解。培养学生的思维品质能提升他们的阅读素养，阅读素养不仅仅是指...

在高中英语阅读教学中，教师要培养学生的思维品质，帮助学生发展多元化的思维方式和能力，促使学生能够深入理解文本内容、分析问题、推理推断，并形成独立的判断和见解。培养学生的思维品质能提升他们的阅读素养，阅读素养不仅仅是指能够流畅阅读和理解文本，更重要的是能够深入思考、分析和评价文本，并能将所学的知识应用到其他领域。通过培养思维品质，学生能够更全面、深入地理解和解释文本，提高信息获取和处理的能力。本文将论述培养学生思维品质的具体方式，以此提升学生的阅读素养。

关键词：