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当代中国艺术现实与学院美术的文化应对

文艺争鸣 2010年第9X期 152-154页

作者：黄平江苏省泰州师专美术系

艺术作为一种精神文化存在在当代中国社会转型时期遭遇了前所未有的裂变,全球视野下,中国学院美术之于当下语境积极主动的文化应对已经成为必然,当代艺术在学院美术教育中的实验与探索已经成为可能选择,这抑或是当代艺术与学院美术彼此... 详细信息

艺术作为一种精神文化存在在当代中国社会转型时期遭遇了前所未有的裂变,全球视野下,中国学院美术之于当下语境积极主动的文化应对已经成为必然,当代艺术在学院美术教育中的实验与探索已经成为可能选择,这抑或是当代艺术与学院美术彼此有选择的接纳或部分的妥协,昭示出学院美术未来多元发展的方向和变革。

关键词：当代艺术学院美术文化应对

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风景的意义

美术观察 2010年第11期 78-79页

作者：黄平江苏泰州师专美术系

海德格尔认为,真正的艺术家最显著的品质就是对自身之外的他者的敬畏,而他者不是我的意志的象征,他者的存在对我总是一种意外,

关键词：意义风景海德格尔他者艺术家

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民间印染艺术在环境艺术设计中的应用

印染 2024年第2期50卷 98-101页

作者：常新昱左瑞娟常州大学怀德学院常州大学美术与设计学院江苏泰州214500

民间印染艺术作为蕴含深厚文化底蕴和民族特色的传统手工艺技术,与环境艺术设计在工艺、精神文化、民俗特性方面存在密切关联,因而这两种艺术形式在传统文化保护和创新发展中扮演着重要角色,对优化民众生活环境和社会环境发挥着积极作... 详细信息

民间印染艺术作为蕴含深厚文化底蕴和民族特色的传统手工艺技术,与环境艺术设计在工艺、精神文化、民俗特性方面存在密切关联,因而这两种艺术形式在传统文化保护和创新发展中扮演着重要角色,对优化民众生活环境和社会环境发挥着积极作用。深入挖掘民间印染艺术特征,发现将其与环境艺术设计结合,能够赋予环境艺术作品丰富的审美价值、深层次的文化价值与可持续发展的生态价值。从民间印染艺术与环境艺术设计的关联性出发,探索民间印染艺术在环境艺术造景手法、空间构成方面的具体应用,以期促进环境艺术设计行业创新发展。

关键词：民间印染艺术环境艺术设计艺术传承

基于5E教学模式的“万有引力理论的成就”教学设计

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物理教师 2024年第6期45卷 21-24页

作者：游晓明于正华江苏省姜堰中学江苏泰州225500 江苏省泰州市姜堰区张甸中学江苏泰州225500

以“万有引力定律的理论成就”一节教学为例,运用5E教学模式的创设科学史情境、引入探究性问题、给予互动化解释、强化迁移性思考与设置进阶式评价,分别用于促进学生投入学习、助推知识体系建构、加强科学本质理解、深化规律实践应用与... 详细信息

以“万有引力定律的理论成就”一节教学为例,运用5E教学模式的创设科学史情境、引入探究性问题、给予互动化解释、强化迁移性思考与设置进阶式评价,分别用于促进学生投入学习、助推知识体系建构、加强科学本质理解、深化规律实践应用与诊断知识学习过程.

关键词：深度学习 5E教学模式高中物理万有引力定律

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中国当代油画的学术诉求

南京艺术学院学报（美术与设计） 2008年第5期 90-91页

作者：黄平泰州师专美术系江苏泰州225300

近百年来是油画这一外来画种在中国艺术殿堂中最具重要意义的成长期。油画艺术在中国的发展并没有形成自己的独立体系。新时期中国油画艺术的境遇及其发展现状表明中国油画艺术的学术诉求具有必然性,主要体现在油画的世界性艺术语言塑... 详细信息

近百年来是油画这一外来画种在中国艺术殿堂中最具重要意义的成长期。油画艺术在中国的发展并没有形成自己的独立体系。新时期中国油画艺术的境遇及其发展现状表明中国油画艺术的学术诉求具有必然性,主要体现在油画的世界性艺术语言塑造、民族化风格形成、创作主体的情感及其经济背景下的学术地位等方面。

关键词：中国油画境遇选择

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论中国油画艺术的境遇与选择

南京艺术学院学报（美术与设计） 2009年第6期 83-85页

作者：黄平泰州师专美术系江苏泰州225300

本文从考察当代西方油画艺术的困境开始,通过比较的视角,分析中国油画艺术发展的真实境遇,参与探讨中国油画艺术的发展方向。

关键词：中国油画艺术境遇选择

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从高校美育视角看民间美术面临的问题

职业教育（汉斯） 2024年第4期13卷 994-999页

作者：张金凤南京师范大学泰州学院美术学院江苏泰州

高校美育课程有助于培养学生的审美能力,满足他们的审美需求并建立积极正向的审美观。民间美术作为一种中国传统艺术形式,承担了在美育中传承优秀传统文化、重视艺术经典教育的作用。通过长时间的教学体验,强烈感受到民间美术目前面临... 详细信息

高校美育课程有助于培养学生的审美能力,满足他们的审美需求并建立积极正向的审美观。民间美术作为一种中国传统艺术形式,承担了在美育中传承优秀传统文化、重视艺术经典教育的作用。通过长时间的教学体验,强烈感受到民间美术目前面临发展困境,本文从课堂教学视角讨论民间美术的传承及市场问题,提出一些可操作的建议,帮助学生更好的认知和传承优秀传统文化,这是高校目前主要的美术教育目标。

关键词：民间美术高校美育课程融合探索

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高校篆书课程探析——以《石鼓文》为例

美术文献 2024年第1期207卷 82-84页

作者：郎少奇南京师范大学泰州学院美术学院江苏泰州225300

在高校书法学专业中,篆、隶、楷、行、草(甚至于篆刻)都属于必修课程。除此之外,2024年全国开始实行书法统考,很多省份在书法统考中要求考察篆书创作,可见国家对篆书的重视程度明显提升。学好篆书是学好篆刻的重要基础。篆书有大篆和小... 详细信息

在高校书法学专业中,篆、隶、楷、行、草(甚至于篆刻)都属于必修课程。除此之外,2024年全国开始实行书法统考,很多省份在书法统考中要求考察篆书创作,可见国家对篆书的重视程度明显提升。学好篆书是学好篆刻的重要基础。篆书有大篆和小篆之分,《石鼓文》作为从大篆向小篆过渡的字体,显得尤为重要。文章从结字规律、字义以及临习方法等方面解读《石鼓文》,探究高校篆书课程中学生容易出现的问题以及相对应的解决方法。

关键词：《石鼓文》结字字义临习方法

心会而神通——“不知道”语言与思维教学举隅

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语文教学与研究 2024年第2期 127-131页

作者：唐庆华江苏省泰州市姜堰区美术学校

阅读文本中常有一些语言看似很平常,但其实很有张力,含有独特的意蕴,具有无限的生命力。这不仅是文本语言的“应有之义”,可能也正是文本阅读教学的价值所在。我们要有敏锐的语感意识,善于调动学生的思维,通过适度分析、挖掘和细致品味... 详细信息

阅读文本中常有一些语言看似很平常,但其实很有张力,含有独特的意蕴,具有无限的生命力。这不仅是文本语言的“应有之义”,可能也正是文本阅读教学的价值所在。我们要有敏锐的语感意识,善于调动学生的思维,通过适度分析、挖掘和细致品味、揣摩,把握话外之音、言外之意,做到心领神会,意明语达,让阅读生命在课堂中蓬勃。本文以许多文本中经常出现的“不知道”一词教学为例,从意蕴、情态和构思三个方面,探讨了语言与思维教学的具体问题及其意义。

关键词： “不知道” 语言与思维教学意义