检索结果-南通市图书馆

生化指标、肿瘤标志物检验对胸腹腔积液诊断准确性的影响评价

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第3期 0051-0054页

作者：沈婕泰兴市人民医院江苏泰兴225400

分析生化指标、肿瘤标志物检验对胸腹腔积液诊断准确性的影响。方法选取本院2021年01月-2023年06月间90例胸腹腔积液患者作为观察对象,以病理结果作为“金标准”,分为良性组(60例)、恶性组(30例),均予以生化检验、肿瘤标志物检验,比较... 详细信息

分析生化指标、肿瘤标志物检验对胸腹腔积液诊断准确性的影响。方法选取本院2021年01月-2023年06月间90例胸腹腔积液患者作为观察对象,以病理结果作为“金标准”,分为良性组(60例)、恶性组(30例),均予以生化检验、肿瘤标志物检验,比较诊断价值。结果两组生化指标、肿瘤标志物指标对比有统计学意义(P<0.05);联合检验诊断效能高于单一检验(P<0.05)。结论生化指标+肿瘤标志物检验应用价值更高,可提高胸腹腔积液诊断准确性。

关键词：生化指标肿瘤标志物胸腹腔积液准确性敏感度特异度

把论文写在祖国的棉田里——记“中国抗虫棉之父”郭三堆

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生物学教学 2024年第2期49卷 89-91页

作者：符凯江苏省泰兴市第二高级中学泰州225400

郭三堆,被誉为“中国抗虫棉之父”,他带领团队成功培育出具有我国自主知识产权的单价、双价转基因抗虫棉和三系杂交抗虫棉新品种。本文通过介绍郭三堆的求学、成长和科研历程,为培养学生崇尚科学、献身科学的意志品质提供参考素材。

关键词：郭三堆抗虫棉人物传记

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医院思想政治工作的创新着力点探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第8期 0033-0035页

作者：殷伟江苏省泰兴市人民医院江苏泰兴225400

社会主义市场经济的发展和改革开放政策带来了医院管理体制的变革,包括人事制度、分配制度及后勤社会化的改革。这些改革不仅影响了医院的运行机制,也引发了职工的各种思想矛盾和心理压力。在这样的背景下,加强和改进医院思想政治工作... 详细信息

社会主义市场经济的发展和改革开放政策带来了医院管理体制的变革,包括人事制度、分配制度及后勤社会化的改革。这些改革不仅影响了医院的运行机制,也引发了职工的各种思想矛盾和心理压力。在这样的背景下,加强和改进医院思想政治工作尤为重要。这不仅关乎医院自身的稳定和发展,也关系到整个社会的医疗服务质量和公共卫生安全。只有通过创新思想政治工作,才能引导职工树立正确的价值观,增强医德感,提升服务质量,推动医院的可持续发展。新形势下医院思想政治工作的创新是一项紧迫而重要的任务。本文将通过深入研究和分析,为医院思想政治工作的创新提供理论支持和实践建议。

关键词：新形势医院思想政治工作创新

外周血嗜酸性粒细胞(Eos)对慢性阻塞性肺疾病急性加重的影响

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中国科技期刊数据库医药 2024年第6期 0046-0049页

作者：孙田野潘钰杨天宝曹振蒋骏泰兴市人民医院急诊科江苏泰兴225400 泰兴市人民医院病理科江苏泰兴225400 泰兴市人民医院影像科江苏泰兴225400

探讨外周血嗜酸性粒细胞(Eos)对慢性阻塞性肺疾病急性加重的影响。方法将110例在慢性阻塞性肺病急性加重患者,根据Eos百分比分两组,对照组(≤2%)55例,观察组(>2%)55例,比较效果。结果观察组各项指标,相比于对照组差异明显(P2%的患者,... 详细信息

探讨外周血嗜酸性粒细胞(Eos)对慢性阻塞性肺疾病急性加重的影响。方法将110例在慢性阻塞性肺病急性加重患者,根据Eos百分比分两组,对照组(≤2%)55例,观察组(>2%)55例,比较效果。结果观察组各项指标,相比于对照组差异明显(P2%的患者,感染情况更加严重,身体指标更差,并会影响到患者治疗效果,所以Eos对慢性阻塞性肺疾病急性加重具有重要影响,可以将其作为判断疾病的标准。

关键词：外周血嗜酸性粒细胞慢性阻塞性肺疾病急性加重

探讨球拍形切口乳房保乳成形术应用于乳腺癌治疗的临床效果

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第5期 0106-0109页

作者：陈鹏瑶泰兴市人民医院江苏泰兴225400

分析球拍形切口乳房保乳成形术应用在乳腺癌治疗中的效果。方法本研究选取了74名乳腺癌患者作为研究的参与者,通过计算机随机分组法将其分为对照组(n=37)和观察组(n=37),对照组按照常规开展保乳手术进,观察组采用球拍形切口乳腺保乳成... 详细信息

分析球拍形切口乳房保乳成形术应用在乳腺癌治疗中的效果。方法本研究选取了74名乳腺癌患者作为研究的参与者,通过计算机随机分组法将其分为对照组(n=37)和观察组(n=37),对照组按照常规开展保乳手术进,观察组采用球拍形切口乳腺保乳成形术,研究从2021年6月开始,到2023年6月结束。结果观察组的治疗效果优于对照组(P<0.05)。结论在乳腺癌的治疗中,球拍形切口乳腺保乳成形术,可以使患者的手术效果得到最好的发挥,提高胸部的美观度,降低了各种并发症的发生率,改善患者的生活品质,值得大范围地推广和普及。

关键词：球拍形切口乳房保乳成形术乳腺癌临床效果

宫颈病变患者HPV基因分型检测及其临床意义分析

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中外医学研究 2024年第7期22卷 70-74页

作者：陈静金灿灿周皓鹏张茜蕙梅辉泰兴市人民医院江苏泰兴225400

目的:分析宫颈病变患者人乳头瘤病毒(HPV)基因分型检测及临床意义。方法:回顾性分析2021年5月—2023年5月泰兴市人民医院收治的125例宫颈病变患者的临床资料,均进行HPV基因分型检测。统计125例宫颈病变患者HPV感染阳性率、HPV基因分型情... 详细信息

目的:分析宫颈病变患者人乳头瘤病毒(HPV)基因分型检测及临床意义。方法:回顾性分析2021年5月—2023年5月泰兴市人民医院收治的125例宫颈病变患者的临床资料,均进行HPV基因分型检测。统计125例宫颈病变患者HPV感染阳性率、HPV基因分型情况(多重感染重复计算)。比较不同程度宫颈病变患者中HPV感染阳性率、高危型HPV感染阳性率。以病理检查为“金标准”,分析并比较液基薄层细胞学检查(TCT)单独诊断、TCT联合HPV基因分型诊断子宫颈癌的准确度、敏感度、特异度。结果:125例宫颈病变患者中,HPV感染阳性率为51.20%(64/125),HPV感染阳性患者中HPV基因型总数为92株,其中高危型HPV为63.04%(58/92),低危型HPV为36.96%(34/92)。高危型HPV感染阳性率最高的前5位基因型分别为HPV16(16.30%)、HPV18(11.96%)、HPV58(8.70%)、HPV53(6.52%)、HPV51(4.35%);低危型HPV感染阳性率最高的前3位基因型分别为HPV6(8.70%)、HPV11(7.61%)、HPV40(4.35%)。不同级别宫颈病变患者HPV感染阳性率、高危型HPV感染阳性率比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论:宫颈病变类型与HPV基因分型密切相关,且不同宫颈病变恶性程度患者HPV感染阳性率、高危型HPV感染阳性率存在显著差异,因此HPV基因分型用于辅助子子宫颈癌筛查具有重要意义。

关键词：宫颈病变人乳头瘤病毒基因分型子宫颈癌

多形式手卫生干预在提高手卫生依从性中的应用效果

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中国社区医师 2024年第22期40卷 151-153页

作者：成永霞泰兴市人民医院江苏泰兴225400

目的:探讨多形式手卫生干预在提高手卫生依从性中的应用效果。方法:选取2021年1-12月于泰兴市人民医院工作的240名医务工作人员作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各120名。对照组采用常规教育法干预,观察组采用多形式手卫生干预。... 详细信息

目的:探讨多形式手卫生干预在提高手卫生依从性中的应用效果。方法:选取2021年1-12月于泰兴市人民医院工作的240名医务工作人员作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各120名。对照组采用常规教育法干预,观察组采用多形式手卫生干预。对比两组手卫生依从性和管理质量评分。结果:观察组手卫生依从性、手卫生意识、手卫生理论知识和手卫生技能操作评分均高于对照组(P<0.001)。结论:多形式手卫生干预在提高手卫生依从性中的应用效果较好,能够提高医务人员的手卫生管理质量,值得推广。

关键词：多形式干预手卫生依从性

基于“实验导向+BOPPPS”的高中化学教学模式研究

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中学课程辅导 2024年第19期 87-89页

作者：钱琴红江苏省泰兴中学

在新课改背景下，“实验导向+BOPPPS”的高中化学教学不断深入和发展，借助互动式、启发式教学，培养学生的探究意识，实现多样化学习方式，提高学生的学科素养。化学实验是高中化学教学中的重要组成，为促进学生掌握更多化学知识，培... 详细信息

在新课改背景下，“实验导向+BOPPPS”的高中化学教学不断深入和发展，借助互动式、启发式教学，培养学生的探究意识，实现多样化学习方式，提高学生的学科素养。化学实验是高中化学教学中的重要组成，为促进学生掌握更多化学知识，培养其实验精神和能力，教师可基于BOPPPS教学模式，通过多种手段，推动学生知识、学科素养和能力的协同发展，夯实学科教育基础。

关键词：高中化学 “实验导向+BOPPPS教学模式” 方法策略

以2023年诺贝尔生理学或医学奖为情境的生物学试题设计

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生物学教学 2024年第4期49卷 45-47页

作者：符凯江苏省泰兴市第二高级中学泰州225400

以2023年诺贝尔生理学或医学奖为情境,以新冠病毒mRNA疫苗生产流程图为题干素材,设计生物学试题,引导学生关注科学前沿,检测学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的生物学核心素养。

关键词：诺贝尔奖 mRNA疫苗试题设计