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检索条件"机构=江苏机电高等职业学校"
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面向市场 产教研结合 创新职教特色——江苏省徐州机电工程高等职业学校巡礼
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中国职业技术教育 2005年 第24期21卷 56-56页
作者： 屈新安 胡之华 江苏省徐州机电工程高等职业学校 江苏徐州221006
江苏省徐州机电工程高等职业学校(江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院),多年来,坚持以市场为导向,坚持产教研结合,根据企业用工需要和职业岗位要求,进行教学内容和教学方法的改革,全面提升了教学、管理和服务质量,取得了良好效果.
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革故鼎新成一格——江苏省徐州机电工程高等职业学校创新办学特色解读
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江苏教育（职业教育） 2009年 第5期 30-34页
作者： 马雪萍 郝允龙 晨光 卢静娜 不详 《江苏教育：职业教育》记者
江苏省徐州机电工程高等职业学校坐落于淮海经济区中心城市，汉文化发祥地，著名历史文化名城江苏省徐州市。学校创建于1978年，现已发展成为拥有机电、数控、信息、采矿、基础教学等学科门类，办学特点鲜明的集高等教育和中等教育于一... 详细信息
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江苏省南京工程高等职业学校
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江苏高教 2021年 第7期 2+125-126页
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数字化背景下会计人才培养创新探究
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合作经济与科技 2025年 第1期 70-72页
作者： 刘新勇 常州刘国钧高等职业技术学校 江苏常州
数字化转型推动会计信息化工作向更高水平迈进,数字化技术运用于会计工作领域,使会计人才的未来不断走向财务、技术和信息科学的交汇融合。信息技术的发展让传统的财务分析技术不能满足数字化背景下企业管理的需求,这使得财务分析人才... 详细信息
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加强品牌形象建设 打造学校核心竞争力——以江苏省徐州经贸高等职业学校为例
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中国商贸 2015年 第22期 108-111页
作者： 黄学勇 江苏省徐州经贸高等职业学校
借鉴企业品牌形象理论,结合职业院校自身特点,确立学校品牌形象是当前职业院校打造并提升核心竞争力的重要举措。本文以江苏省徐州经贸高等职业学校为例,介绍学校如何借助于大卫·奥格威的品牌形象理论和贝尔的品牌形象模型理论,坚持走... 详细信息
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提升职业学校学业水平考试成效的实践研究——以江苏省徐州医药高等职业学校为例
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各界 2018年 第20期 108-109页
作者： 牛森 江苏省徐州医药高等职业学校
江苏省中等职业学校学生学业水平考试制度的建立是我省职业教育教学改革的重要举措。本文结合实地调研，从学校、教师、学生三个层面论述了提高学业水平考试成效的路径，并对进一步完善学业水平考试制度提出了建议。
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浅析中等职业学校专业基础课学业水平考试——以江苏省徐州医药高等职业学校为例
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各界 2018年 第20期 123-124页
作者： 杨晓宁 江苏省徐州医药高等职业学校
教育的价值在于促进人的全面、持续发展，中等职业学校学生学业水平考试工作是对学校教育教学管理水平的评估，是对教师教育责任感与教学水平的检测，更是为学生终身持续发展提供保障、奠定基础的有效措施。
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临床案例教学资源库网络教学平台在高职护理教学中的探索——以江苏省徐州医药高等职业学校为例
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现代职业教育 2021年 第38期 174-175页
作者： 金盈盈 钟弦弦 徐咏梅 陈令艳 江苏省徐州医药高等职业学校
案例教学法是国内现阶段高职教育护理专业中大力推广的重要教学模式,在高职护理教学中发挥着重要作用。但目前的高职护理教学中缺乏真实性、时效性、典型性、针对性的临床案例,无法更好地满足护理人才的教育与培养。根据江苏省徐州医药... 详细信息
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职业院校产教深度融合实训平台建设研究与实践——以江苏省徐州经贸高等职业学校京东校园实训中心为例
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江苏教育研究 2019年 第18期 48-51页
作者： 杨永靖 江苏省徐州经贸高等职业学校
江苏省徐州经贸高等职业学校与京东深度合作,构建企业全程参与、校企协同育人、共建共管共享的产教深度融合京东校园实训中心实训平台,既能提高电子商务技术技能型人才的培养质量、带动职业教育教学改革,又能服务区域经济和行业发展,适... 详细信息
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学校“企业冠名班”合作模式现状调查与分析——以江苏省徐州医药高等职业学校为例
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才智 2016年 第2期 124-125页
作者： 陈长应 江苏省徐州医药高等职业学校
"企业冠名班"已成为当前高职教育发展的必然趋势,然而,"企业冠名班"合作模式还不够成熟,运行过程中存在很多问题。通过对我校"企业冠名班"合作模式实效性现状调查,分析存在的问题,提出改善现状的对策。
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