检索结果-南通市图书馆

价值激活与分众传播：专业化期刊的媒介化路径

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传媒观察 2024年第S1期 117-120页

作者：靖裕思江苏教育报刊总社

近年来，媒介传播出现了从“传者为中心”向“受者为中心”转变，受众才是传播的主导者，媒介应该为受众服务。作为江苏新中国建省第一刊，《江苏教育》在专刊策划中积极探索，从传播学原理出发，始终站在受众的角度，从价值激活到资源... 详细信息

近年来，媒介传播出现了从“传者为中心”向“受者为中心”转变，受众才是传播的主导者，媒介应该为受众服务。作为江苏新中国建省第一刊，《江苏教育》在专刊策划中积极探索，从传播学原理出发，始终站在受众的角度，从价值激活到资源协同再到内容整合，紧跟教育热点，发挥期刊优长，生产精品化内容，探索了一条可资借鉴的专刊策划路径，对做好教育类期刊的专刊策划有启发意义。

关键词：《江苏教育》专刊策划 “两创” 使用与满足理论分众化

专业报做好重大主题报道的策略选择——以省级教育类专业报《江苏教育报》为例

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新闻世界 2024年第3期 75-77页

作者：潘玉娇江苏教育报刊总社

重大主题报道是主流媒体报道的重中之重。《江苏教育报》作为江苏省内唯一一家省级教育类专业报,在面对重大主题报道时,着重从本土化表达、民生热点新闻的多维度阐述、专业前沿探索的品牌化打造三个层面展开,以求达到宣传效果和社会影... 详细信息

重大主题报道是主流媒体报道的重中之重。《江苏教育报》作为江苏省内唯一一家省级教育类专业报,在面对重大主题报道时,着重从本土化表达、民生热点新闻的多维度阐述、专业前沿探索的品牌化打造三个层面展开,以求达到宣传效果和社会影响力的最大化。

关键词：专业报重大报道民生新闻品牌打造

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数字化时代，专业人才培养的新范式

云端

云端 2024年第19期 78-80页

作者：蒋珏江苏教育报刊总社

在社会信息化和数字化转型的浪潮中，新媒体编辑作为信息传播的关键角色，正面临着前所未有的复杂和多样化的挑战。随着科技的迅猛发展，社交媒体的兴起，以及数字化技术的普及，编辑们需要不断适应新的工作环境和技术工具，以更好地满...

在社会信息化和数字化转型的浪潮中，新媒体编辑作为信息传播的关键角色，正面临着前所未有的复杂和多样化的挑战。随着科技的迅猛发展，社交媒体的兴起，以及数字化技术的普及，编辑们需要不断适应新的工作环境和技术工具，以更好地满足用户需求，并保持信息的准确性和时效性。数字媒体专业因此成为培养适应这一数字时代需求的综合人才的重要学科。

关键词：

生成式人工智能应用于编辑出版的价值、风险及路径探索

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传播与版权 2024年第6期 49-51页

作者：李诗江苏教育报刊总社

信息化时代,人工智能技术的应用推动了出版业的转型升级。以ChatGPT为代表的生成式人工智能为出版业的创新发展带来了新机遇,其在丰富出版内容资源、提高编辑出版效率、满足受众互动需求等方面具有一定的应用价值,但同时隐藏诸多安全风... 详细信息

信息化时代,人工智能技术的应用推动了出版业的转型升级。以ChatGPT为代表的生成式人工智能为出版业的创新发展带来了新机遇,其在丰富出版内容资源、提高编辑出版效率、满足受众互动需求等方面具有一定的应用价值,但同时隐藏诸多安全风险。对此,相关主体可尝试从完善相关政策法规与监督机制、强化编辑的主体责任意识、加强技术合作与人才培养等角度出发,将生成式人工智能与编辑出版有机融合,以推动出版业健康发展。

关键词：生成式人工智能编辑出版价值风险路径

信息时代学术期刊编辑人才转型困境与发展路径

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新闻传播 2024年第1期 82-84页

作者：单磊江苏教育报刊总社南京210036

信息时代造就了全新的传播形态,学术期刊的发展迎来结构重塑期,受大数据、云计算、人工智能等新兴技术推动,学术期刊日益呈现智能化趋势,打破了传统学术期刊发展格局,要求期刊编辑人员具备信息化素养,以适应不断变革的时代特征,因此编... 详细信息

信息时代造就了全新的传播形态,学术期刊的发展迎来结构重塑期,受大数据、云计算、人工智能等新兴技术推动,学术期刊日益呈现智能化趋势,打破了传统学术期刊发展格局,要求期刊编辑人员具备信息化素养,以适应不断变革的时代特征,因此编辑人才的转型与发展势在必行。为实现对信息时代的全面透视,本文将突出分析学术期刊编辑人才的转型挑战,并尝试结合实际提出几点发展路径。依托信息时代的发展思路,加大编辑人才的转型培养力度,将进一步赋能学术期刊未来发展,适应信息时代的全新需求,以应对新传播环境所带来的冲击,不断推动学术期刊创新发展。

关键词：信息时代学术期刊编辑人才转型困境发展路径

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出版深度融合背景下教育期刊高质量发展探究

传媒论坛 2024年第4期7卷 94-97页

作者：汪天颖江苏教育报刊总社《江苏教育》编辑部

新时代,“出版深度融合”成为出版行业高质量发展讨论的热词。出版深度融合背景下,教育期刊具有稳定而优质的产品内容基础,并逐步深入推进教育全媒体平台矩阵的建设。然而,传统教育期刊基于科技支持的全媒体体系有待进一步构建,传播机... 详细信息

新时代,“出版深度融合”成为出版行业高质量发展讨论的热词。出版深度融合背景下,教育期刊具有稳定而优质的产品内容基础,并逐步深入推进教育全媒体平台矩阵的建设。然而,传统教育期刊基于科技支持的全媒体体系有待进一步构建,传播机制和途径有待进一步升级再造。面对用户对教育期刊的需求转变、平台资源的优化整合及项目引领推动、全媒体人才培育、编辑思维转型等方面的机遇和挑战,教育期刊应积极探索内容供给方式、编辑工作方式、运营管理方式等方面的优化转型。

关键词：出版深度融合教育期刊高质量发展

回溯与展望：中小学媒介素养教育的内容建构与实践逻辑

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教育传媒研究 2024年第S1期 51-54页

作者：汪天颖江苏教育报刊总社《江苏教育》编辑部

当前我国学校教育中媒介素养教育的内容是在几种经典研究范式框架下设置并形成的，并具有层层递进、螺旋上升的样态。在推进媒介素养教育的过程中，各地、各校呈现了适应现代社会发展的方式、方法。本文总结这些理论研究和实践经验，以... 详细信息

当前我国学校教育中媒介素养教育的内容是在几种经典研究范式框架下设置并形成的，并具有层层递进、螺旋上升的样态。在推进媒介素养教育的过程中，各地、各校呈现了适应现代社会发展的方式、方法。本文总结这些理论研究和实践经验，以利于进一步提出媒介素养教育的框架和体系，并在社会经济发展、技术不断革新的背景下，展望未来媒介素养教育的发展方向。

关键词：中小学媒体融合媒介素养媒介素养教育

全民终身学习背景下少儿期刊编辑素养提升策略研究

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新闻研究导刊 2024年第5期15卷 230-233页

作者：张旻江苏教育报刊总社江苏南京210036

少儿期刊编辑作为期刊定位和内容的引领者、优质稿源的发掘者、对接读者需求的联系者,能否持续学习、精进,能否不断提升自身学习能力关系到期刊能否顺利走上高质量建设之路。当下,国家提倡建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,促... 详细信息

少儿期刊编辑作为期刊定位和内容的引领者、优质稿源的发掘者、对接读者需求的联系者,能否持续学习、精进,能否不断提升自身学习能力关系到期刊能否顺利走上高质量建设之路。当下,国家提倡建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,促进人人皆学、处处能学、时时可学,不断提高国民受教育程度,全面提升人力资源开发水平,促进人的全面发展。文章从提倡全民终身学习的大背景出发,以江苏教育报刊总社出版的《阅读》杂志的编辑工作为例,从探究编辑素养宜“专”抑或宜“杂”为出发点,采用对比论证法,从少儿期刊编辑的素养培养、知识更新、期刊定位、编辑创意、作者维护、服务意识等方面开展具体有效的分析与研究,得出“杂家”和“专家”本就是一对辩证关系,两者都是“编辑”这个职业的一种需求,少儿期刊编辑要树立“活到老,学到老,一生一世学不完”的理念,不断提升专业技能和个人素质,做一名“术业有专攻”的“专家”,也做一名知识面广博、多方均有涉猎的“杂家”的结论。这样方能以立德树人为根本任务,以出版高质量少儿期刊为目标,探索出一条合理的发展道路。

关键词： “专家” “杂家” 少儿期刊编辑素养终身学习

媒体融合背景下少儿期刊微信公众号的发展与创新——以“阅读杂志”为例

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中国传媒科技 2024年第2期 120-123页

作者：张旻江苏教育报刊总社江苏南京210036

【目的】随着信息技术迅速发展,新媒体异军突起,少儿期刊开始寻求转型发展,少儿期刊的微信公众号平台,正是媒体融合背景下的产物。作为肩负重要社会责任的少儿期刊,其微信公众号的发展与创新不仅关乎期刊的立体化建设,更有着重要的社会... 详细信息

【目的】随着信息技术迅速发展,新媒体异军突起,少儿期刊开始寻求转型发展,少儿期刊的微信公众号平台,正是媒体融合背景下的产物。作为肩负重要社会责任的少儿期刊,其微信公众号的发展与创新不仅关乎期刊的立体化建设,更有着重要的社会意义,亟需引起重视。【方法】本文结合省级教育报刊社的少儿期刊类微信公众号——“阅读杂志”,从公众号受众主体、内容建设、团队建设、创新发展、活动联动等方面,探讨媒体融合情境下少儿期刊微信公众号的发展与创新之法。【结果】在媒体融合时代,致力于研究微信公众号的发展和创新依然具有积极的现实意义。本文将为其他同类期刊的新媒体发展提供可供借鉴的指导性意义。【结论】在媒体融合视域下,每一种少儿期刊都应该抓住机遇,采用新思维新方法,助力微信公众号高效运营,在提升少儿期刊品牌影响力的同时,为期刊业的繁荣发展贡献一份心力。

关键词：媒体融合少儿期刊微信公众号发展创新