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作者

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江苏常熟市实验小学教育集团 洪榴
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江苏教育 2024年 第25期 3-3,98页
作者: 洪榴 江苏常熟市实验小学教育集团
从教三十余年来,她始终怀揣着一颗仁爱之心,坚持“看见每一个儿童”,致力于激发学生内在成长的力量。她深信:教育是生命与生命之间的美好邂逅,每一次师生间的相遇都值得全力以赴。在课堂上,她以简约而不简单的教学风格,灵动且充...
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五育融合的跨界课堂探究
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教学与管理 2024年 第22期 20-23页
作者: 肖敏 江苏常熟市中学 江苏常熟215500
五育融合是五育并举的具体教育样态,通过跨界课堂完成课程统整与融通,能够有效促进学生德智体美劳五育协同发展。基于五育融合的跨界课堂的内涵及其构架,以《美与科学——罗马万神殿解读》“一课三师”协同教学为例,探讨五育融合跨界课... 详细信息
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人工智能赋能学校发展的路径——以江苏常熟伦华外国语附属古里小学为例
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求知导刊 2024年 第16期 2-4页
作者: 苏进春 江苏常熟伦华外国语附属古里小学
中国高度重视人工智能技术对教育的深刻影响,积极推动人工智能技术和教育深度融合,促进教育变革创新。基于此,探索人工智能赋能学校发展的路径,如:利用人工智能构建学校教育新样态;利用人工智能构建学校管理的新模式;利用人工智能构建... 详细信息
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江苏常熟市教育局教学研究室 徐瑛
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江苏教育 2024年 第21期 3-3,F0004页
作者: 徐瑛 江苏常熟市教育局教学研究室
从普通音乐教师到学校行政管理,再到区域艺术(音乐、美术)教研员。她庆幸自己始终能够与美相伴,与乐相随,在艺术的世界里寻美、育美。“美”一直以来都是人类不懈追求的理想境界,无论是音乐教师还是美术教师,都是美的使者,致力于将美的... 详细信息
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应用型本科“生物反应工程”课程翻转课堂设计与实践
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生物工程学报 2024年 第3期40卷 953-961页
作者: 姚璐晔 吴凌天 周静亚 吴金男 徐得磊 朱益波 冀宏 常熟理工学院生物与食品工程学院 江苏常熟215500
本文详细阐述笔者教学团队经过3个轮次的教学实践和持续改进,逐步形成的“生物反应工程”翻转课堂教学特色,重点论述了翻转课堂主题内容的选择、实施过程、评价方法以及实施效果等内容。结合课程专业知识,选择行业和社会当下的热点话题... 详细信息
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高质量教育发展背景下教育评估专业伦理规范:意蕴与维度
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黑龙江高教研究 2024年 第3期42卷 20-25页
作者: 朱丽 常熟理工学院 江苏常熟215500
在推进教育治理现代化及深化教育评价改革的背景下,加强教育评估的专业化建设是推动高质量教育发展的重要驱动与保障。当前从评估专家的立场来看,在教育评估实践中存在的伦理困境主要有“一团和气”“先入为主”“居高临下”“不负责任... 详细信息
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“探究模拟酸雨对苔藓植物的影响”实验教学设计与实践
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生物学教学 2024年 第7期49卷 51-55页
作者: 谷青 江苏常熟市实验中学 常熟215500
在“苔藓植物”教学中引入“探究模拟酸雨对苔藓植物的影响”探究实验。以麦冬和苔藓为研究对象,设置pH2、 pH4两个梯度,清水为对照,通过外形及内部结构观察发现,与麦冬相比较,“酸雨”胁迫下苔藓更容易发生褪绿、卷缩等现象,且pH值越低... 详细信息
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反复低血糖患者血糖管理行为退化特征的混合研究
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中华护理杂志 2024年 第9期59卷 1043-1050页
作者: 沈支佳 陈新宇 钱志杰 殷丽梅 常熟市中医院内分泌科 江苏省215500 常熟市中医院胸外科 江苏省215500 常熟市中医院护理部 江苏省215500
目的探讨反复低血糖患者血糖管理行为的退化过程及主要特征。方法采用聚敛式设计的混合方法研究。采用方便抽样法,选取2022年6月—2023年4月在江苏常熟市某三级甲等中医医院内分泌科就诊的382例反复低血糖患者进行问卷调查,并对其血... 详细信息
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民歌旋律音调创作的地方性进程——以江苏常熟市白茆山歌为个案
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当代音乐 2024年 第4期 14-16页
作者: 赵凌 常熟理工学院音乐系 常熟215500
民歌旋律音调研究是民歌研究的重要内容,积累了相当多的成果。随着社会的发展与变迁,民歌的旋律音调也处于不断变化与发展中。白茆山歌旋律音调的创作历程既是地方性民歌旋律音调发展的缩影,又能够体现出民歌旋律音调创作的一些共性。... 详细信息
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江苏常熟:“三位一体”守护新就业形态劳动者
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中国社会保障 2024年 第2期 64-65页
作者: 杨晨 黄震 曹冬茜 江苏常熟市人力资源和社会保障局
当前,新就业形态就业人员已成为职工队伍的重要组成部分,却因雇佣关系灵活化、工作内容碎片化、工作方式弹性化等特点,给从业者的权益保障造成困难。为保障新就业形态就业人员在遭受职业伤害时获得医疗救治和经济补偿,分散平台企业的经... 详细信息
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