检索结果-南通市图书馆

基于护理时数和RBRVS的护理绩效模型应用研究

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卫生经济研究 2024年第8期41卷 72-74页

作者：史成霞顾逸宸常州市第二人民医院江苏常州213000

目的:探索公立医院护理绩效考核方案。方法:以常州市第二人民医院为例,比较基于护理时数和RBRVS的两种护理绩效模型在医院应用的差异。结果:两种绩效模型的侧重点存有差异,基于RBRVS的护理绩效模型更能体现护理工作价值,但两种绩效模型... 详细信息

目的:探索公立医院护理绩效考核方案。方法:以常州市第二人民医院为例,比较基于护理时数和RBRVS的两种护理绩效模型在医院应用的差异。结果:两种绩效模型的侧重点存有差异,基于RBRVS的护理绩效模型更能体现护理工作价值,但两种绩效模型对医院公益性的体现都较少。结论:公立医院的绩效考核应以健康质量结果为导向,注重诊疗结局及患者满意度,不仅要体现护理风险及操作难度,更要体现公立医院的公益性。

关键词：护理绩效护理时数 RBRVS

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英语融合性词汇学习实践探究

英语画刊(高中版) 2024年第5期 73-75页

作者：鲍红梅江苏省姜堰第二中学

在高中英语教学中，教授学生学习词汇主要有以下三个目的：一是理解词汇的多义性和多用性，准确提炼文章大意，提高阅读效率；二是掌握词汇的基本用法，正确使用词汇造句，提升写作能力；三是领悟词汇的发音特点，建构词汇思维体系，通...

在高中英语教学中，教授学生学习词汇主要有以下三个目的：一是理解词汇的多义性和多用性，准确提炼文章大意，提高阅读效率；二是掌握词汇的基本用法，正确使用词汇造句，提升写作能力；三是领悟词汇的发音特点，建构词汇思维体系，通过听说活动，准确表达观点、想法与情感，实现与他人的有效沟通。因此，教师需要抓住词汇教学的重难点，从读、写、听、说四个环节入手，实施融合性词汇教学，培养学生的英语素养和能力。一、立足阅读教学目标，实施融合性词汇教学阅读与词汇二者之间相辅相成、相得益彰。在英语阅读活动中，学生掌握的词汇越多，阅读理解的障碍就越少。阅读是学生学习英语知识的重要途径，为了帮助学生记忆和理解词汇，同时也为了避免学生在阅读中因猜测词汇含义而忽略一些学习细节，教师应将融合性词汇教学引入英语阅读中。

关键词：

针刺治疗卒中后神经源性膀胱随机对照试验Meta分析及选穴规律研究

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辽宁中医药大学学报 2024年

作者：钱芳芸顾兆军王栋江苏省第二中医院针灸科江苏省第二中医院健康管理中心

目的：系统评价针刺治疗卒中后神经源性膀胱随机的临床疗效及选穴规律研究。方法：检索中国知网、万方、维普、超星、Pubmed数据库中针刺治疗卒中后神经源性膀胱的随机对照试验（RCTs），检索时间为建库至2024年1月。对照组予以常规治... 详细信息

目的：系统评价针刺治疗卒中后神经源性膀胱随机的临床疗效及选穴规律研究。方法：检索中国知网、万方、维普、超星、Pubmed数据库中针刺治疗卒中后神经源性膀胱的随机对照试验（RCTs），检索时间为建库至2024年1月。对照组予以常规治疗，观察组运用针刺治疗，疗程不限。根据纳入与排除标准由两位研究者独立筛选文献，利用RevMan5.3系统评价软件对2组患者总有效率、排尿日记、尿动力学、生活质量评分（I-QOL）等指标进行Meta分析；收集纳入研究的针刺选穴处方，利用Excel分析针刺治疗卒中后神经源性膀胱的选穴规律。结果：共纳入13篇RCTs文献，涉及983例患者。Meta分析结果显示，与对照组比较，针刺治疗后患者24 h排尿数[MD（95% CI）=-1.93（-3.03～-0.82），Z=3.41，P＜0.001]、24 h尿失禁数[MD（95% CI）=-0.96（-1.44～0.47），Z=3.87，P＜0.001]均明显更低，单次平均排尿量[MD（95% CI）=35.36（18.48～52.24），Z=4.11，P＜0.001]明显更高；与对照组比较，针刺治疗后患者最大膀胱容量[MD（95% CI）=39.70（27.05～52.35），Z=6.15，P＜0.001]明显更高，膀胱残余尿量[MD（95% CI）=-28.22（-36.76～-19.69），Z=6.48，P＜0.001]明显更低，最大尿流率[MD（95% CI）=-3.70（1.73～5.68），Z=3.67，P＜0.001]明显更快；与对照组比较，针刺治疗后患者I-QOL评分[SMD（95% CI）=1.73（0.42～3.05），Z=2.58，P=0.01]明显更高，并在提高临床疗效[OR（95% CI）=4.00（2.72～5.88），Z=7.06，P＜0.001]方面更有优势。纳入研究的13个腧穴处方共涉及腧穴21个、部位阿是穴2个，腧穴总使用频次为71次，使用频次最高的腧穴次髎，其次为膀胱俞、上髎、肾俞等穴位，主要集中在足太阳膀胱经，其次任脉、督脉。结论：针刺可以有效改善卒中后神经源性膀胱患者排尿情况、尿动力学、生活质量等指标，并明显提高临床疗效；选穴以足太阳膀胱经所属腧穴为主，其中八髎穴最多。但部分研究设计不规范，下一步需开展多中心、大样本的高质量临床随机对照研究，为针刺治疗卒中后神经源性膀胱提供更可靠的科学依据。

关键词：卒中神经源性膀胱针刺电针随机对照试验选穴规律次髎穴排尿日记尿动力学生活质量系统评价 Meta分析

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纳入量子效应的变阱宽方阱链流体状态方程

中国科学：化学 2024年第7期54卷 1135-1142页

作者：李佳书王顺利贺青春叶青李进龙江苏省绿色催化材料与技术重点实验室常州大学石油化工学院常州213164 中盐常州化工股份有限公司常州213200

氦、氢等小分子物质在低温高密区常呈现出显著的量子效应,经典分子热力学方法难以精确描述.在统计缔合流体理论框架下,我们将表征量子效应的特征参数德布罗意波长引入修正经典方阱势能函数的作用范围,构建了新的可高精度描述具量子效应... 详细信息

氦、氢等小分子物质在低温高密区常呈现出显著的量子效应,经典分子热力学方法难以精确描述.在统计缔合流体理论框架下,我们将表征量子效应的特征参数德布罗意波长引入修正经典方阱势能函数的作用范围,构建了新的可高精度描述具量子效应流体热力学性质的变阱宽方阱链状态方程(QSWCF-VR),将描述常规流体和具量子效应流体热力学性质的模型统一到同一理论框架.基于氦、氢、氘、氖纯组分气液平衡实验数据,获得了表征各纯物质特性的分子参数,并据此高精度预测了它们的完整相图和临界性质.本工作可为具量子效应流体热力学性质描述及氢能应用等提供理论支撑.

关键词：状态方程量子效应方阱链相平衡

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考虑应激避让行为的自行车轨迹预测

交通运输系统工程与信息 2024年第2期24卷 149-156页

作者：李岩梁淑娟刘林建邵进汪帆长安大学运输工程学院西安710064 江苏省常州市规划设计院江苏常州213000 中交第一公路勘察设计研究院有限公司西安710075

非机动车道空间受限时,常规自行车被超车场景下骑行者为确保自身安全会产生应激避让行为。为明确其在被超车时的应激反应,并根据行为特性设计非机动车道,构建一种面向应激行为分类的自行车轨迹预测模型。该模型从频域角度分解自行车被... 详细信息

非机动车道空间受限时,常规自行车被超车场景下骑行者为确保自身安全会产生应激避让行为。为明确其在被超车时的应激反应,并根据行为特性设计非机动车道,构建一种面向应激行为分类的自行车轨迹预测模型。该模型从频域角度分解自行车被超车时的动力学特性,依据踏频值范围将避让行为分为匀速、加速和减速行为,利用鲸鱼算法改进长短期记忆神经网络模型,分别对分类后的骑行轨迹进行预测。应用所构建预测模型对西安市2415次超车事件的分析结果显示,发生冲突时选择上述3种避让行为的骑行者占比分别为11.3%、38.3%和50.4%。匀速避让的预测轨迹全程波动较小,平均横向位移为0.15 m;加速避让轨迹表现为横向位移较大,平均达0.83 m;减速行为预测轨迹平缓度介于两者之间,横向位移为0.47 m。3种预测情况下的均方根误差分别为0.0619、0.0513和0.0587,拟合优度值分别为0.9589、0.9774和0.9687。与未考虑应激行为分类的结果相比,所构建模型的预测精度分别提升了11.07%、13.22%和12.21%。

关键词：城市交通轨迹预测频域分析法改进LSTM 常规自行车应激避让行为

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谈高中音乐教学中音乐鉴赏能力的培养

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0004-0007页

作者：金晶江苏省姜堰第二中学江苏泰州225500

在当今时代,音乐教育日趋发达的今天,对高中生进行音乐鉴赏培养已成为高中音乐教育的一个重点。但是,目前我国高中音乐鉴赏教育还面临着诸多问题,例如,学生鉴赏能力不足,鉴赏学习兴趣不大等,为实现素质教育的目标,需要高中生鉴赏能力的... 详细信息

在当今时代,音乐教育日趋发达的今天,对高中生进行音乐鉴赏培养已成为高中音乐教育的一个重点。但是,目前我国高中音乐鉴赏教育还面临着诸多问题,例如,学生鉴赏能力不足,鉴赏学习兴趣不大等,为实现素质教育的目标,需要高中生鉴赏能力的培养进行提升。针对这种情况,本文探讨如何在高中音乐课堂上,提升学生音乐鉴赏水平,使其具有较强审美意识及综合素质,希望为相关教学人员提供参考。

关键词：高中音乐教学音乐鉴赏

基于VMD和优化SSA-ELM的齿轮箱故障诊断

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郑州大学学报（理学版） 2024年第2期56卷 80-86页

作者：孟博郇战时文雅余中舟周靖诺王佳晖常州大学微电子与控制工程学院江苏常州213164 常州大学阿里云大数据学院江苏常州213164 江苏立达电梯有限公司江苏常州213300

针对传统滤波器对齿轮箱信号去噪不充分和模型识别准确率低的问题,提出一种基于变分模态分解(variational mode decomposition,VMD)和改进麻雀搜索算法(sparrow search algorithm,SSA)来优化极限学习机(extreme learning machine,ELM)的齿轮箱故障诊断模型。通过改进VMD后含噪分量的选取方式,并结合小波包阈值处理对齿轮箱信号进行滤噪,在提取时频域有效特征的基础上,通过Tent混沌映射和引入微分递减因子改进SSA以优化ELM模型进行分类识别。实验结果表明,所提模型对齿轮箱故障工况的分类准确率达到99.50%,在故障诊断精度提升的同时收敛速度更快,验证了模型的可行性。

关键词：齿轮箱故障诊断变分模态分解小波包去噪 Tent混沌麻雀搜索算法极限学习机

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问题驱动下的高中数学教学模式探究

数学学习与研究 2024年第2期 38-40页

作者：仲明王园江苏省姜堰第二中学江苏泰州225500

当前,高中数学教学面临着如何激发学生兴趣、提升思维能力等挑战.问题驱动教学模式,作为一种以问题为中心的教学方法,对于提高教学效果具有重要意义.文章首先分析了问题驱动教学模式的应用价值,接着深入探讨了五种具体的教学策略,即“... 详细信息

当前,高中数学教学面临着如何激发学生兴趣、提升思维能力等挑战.问题驱动教学模式,作为一种以问题为中心的教学方法,对于提高教学效果具有重要意义.文章首先分析了问题驱动教学模式的应用价值,接着深入探讨了五种具体的教学策略,即“明确教学内容,合理设置驱动问题”“设计趣味问题,激发学生学习兴趣”“借助问题探究,驱动学生数学思维”“理清知识规律,增强学生理解能力”“进行学习反馈,提高学生学习效率”,旨在促进高中数学教学的深度和广度,提高学生的综合数学素养.

关键词：问题驱动高中数学应用价值教学策略

一道高考压轴题的分析与思考——以2022年新高考Ⅰ卷第22题为例

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数学之友 2024年第11期38卷 91-93,96页

作者：高海燕江苏省姜堰第二中学江苏泰州225500

高考试题探究是一线教师关注的重点,本文以2022年新高考Ⅰ卷第22题为探究载体,重点从“真题的回顾与剖析、特殊结论推广至一般、其他性质探究与拓展”三个角度进行探究,旨在引起教育同仁的进一步关注、思考与探究,实现教学相长的目的.

关键词：高考试题压轴题分析思考