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  • 958 篇 中文
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“五个坚持”打造高质量党课教育
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党课 2024年 第6期 84-86页
作者: 龚炜 华中师范大学党委组织部 华中师范大学党校
“跨过了星辰大海,跨越了高峡平湖;跨过了雪原戈壁,跨越了丛林迷雾……”新时代十年盛世图景,融入催人奋进的旋律,飘荡在校园上空……。
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高校书院制思政育人体系建设研究
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学术探索 2024年
作者: 赵曾臻 北京师范大学党委学生工作
建设书院制思想政治教育育人体系是高校在探索高层次、复合型、创新型人才培养模式下全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务的重要举措。当前,高校书院制思想政治教育育人体系建设面临着诸多现实的挑战,最为突出的表现是高校书... 详细信息
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乾隆年间伊犁户屯问题再探
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农业考古 2024年 第1期 63-69页
作者: 衡宗亮 张艾云 新疆生产建设兵团党委党校民族宗教学教研 新疆生产建设兵团党委党校屯垦研究所 陕西师范大学中国西边疆研究院
户屯是清代伊犁农业开发中的特殊类型,根据满文档案可知,其创办时间更可能始于乾隆二十五年。户屯构造,主要包括了商民、客民、为民遣犯和绿营眷兵分户子弟四类。户屯最早依附于兵屯,其管理实现了从理事同知向抚民同知的转变。
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新质生产力与数字物流双向交互逻辑和路径
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中国流通经济 2024年 第5期38卷 54-65页
作者: 宋丹 徐政 湖南师范大学马克思主义学院 湖南长沙410000 中共江苏省委党校经济学教研 江苏南京210009
在数字化时代,传统物流业面临数字化转型升级的全面挑战,新质生产力成为物流业转型发展的重要推动力,新质生产力和数字物流成为我国经济结构转型升级的强大引擎。深入研究新质生产力与数字物流双向交互逻辑和路径有助于推动我国物流业... 详细信息
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以低空经济发力打造新质生产力发展新引擎
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北京航空航天大学学报(社会科学版) 2024年
作者: 刘先江 宋丹 徐政 湖南师范大学马克思主义学院 中共江苏省委党校经济学教研
2024年的中央经济工作会议强调,要用科技创新推动产业创新,尤其要以前沿技术和颠覆性技术催生新模式、新产业和新动能,全面发展新质生产力。低空经济是全球竞逐的新兴产业方向,更是培育发展新质生产力发展的新引擎,可以贡献“中国... 详细信息
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多中心治理视域下产教融合型城市建设的实践困境与发展路径
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教育学术月刊 2024年 第4期 98-105页
作者: 韩连权 尤婷婷 季诚钧 常州工程职业技术学院党委宣传 江苏常州213164 杭州师范大学经亨颐教育学院 上海健康医学院文理教学 上海201318 杭州师范大学中国教育现代化研究院 浙江杭州311121
职业教育产教融合在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴进程中发挥重要作用。如何以产教融合型城市为重要载体提升职业教育产教融合效能,已成为政策与学术领域关注的焦点。回顾既往,产教融合型城市建设以赋能区域职业教育高质量... 详细信息
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坚持质量立校 坚守党校初心
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党员生活(湖北) 2024年 第6期 24-24页
作者: 龚炜 华中师范大学党委组织部 华中师范大学党校
党的二十大明确了新时代新征程党的中心任务,对党校工作提出了新的更高的要求。高校党校应践行质量立校,不断提升工作质量,为建设教育强国,实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策,高校则要... 详细信息
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“3+1+2”新高考选科行为的分化及其功利化释疑
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湖南师范大学教育科学学报 2024年 第3期23卷 76-82,89页
作者: 吴易林 余秀兰 倪颖 高静 南京大学教育研究院 江苏南京210023 南京工程学院党委宣传 江苏南京211167 江苏第二师范学院教务处 江苏南京210013
新高考虽然提出科学选科的制度愿景,但实际却出现了与之有出入的个体选择困境——选科行为的功利化。基于感知空间、构想空间和亲历空间的分层视角,分析33位考生的选科行为发现:“成绩”“出息”不单是学校、家庭的共识,也被考生所感知... 详细信息
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新型城镇化与“双碳”目标——基于省级新型城镇化试点区的实证研究
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农林经济管理学报 2024年
作者: 吉伟伦 杨培 黄锟 北京师范大学政府管理学院 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研
基于2015年以来仅有的两个省级新型城镇化试点区安徽省和江苏省的经济发展、能源消耗、产业发展及治理水平等数据,采用合成控制法与中介效应模型,实证分析试点区建设对“双碳”目标达成的影响以及不同中介变量对目标达成的作用机制。... 详细信息
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建设平台型政府:新型企业组织驱动政府变革的内在机理与价值导向
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江苏社会科学 2024年 第2期 131-139页
作者: 李锋 刘杨 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研 北京师范大学教育学博士后流动站
从历史逻辑和理论逻辑来看,历次技术革命都会带来经济组织的演进,也会驱动政府变革,包括被动的适应性变革与主动的组织学习,革新政府职能、组织形态与价值目标。从实践逻辑来看,新技术革命催生了新型企业组织,为了更好行使经济管理职能... 详细信息
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