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宰相绰号谈趣
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语文知识 2001年 第2期 33-36页
作者: 陈建舟 江苏如皋城南中学
小车宰相田千秋田千秋,西汉中期宰相。他为人质朴敦厚,多智略,常劝武帝厚恩惠,薄刑罚,与民休养生息,颇受信赖。武帝临终,千秋与大将军霍光、车骑将军金日(mì)(石单)(dì)、御史大夫桑弘羊共受遗诏,辅佐少主。汉昭帝即位后,在田千秋、... 详细信息
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古人修改文章三法
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语文知识 2000年 第1期 4-6页
作者: 文非 江苏如皋城南中学
“文章不厌百遍改”,是说修改对于写作的重要性。“好文章是改出来的”的说法虽有绝对化之嫌,但强调精心修改还是可取的。古人对文章的修改十分重视。宋代诗人吕本中就说过“文字频改,工夫自出”。大匠不示人以璞,真正负责的作者是不会... 详细信息
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“飞蛾赴(投)火”本义辨
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语文知识 1999年 第1期 30-31页
作者: 文非 汝汉 江苏如皋城南中学
“飞蛾赴火”,亦作“飞蛾投火”“飞蛾扑火”“飞蛾投焰”“夜虫赴火”,其词义在各种词书中都用“喻自取灭亡”或“喻自寻死路”解释,书证都取《梁书·到溉传》:“若飞蛾之赴火,岂焚身之可吝。”但是,这两句是不是“自取灭亡”的意思呢... 详细信息
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西方文学中的“典故名词”选释
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语文知识 1999年 第11期 26-29页
作者: 文非 江苏如皋城南中学
不用“典故”,而说“典故名词”,是因为典故不一定以“名词”的形式出现,而这里介绍的典故已凝缩为一个名词(译成汉语多为偏正结构的名词性短语)。本文选释的“典故名词”多为使用频率很高的。
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是“熟不知”,还是“殊不知”?
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语文知识 2002年 第3期 17-19页
作者: 陈建舟 江苏如皋城南中学
近来“孰不知”一语屡屡见诸书刊。请看①在他是做着一件庄严的工作,孰不知他正在自掘陷阱。(雷达《我喜欢徐光耀》,《文论报》2000年3月15日) ②民国时代,爱国学生们曾一度以为吴佩孚是拥护民主的“英雄”将军,孰不知后来这位“英雄”... 详细信息
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How A Pigeon Finds Its Way (高一适用)
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中学英语园地(高中一二年级) 2004年 第7期 47-48页
作者: 高颖 江苏如皋城南中学
The secret of a pigeon's amazing ability to find its way home has at last been uncovered: it follows the roads and railways just like we do.
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换个角度看“失孤”
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语文知识 2000年 第5期 68-69页
作者: 文非 江苏如皋城南中学
《胡风传》写道:“事情是由胡风的一位好友熊子民促成的。他是湖北武昌人,六岁失孤要饭出身。……”(宁夏人民出版社1994年版48页)针对这句话,荆石先生撰写了《啼笑皆非的“失孤”》一文(载《咬文嚼字》1998年第6期),指出其中的“失孤”
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莫忽视“并提”中的“错承”
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语文知识 2001年 第4期 78-80页
作者: 文非 江苏如皋城南中学
“并提”,也叫合叙、综说、列举分承、并提分承等,原是古汉语中运用颇多的一种修辞格,其实质是把两个或两个以上本应分开说的话合并在一起说,比如明明是“风高霜洁”,却将“风”与“霜”合并,“高”与“洁”合并,说成“风霜高洁”(《醉... 详细信息
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古代优伶的智谏巧讽
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语文知识 2000年 第9期 26-27页
作者: 陈建舟 江苏如皋城南中学
优伶,即倡优伶人,相当于今天雅称之“戏曲演员”,有些关心国运民瘼的血性艺人,他们擅长智谏巧讽,借艺干政,借戏评文。除了《史记·滑稽列传》优孟故事,还有以下数则。智责县令欧阳修所编《新五代史》
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这个“果”是“果决”吗?
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学语文 2004年 第5期 48-48,47页
作者: 文非 江苏如皋城南中学
《勾践灭吴》(节选自《国语·越语上》,高中试验本第一册)最后一段有“果行,国人皆劝”一句,课本注云:“[果行]果决地这样做。指伐吴。”将“果”理解为果决,实属望文生义。
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