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核心素养背景下小学英语单元复习设计分析

小学生(中旬刊) 2024年第9期 112-114页

作者：吉小丽江苏省如东县新店镇利群小学

在任何学科的学习中，复习都是至关重要的存在。在教育改革背景下，小学英语教师应尽快调整和优化单元复习的方法，围绕单元内容构建不同类型的复习情境，引导学生使用复述、思维导图等方式回顾单元知识，同时还可布置多样化的学习任务... 详细信息

在任何学科的学习中，复习都是至关重要的存在。在教育改革背景下，小学英语教师应尽快调整和优化单元复习的方法，围绕单元内容构建不同类型的复习情境，引导学生使用复述、思维导图等方式回顾单元知识，同时还可布置多样化的学习任务，让学生能逐渐掌握更多的英语知识与复习方法，提高自己的英语核心素养，并为日后学习做好充足准备。

关键词：核心素养小学英语单元复习

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“戏”读绘本故事培养积极心理

教育界 2024年第19期 104-106页

作者：黄嘉江苏省如东县新店镇利群小学

《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,教师应组织开展生动多样的活动,如对话交流、短剧展示、歌曲演唱、故事创编、海报设计等,引导学生做到“想表达”“能表达”和“会表达”,体验英语学习的乐趣与意义,获得成就感和自信心。文章... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,教师应组织开展生动多样的活动,如对话交流、短剧展示、歌曲演唱、故事创编、海报设计等,引导学生做到“想表达”“能表达”和“会表达”,体验英语学习的乐趣与意义,获得成就感和自信心。文章以绘本Clever Rabbit and the Lion的戏剧教学为例,阐述在戏剧教学中培养学生积极心理品质的策略。

关键词：小学英语积极心理绘本故事 Clever Rabbit and the Lion

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小学生数学应用意识的培养路径——以“简单的乘、除法实际问题”教学为例

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小学生(中旬刊) 2024年第7期 133-135页

作者：曹亚男江苏省如东县新店镇利群小学

在素质教育理念的推动下，现代数学教学中关于小学生应用意识的培养策略受到越来越多的重视。培养学生的应用意识，就是让学生将自己所学的知识运用于实际生活中，提高他们解决问题的能力。数学课堂中，教师应灵活运用多种教学方法，培... 详细信息

在素质教育理念的推动下，现代数学教学中关于小学生应用意识的培养策略受到越来越多的重视。培养学生的应用意识，就是让学生将自己所学的知识运用于实际生活中，提高他们解决问题的能力。数学课堂中，教师应灵活运用多种教学方法，培养学生的应用意识，提升他们的核心素养，为其后续的数学学习打下坚实的基础。

关键词：应用意识情境单元整合协同反思

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描写奇妙的童话世界

作文成功之路 2024年第31期 11-13页

作者：袁维娟江苏省如东县新店镇利群小学

“我来编童话”是部编教材三年级上册第三单元的写作练习，童话故事以其丰富多彩的内容和独特的教育价值深受欢迎。编写这类故事时，关键在于发挥想象力，创造魔幻而神奇的世界。童话故事的叙事简练直接、语言简洁明快、情节引人入胜、...

“我来编童话”是部编教材三年级上册第三单元的写作练习，童话故事以其丰富多彩的内容和独特的教育价值深受欢迎。编写这类故事时，关键在于发挥想象力，创造魔幻而神奇的世界。童话故事的叙事简练直接、语言简洁明快、情节引人入胜、寓意丰富。如何写童话故事呢？一、展开想象与联想

关键词：

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电子书包在小学英语课教学中的实践运用

中小学电教（下） 2024年第4期 91-93页

作者：黄嘉如东县新店镇利群小学江苏南通226400

在教育信息化发展的背景下,使用信息技术开展教学活动已经成为一种常态,在信息技术水平不断发展的同时,为了满足教育事业发展的需求,衍生出了许多新型的教学技术,电子书包就是其中之一。将电子书包运用于小学英语课教学中,可营造新型的... 详细信息

在教育信息化发展的背景下,使用信息技术开展教学活动已经成为一种常态,在信息技术水平不断发展的同时,为了满足教育事业发展的需求,衍生出了许多新型的教学技术,电子书包就是其中之一。将电子书包运用于小学英语课教学中,可营造新型的教学环境,但也给教师的教学提出了新的挑战,需要教师转变教学方式,充分掌握电子书包的使用方法,将电子书包有效地运用于英语教学过程中,促进小学英语课教学的改革与创新。基于此,本文分析了电子书包的特点,针对电子书包在小学英语课教学中的实践运用提出了几点建议,以供相关教育工作者参考。

关键词：小学英语电子书包实践运用

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红色文化融入幼儿园音乐活动的价值与路径

琴童 2024年第4期 66-68页

作者：陆冕冕江苏省南通市如东县新店镇幼儿园

红色文化作为中华民族精神宝库的璀璨瑰宝，不仅承载着伟大的革命精神，还蕴含着深厚的历史内涵。在幼儿园教育实践活动中，音乐活动对幼儿的身心发展具有不可替代的重要作用。将红色文化融入幼儿园教育，尤其是通过音乐活动这种形式不...

红色文化作为中华民族精神宝库的璀璨瑰宝，不仅承载着伟大的革命精神，还蕴含着深厚的历史内涵。在幼儿园教育实践活动中，音乐活动对幼儿的身心发展具有不可替代的重要作用。将红色文化融入幼儿园教育，尤其是通过音乐活动这种形式不仅具有深远的教育意义，而且高度契合幼儿的身心发展特点。因此，如何巧妙地将红色文化元素融入幼儿园音乐活动已成为当前幼儿教师迫切需要深入研究和探讨的重要课题。

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以情境任务，驱动初中语文作文教学

好作文 2024年第16期 74-75页

作者：沈晶晶江苏省如东县新店镇初级中学

作文教学始终是语文教育的难点，在新时期，教师必须改变传统的教育思路，树立新的教育理念，采用情境任务法，在作文课上创设真实情境，在情境中赋予学生真实感受，以此激活学生的写作灵感，让学生置身情境中，在完成任务的过程中积累...

作文教学始终是语文教育的难点，在新时期，教师必须改变传统的教育思路，树立新的教育理念，采用情境任务法，在作文课上创设真实情境，在情境中赋予学生真实感受，以此激活学生的写作灵感，让学生置身情境中，在完成任务的过程中积累生活经验、写作素材，达到提高学生写作能力、发展学生语文思维的目的。

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核心素养下初中英语单元整体教学构建思路

中学生英语 2024年第2期 25-26页

作者：刘建华江苏省如东县新店镇初级中学

采用单元整体教学模式的初中英语课程,旨在培养具有创新思维和实践能力的人才,以期达到更好的教育效果,促进学生的全面发展。并且单元整体教学模式可以激发学生的学习热情和主动性,同时也能为他们打造一个完备的知识结构,促使学生更好...

采用单元整体教学模式的初中英语课程,旨在培养具有创新思维和实践能力的人才,以期达到更好的教育效果,促进学生的全面发展。并且单元整体教学模式可以激发学生的学习热情和主动性,同时也能为他们打造一个完备的知识结构,促使学生更好地理解和应用英语,从而提高他们的英语思维能力,达到全面发展的目标。

关键词：

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基于开放思维培养的初中英语教学研究

启迪与智慧(上) 2024年第2期 60-61页

作者：刘建华江苏省如东县新店镇初级中学

信息时代，具备开放思维和创新能力的人才更能适应社会需求。英语教学对培养学生的开放思维和创新能力具有积极作用。因此，开放思维培养背景下优化英语教学，不仅符合社会发展需求，而且能提升学生的学科核心素养。文章结合英语开放思... 详细信息

信息时代，具备开放思维和创新能力的人才更能适应社会需求。英语教学对培养学生的开放思维和创新能力具有积极作用。因此，开放思维培养背景下优化英语教学，不仅符合社会发展需求，而且能提升学生的学科核心素养。文章结合英语开放思维的定义，探索了基于开放思维培养的英语教学价值，并提出了教学策略，以期为初中英语教学提供参考。

关键词：开放思维初中英语教学策略

来源：博看期刊