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家校共育背景下高中德育开展的策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第1期 001-004页

作者：张芳吴县中学江苏苏州215151

高中阶段是学生学习成长的重要阶段,以立德树人理念为指引,高中阶段要重视学校德育工作的有效开展,还要推进家校共育,营造良好家庭德育环境,优化调整德育内容,通过高质量的家校共育,为学生健康成长助力。现从家校共育背景下高中德育开... 详细信息

高中阶段是学生学习成长的重要阶段,以立德树人理念为指引,高中阶段要重视学校德育工作的有效开展,还要推进家校共育,营造良好家庭德育环境,优化调整德育内容,通过高质量的家校共育,为学生健康成长助力。现从家校共育背景下高中德育开展的必要性分析入手,浅谈高中德育存在的问题,并针对性分析家校共育背景下高中德育开展的基本原则与实施策略。

关键词：家校共育高中生德育策略

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酮式和烯醇式结构稳定性及应用的学科理解

化学教育(中英文) 2025年第3期46卷 102-108页

作者：杨国武江苏省高邮中学江苏高邮225600

部分羰基化合物存在酮式与烯醇式的互变异构,从不同角度分析了2种异构体的稳定性差异,以及影响烯醇式结构稳定性的因素,并呈现了烯醇式结构在几个常见有机反应机理中的应用。

关键词：酮式烯醇式互变异构稳定性

在查阅中培养学生的批判性思维——以七年级上册历史教材“课后活动”为例

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历史教学(上半月) 2025年第1期 84-92页

作者：赵俊江苏省淮阴中学

基于数字化手段的历史查阅已成为很多学生的“基本功”,但“百度一下就知道”导致“拿来主义”盛行。义务教育新课标高度重视学生查阅能力,教师在组织“课后活动”时,指导学生查阅工具书,以确保资料可信度;运用人工智能检索,注重在比较... 详细信息

基于数字化手段的历史查阅已成为很多学生的“基本功”,但“百度一下就知道”导致“拿来主义”盛行。义务教育新课标高度重视学生查阅能力,教师在组织“课后活动”时,指导学生查阅工具书,以确保资料可信度;运用人工智能检索,注重在比较中反思质疑;解析资料时,提炼概括、谨慎推断;便可在提升初中生历史查询能力的同时,发展他们的批判性思维,以实现“清晰、理性地思考”。

关键词：查阅批判性思维初中生历史教学课后活动

生成式人工智能辅助地理试题命制与评阅的实践策略——以“青藏地区”试题的命制与评阅为例

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地理教育 2025年第2期 41-44页

作者：张立明尹倩嵇瑾江苏省苏州实验中学江苏苏州215500 吴县中学江苏苏州215500 苏州市教育科学研究院江苏苏州215000

利用生成式人工智能可提高命题和批阅效率,增强问题的创新性和答案的全面性,促进评阅的标准化和个性化。本文提出了AIGC辅助地理试题命制与评阅的流程,包括明确立意、设计试题、评阅答题三部分,并以“青藏地区”试题的命制与评阅为例进... 详细信息

利用生成式人工智能可提高命题和批阅效率,增强问题的创新性和答案的全面性,促进评阅的标准化和个性化。本文提出了AIGC辅助地理试题命制与评阅的流程,包括明确立意、设计试题、评阅答题三部分,并以“青藏地区”试题的命制与评阅为例进行实践探索。

关键词： AIGC 试题命制试题评阅 “青藏地区”

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这两道题“超纲”了吗?

历史教学（上半月） 2010年第8期 27-30页

作者：张华中江苏吴县中学

教育部制定的高考《考试大纲》和各省市制定的《考试说明》，通常简称为“考纲”①。很多教师在教学中严格按照考纲指导学生复习，并以此衡量高考试题，于是便有了“超纲”的舆论。

关键词：考纲高中历史教材教学创新

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童趣·童心·童真——《走月亮》析读

语文建设 2025年第2期 43-46页

作者：尹环江苏省黄埭中学

《走月亮》是儿童文学作家吴然的代表作,入选统编小学语文教材四年级上册。吴然儿童散文的独特性在于他始终用孩子那种天真、明净的眼光去关注周围的万物,将“童性”渗透到对自然风物、民俗风情的感受中。《走月亮》的“童性”具体表现... 详细信息

《走月亮》是儿童文学作家吴然的代表作,入选统编小学语文教材四年级上册。吴然儿童散文的独特性在于他始终用孩子那种天真、明净的眼光去关注周围的万物,将“童性”渗透到对自然风物、民俗风情的感受中。《走月亮》的“童性”具体表现为三个方面:富有地域特征的童趣,运思机制独特的童心,标注成长起点的童真。三者相辅相成,共同绘就美好童年画卷。

关键词：《走月亮》儿童散文 “童性”

CTI教学模式在复习教学中的应用——以“一轮复习:空间中的垂直关系”为例

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数学通报 2025年第1期64卷 13-16,49页

作者：刘炜江苏省苏州中学 215007

2019年11月,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》(以下简称“评价体系”),明确高考核心功能(一核)、考查内容(四层)、考查要求(四翼),从考试命题的层面为高中教学,尤其是复习教学提供了理论指导与实践指南,在高考考查中,学科素养... 详细信息

2019年11月,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》(以下简称“评价体系”),明确高考核心功能(一核)、考查内容(四层)、考查要求(四翼),从考试命题的层面为高中教学,尤其是复习教学提供了理论指导与实践指南,在高考考查中,学科素养(理性思维、数学应用、数学探索、数学文化)是考查理念和总体要求。

关键词：教育部考试中心垂直关系高中教学学科素养一轮复习数学应用考查内容复习教学

有关感生电动势的再讨论——从实验的角度来论证

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物理教师 2025年第1期46卷 59-60,64页

作者：苏哲郑海霞丹阳市正则高级中学江苏镇江212300 江苏省丹阳高级中学江苏镇江212300

闭合线框的一部分在有界磁场内,另一部分在有界磁场外,当磁感应强度随时间发生变化时会在线框内产生感生电动势.关于这个感生电动势的分布情况,教师们根据不同理解方式,得到了两种结论,一种观点是可以看作均匀分布在整个线框上,另一种... 详细信息

闭合线框的一部分在有界磁场内,另一部分在有界磁场外,当磁感应强度随时间发生变化时会在线框内产生感生电动势.关于这个感生电动势的分布情况,教师们根据不同理解方式,得到了两种结论,一种观点是可以看作均匀分布在整个线框上,另一种观点是只分布在有磁场区域的等效线框上.实验是物理学科研究问题的重要手段,故本文介绍了实验仪器制作和实验过程,通过多组数据从实验的角度验证了后一种理解的结果是正确的.

关键词：感生电动势感生电场欧姆定律

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使用气唧改进和设计化学实验的尝试

化学教学 2025年第1期 79-82页

作者：蒋琦杨艳洁李德前兴化市戴泽初级中学江苏泰州225721 徐州市开发区中学江苏徐州221001 徐州市西苑中学江苏徐州221002

使用气唧设计了“气密性检测专用仪”,改进了“氯化氢和氨气混合生成白烟”实验,优化了“乙醇催化氧化”实验。改进后的实验装置规整、方案简要、现象直观、节省资源,有助于培育学生的创新思维和实践能力,有益于提高中学化学实验教学的... 详细信息

使用气唧设计了“气密性检测专用仪”,改进了“氯化氢和氨气混合生成白烟”实验,优化了“乙醇催化氧化”实验。改进后的实验装置规整、方案简要、现象直观、节省资源,有助于培育学生的创新思维和实践能力,有益于提高中学化学实验教学的质量。

关键词：气唧实验创新气密性检测专用仪生成白烟实验乙醇催化氧化实验