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碳酸氢钠、碳酸钠与酸反应实验的新设计

化学教学 2024年第9期 82-86页

作者：丁小婷陈凯南京市第一中学初中部江苏南京210002 南京晓庄学院环境科学学院江苏南京211171

利用注射器、矿泉水瓶、紫甘蓝汁、气球等材料改进碳酸氢钠、碳酸钠与盐酸反应的实验。设计不同质量碳酸氢钠、碳酸钠分别与醋酸反应的实验,从气球变化、液体颜色变化、反应后固体剩余情况等视角观察实验现象。当碳酸钠过量时,发现气球... 详细信息

利用注射器、矿泉水瓶、紫甘蓝汁、气球等材料改进碳酸氢钠、碳酸钠与盐酸反应的实验。设计不同质量碳酸氢钠、碳酸钠分别与醋酸反应的实验,从气球变化、液体颜色变化、反应后固体剩余情况等视角观察实验现象。当碳酸钠过量时,发现气球先变大后变小,通过测定生成的二氧化碳的质量分析产生该现象的原因,并用pH传感器测定碳酸钠溶液吸收二氧化碳过程的pH变化。从“被反应完的物质、证据、推理”三个视角设计评价量表,对学生活动给予反馈。

关键词：碳酸氢钠碳酸钠实验创新实验改进

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基于群文阅读的单元整体教学设计与实施

中小学英语教学与研究 2024年第1期 44-48,76页

作者：严媛媛江苏省南京市第三中学

单元整体教学是素养本位下英语课堂的重要实施途径。针对当前单元整体教学没有落实到位的现象,本文提出引入群文阅读的教学思路,并结合案例,系统阐述了该思路在单元整体教学中的实际运用,即:以主题统领议题,串联单元板块内容;以议题联... 详细信息

单元整体教学是素养本位下英语课堂的重要实施途径。针对当前单元整体教学没有落实到位的现象,本文提出引入群文阅读的教学思路,并结合案例,系统阐述了该思路在单元整体教学中的实际运用,即:以主题统领议题,串联单元板块内容;以议题联结文本,开发指向单元主题的教学资源;以文本串联活动,引导学生对单元主题展开系统性学习。实践表明,基于群文阅读的单元整体教学确实能够帮助教师系统规划单元育人蓝图。

关键词：单元整体教学群文阅读主题议题文本

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对一道电磁感应模考题的思考

物理教学 2024年第10期 55-56+41页

作者：马剑江苏省南京市第九中学

南通市2024届高三第一次模拟考试单项选择题的第11题是一道关于电磁感应的综合分析问题,学生作答本题的正确率不高,且绝大多数同学都错选同一选项。这一结果引起了笔者的注意,文章试着对考题及作答结果进行分析,反思教学过程中存在的问... 详细信息

南通市2024届高三第一次模拟考试单项选择题的第11题是一道关于电磁感应的综合分析问题,学生作答本题的正确率不高,且绝大多数同学都错选同一选项。这一结果引起了笔者的注意,文章试着对考题及作答结果进行分析,反思教学过程中存在的问题并加以解决。

关键词：电磁驱动功能关系

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高中英语游记类语篇的教学路径探究

中小学外语教学 2024年第5期47卷 31-35页

作者：何茜江苏省南京市第九中学

游记是高中英语阅读教学中的文学类语篇,它具有意境性、审美性和文化性三个特征。本文以两则旅游日记为例,探索了游记类语篇的教学路径,即梳理游程,概括游观,归纳游感;朗读段落,赏析语言之美和修辞之美;丰富文化认知和促进文化传播等。

关键词：游记类语篇语篇特征阅读教学

高中地理教学中融入长征精神的价值透视和路径探析

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中学地理教学参考 2024年第19期 8-12页

作者：陆易木南京市第九中学江苏南京

长征精神作为中华民族宝贵的精神财富,包含着丰富的历史意义和现实意义。将其融入高中地理教学,能够在地理学思想教育、学科核心素养培育和全面综合育人等方面发挥重要价值。如何促进高中地理与长征精神的深度融合,文章提出遵循开发长... 详细信息

长征精神作为中华民族宝贵的精神财富,包含着丰富的历史意义和现实意义。将其融入高中地理教学,能够在地理学思想教育、学科核心素养培育和全面综合育人等方面发挥重要价值。如何促进高中地理与长征精神的深度融合,文章提出遵循开发长征精神教育资源、设计长征精神主题教学、构建长征精神融入效用评价标准等实践路径来开展教学。

关键词：高中地理教学长征精神价值透视实践路径

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项目式劳动教育“三指向”

思想政治课教学 2024年第5期5卷 55-57页

作者：金玉明江苏省南京市第九中学

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性... 详细信息

项目式劳动教育是教师基于劳动素养要求,围绕设定的劳动项目,以任务为驱动引导学生在真实的劳动场景中开展深入、具体和创造性的劳动实践,实现知行合一。项目式劳动教育以项目为载体,既充分调动了学生劳动参与的积极性、主动性和创造性,让学生感受到劳动的付出与收获、成功与喜悦,更有效体现了劳动的实践性特征,真正发挥了劳动立德树人的作用,全面推动了学生“做中学”“用中学”“创中学”。

关键词：立德树人劳动实践实践性特征知行合一劳动素养有效体现项目为载体付出与收获

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视力障碍青少年心理韧性特点的质性研究

中国康复理论与实践 2024年第1期30卷 29-35页

作者：孙莹张强章鑫鑫王若晨南京特殊教育师范学院江苏南京市210000

目的探究视力障碍青少年心理韧性特点。方法2023年2月至5月,目的抽样和方便抽样抽取南京特殊教育师范学院、扬州市特殊教育学校和南京市盲人学校视力障碍青少年13例,平均年龄16.5岁,采用现象学研究方法进行半结构式访谈,采用主题分析法... 详细信息

目的探究视力障碍青少年心理韧性特点。方法2023年2月至5月,目的抽样和方便抽样抽取南京特殊教育师范学院、扬州市特殊教育学校和南京市盲人学校视力障碍青少年13例,平均年龄16.5岁,采用现象学研究方法进行半结构式访谈,采用主题分析法进行整理。结果产生4个主题,12个子主题。主题1为困难来源多,包括出行困难、学习困难、社交困难、日常生活困难;主题2为需要外界支持,包括家庭支持不足、学校支持有待提升、需要同伴支持、社会支持不足;主题3为消极适应与积极适应并存,包括消极适应、积极适应;主题4为消极应对与积极应对并存,包活积极应对、消极应对。结论视力障碍青少年心理韧性特点为困难来源多、外界支持不足、积极适应和消极适应并存、积极应对和消极应对并存。家庭、学校、社会应建立联合支持系统,减轻困难来源,帮助建立积极适应和积极应对方式,提升其心理韧性。

关键词：视力障碍青少年心理韧性质性研究

从东吴丁奉墓出土骑马俑看中古早期军礼鼓吹制的演化

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东南文化 2024年第4期 102-111页

作者：颜一平南京市委宣传部江苏南京210008

2020年南京东吴大将丁奉墓中出土了一组釉陶骑马俑,属于军礼鼓吹性质。这组军礼鼓吹俑呈现的面貌,带有对汉代军礼军乐的部分继承,同时又具有为适应现实条件和需求而有所变革的过渡性特征。在中国军礼军乐发展史上,中古早期在制度化、规... 详细信息

2020年南京东吴大将丁奉墓中出土了一组釉陶骑马俑,属于军礼鼓吹性质。这组军礼鼓吹俑呈现的面貌,带有对汉代军礼军乐的部分继承,同时又具有为适应现实条件和需求而有所变革的过渡性特征。在中国军礼军乐发展史上,中古早期在制度化、规范化方面尚不成熟、完善,这也成为催生晋代军礼军乐变革发展的动因,是在《晋礼》形成前的积极探索。

关键词：丁奉墓骑马俑军礼鼓吹俑军礼军乐中古早期

微波多腔体外壳导电胶粘接覆铜板失效原因分析与解决

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电镀与涂饰 2024年第4期43卷 40-46页

作者：解瑞刘海杨建程凯刘思栋陈子灵南京固体器件有限公司江苏南京210016 中国电子科技集团公司第55研究所江苏南京210016 江苏省南京市第五高级中学江苏南京210004

[目的]某微波多腔体外壳(可伐材料)镀镍/金后,在通过导电胶粘接覆铜板时出现导电胶与可伐腔体不浸润、导电胶开裂、覆铜板从可伐腔体外壳上剥离等不良现象。[方法]通过建立故障树,结合能谱分析、水滴试验和剪切力测试,对上述问题的主要... 详细信息

[目的]某微波多腔体外壳(可伐材料)镀镍/金后,在通过导电胶粘接覆铜板时出现导电胶与可伐腔体不浸润、导电胶开裂、覆铜板从可伐腔体外壳上剥离等不良现象。[方法]通过建立故障树,结合能谱分析、水滴试验和剪切力测试,对上述问题的主要影响因素逐一进行分析。[结果]导电胶粘接失效的主要原因是镀金后浸泡金保护剂工艺参数不当,以及转运过程中所用包装盒上的微量硅油沾污了外壳表面。[结论]在导电胶粘接前对微波多腔体外壳进行化学清洗,以及禁用含硅油的包装盒后,未再出现粘接失效现象。

关键词：微波多腔体外壳导电胶覆铜板粘接失效故障处理

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